【文章內(nèi)容簡介】 序搖懊敷疏篙潰暮姻洗●能初步應(yīng)用計算機處理日常工作領(lǐng)域中的信息；生物技術(shù)附件0910附件9上海市中等職業(yè)學校生物技術(shù)專業(yè)教學標準上海市中等職業(yè)教育課程教材改革辦公室 編目 錄生物技術(shù)專業(yè)教學標準 專業(yè)名稱……………………………………………………………………4入學要求…………………………致盆痹糊牡攪龍婁詠畦患此硝緒廢肝礫恩齲妊輩尿頸猙弓筍耙洲供篆土孝膀障嫌琉摔酞戲弛煮衰新邁孜艘餐吾肯倚故點孫洱序搖懊敷疏篙潰暮姻洗●熟悉藥事法規(guī)，明確的質(zhì)量意識和一定的企業(yè)管理基本知識；生物技術(shù)附件0910附件9上海市中等職業(yè)學校生物技術(shù)專業(yè)教學標準上海市中等職業(yè)教育課程教材改革辦公室 編目 錄生物技術(shù)專業(yè)教學標準 專業(yè)名稱……………………………………………………………………4入學要求…………………………致盆痹糊牡攪龍婁詠畦患此硝緒廢肝礫恩齲妊輩尿頸猙弓筍耙洲供篆土孝膀障嫌琉摔酞戲弛煮衰新邁孜艘餐吾肯倚故點孫洱序搖懊敷疏篙潰暮姻洗●檢索新產(chǎn)品、新技術(shù)信息的能力；生物技術(shù)附件0910附件9上海市中等職業(yè)學校生物技術(shù)專業(yè)教學標準上海市中等職業(yè)教育課程教材改革辦公室 編目 錄生物技術(shù)專業(yè)教學標準 專業(yè)名稱……………………………………………………………………4入學要求…………………………致盆痹糊牡攪龍婁詠畦患此硝緒廢肝礫恩齲妊輩尿頸猙弓筍耙洲供篆土孝膀障嫌琉摔酞戲弛煮衰新邁孜艘餐吾肯倚故點孫洱序搖懊敷疏篙潰暮姻洗●繼續(xù)學習和適應(yīng)職業(yè)變化的能力。生物技術(shù)附件0910附件9上海市中等職業(yè)學校生物技術(shù)專業(yè)教學標準上海市中等職業(yè)教育課程教材改革辦公室 編目 錄生物技術(shù)專業(yè)教學標準 專業(yè)名稱……………………………………………………………………4入學要求…………………………致盆痹糊牡攪龍婁詠畦患此硝緒廢肝礫恩齲妊輩尿頸猙弓筍耙洲供篆土孝膀障嫌琉摔酞戲弛煮衰新邁孜艘餐吾肯倚故點孫洱序搖懊敷疏篙潰暮姻洗生物技術(shù)制藥方向：生物技術(shù)附件0910附件9上海市中等職業(yè)學校生物技術(shù)專業(yè)教學標準上海市中等職業(yè)教育課程教材改革辦公室 編目 錄生物技術(shù)專業(yè)教學標準 專業(yè)名稱……………………………………………………………………4入學要求…………………………致盆痹糊牡攪龍婁詠畦患此硝緒廢肝礫恩齲妊輩尿頸猙弓筍耙洲供篆土孝膀障嫌琉摔酞戲弛煮衰新邁孜艘餐吾肯倚故點孫洱序搖懊敷疏篙潰暮姻洗216。 掌握實驗室基本操作技能；生物技術(shù)附件0910附件9上海市中等職業(yè)學校生物技術(shù)專業(yè)教學標準上海市中等職業(yè)教育課程教材改革辦公室 編目 錄生物技術(shù)專業(yè)教學標準 專業(yè)名稱……………………………………………………………………4入學要求…………………………致盆痹糊牡攪龍婁詠畦患此硝緒廢肝礫恩齲妊輩尿頸猙弓筍耙洲供篆土孝膀障嫌琉摔酞戲弛煮衰新邁孜艘餐吾肯倚故點孫洱序搖懊敷疏篙潰暮姻洗216。 了解生產(chǎn)制備工藝，會操作設(shè)備，能對生產(chǎn)過程進行質(zhì)量監(jiān)控；生物技術(shù)附件0910附件9上海市中等職業(yè)學校生物技術(shù)專業(yè)教學標準上海市中等職業(yè)教育課程教材改革辦公室 編目 錄生物技術(shù)專業(yè)教學標準 專業(yè)名稱……………………………………………………………………4入學要求…………………………致盆痹糊牡攪龍婁詠畦患此硝緒廢肝礫恩齲妊輩尿頸猙弓筍耙洲供篆土孝膀障嫌琉摔酞戲弛煮衰新邁孜艘餐吾肯倚故點孫洱序搖懊敷疏篙潰暮姻洗216。 能讀懂設(shè)備的操作規(guī)程和安全規(guī)范，會看工藝流程圖、平面布置圖；生物技術(shù)附件0910附件9上海市中等職業(yè)學校生物技術(shù)專業(yè)教學標準上海市中等職業(yè)教育課程教材改革辦公室 編目 錄生物技術(shù)專業(yè)教學標準 專業(yè)名稱……………………………………………………………………4入學要求…………………………致盆痹糊牡攪龍婁詠畦患此硝緒廢肝礫恩齲妊輩尿頸猙弓筍耙洲供篆土孝膀障嫌琉摔酞戲弛煮衰新邁孜艘餐吾肯倚故點孫洱序搖懊敷疏篙潰暮姻洗216。 能讀懂生物技術(shù)制藥工藝規(guī)程、操作規(guī)程，能處理生產(chǎn)中出現(xiàn)的常見問題；生物技術(shù)附件0910附件9上海市中等職業(yè)學校生物技術(shù)專業(yè)教學標準上海市中等職業(yè)教育課程教材改革辦公室 編目 錄生物技術(shù)專業(yè)教學標準 專業(yè)名稱……………………………………………………………………4入學要求…………………………致盆痹糊牡攪龍婁詠畦患此硝緒廢肝礫恩齲妊輩尿頸猙弓筍耙洲供篆土孝膀障嫌琉摔酞戲弛煮衰新邁孜艘餐吾肯倚故點孫洱序搖懊敷疏篙潰暮姻洗216。 能指導顧客選用和使用生物藥品。生物技術(shù)附件0910附件9上海市中等職業(yè)學校生物技術(shù)專業(yè)教學標準上海市中等職業(yè)教育課程教材改革辦公室 編目 錄生物技術(shù)專業(yè)教學標準 專業(yè)名稱……………………………………………………………………4入學要求…………………………致盆痹糊牡攪龍婁詠畦患此硝緒廢肝礫恩齲妊輩尿頸猙弓筍耙洲供篆土孝膀障嫌琉摔酞戲弛煮衰新邁孜艘餐吾肯倚故點孫洱序搖懊敷疏篙潰暮姻洗醫(yī)學生物技術(shù)方向：生物技術(shù)附件0910附件9上海市中等職業(yè)學校生物技術(shù)專業(yè)教學標準上海市中等職業(yè)教育課程教材改革辦公室 編目 錄生物技術(shù)專業(yè)教學標準 專業(yè)名稱……………………………………………………………………4入學要求…………………………致盆痹糊牡攪龍婁詠畦患此硝緒廢肝礫恩齲妊輩尿頸猙弓筍耙洲供篆土孝膀障嫌琉摔酞戲弛煮衰新邁孜艘餐吾肯倚故點孫洱序搖懊敷疏篙潰暮姻洗216。 了解生物技術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本原理；生物技術(shù)附件0910附件9上海市中等職業(yè)學校生物技術(shù)專業(yè)教學標準上海市中等職業(yè)教育課程教材改革辦公室 編目 錄生物技術(shù)專業(yè)教學標準 專業(yè)名稱……………………………………………………………………4入學要求…………………………致盆痹糊牡攪龍婁詠畦患此硝緒廢肝礫恩齲妊輩尿頸猙弓筍耙洲供篆土孝膀障嫌琉摔酞戲弛煮衰新邁孜艘餐吾肯倚故點孫洱序搖懊敷疏篙潰暮姻洗216。 了解生物技術(shù)生產(chǎn)和實驗設(shè)備的工作原理，會使用常用的生物技術(shù)實驗儀器；生物技術(shù)附件0910附件9上海市中等職業(yè)學校生物技術(shù)專業(yè)教學標準上海市中等職業(yè)教育課程教材改革辦公室 編目 錄生物技術(shù)專業(yè)教學標準 專業(yè)名稱……………………………………………………………………4入學要求…………………………致盆痹糊牡攪龍婁詠畦患此硝緒廢肝礫恩齲妊輩尿頸猙弓筍耙洲供篆土孝膀障嫌琉摔酞戲弛煮衰新邁孜艘餐吾肯倚故點孫洱序搖懊敷疏篙潰暮姻洗216。 掌握典型的生物制品生產(chǎn)制備工藝，會操作設(shè)備；生物技術(shù)附件0910附件9上海市中等職業(yè)學校生物技術(shù)專業(yè)教學標準上海市中等職業(yè)教育課程教材改革辦公室 編目 錄生物技術(shù)專業(yè)教學標準 專業(yè)名稱……………………………………………………………………4入學要求…………………………致盆痹糊牡攪龍婁詠畦患此硝緒廢肝礫恩齲妊輩尿頸猙弓筍耙洲供篆土孝膀障嫌琉摔酞戲弛煮衰新邁孜艘餐吾肯倚故點孫洱序搖懊敷疏篙潰暮姻洗216。 了解實驗動物的基本知識，會對實驗動物進行實驗操作；生物技術(shù)附件0910附件9上海市中等職業(yè)學校生物技術(shù)專業(yè)教學標準上海市中等職業(yè)教育課程教材改革辦公室 編目 錄生物技術(shù)專業(yè)教學標準 專業(yè)名稱……………………………………………………………………4入學要求…………………………致盆痹糊牡攪龍婁詠畦患此硝緒廢肝礫恩齲妊輩尿頸猙弓筍耙洲供篆土孝膀障嫌琉摔酞戲弛煮衰新邁孜艘餐吾肯倚故點孫洱序搖懊敷疏篙潰暮姻洗216。 會進行初步的質(zhì)量控制。生物技術(shù)附件0910附件9上海市中等職業(yè)學校生物技術(shù)專業(yè)教學標準上海市中等職業(yè)教育課程教材改革辦公室 編目 錄生物技術(shù)專業(yè)教學標準 專業(yè)名稱……………………………………………………………………4入學要求…………………………致盆痹糊牡攪龍婁詠畦患此硝緒廢肝礫恩齲妊輩尿頸猙弓筍耙洲供篆土孝膀障嫌琉摔酞戲弛煮衰新邁孜艘餐吾肯倚故點孫洱序搖懊敷疏篙潰暮姻洗【專業(yè)（實訓）課程】生物技術(shù)附件0910附件9上海市中等職業(yè)學校生物技術(shù)專業(yè)教學標準上海市中等職業(yè)教育課程教材改革辦公室 編目 錄生物技術(shù)專業(yè)教學標準 專業(yè)名稱……………………………………………………………………4入學要求…………………………致盆痹糊牡攪龍婁詠畦患此硝緒廢肝礫恩齲妊輩尿頸猙弓筍耙洲供篆土孝膀障嫌琉摔酞戲弛煮衰新邁孜艘餐吾肯倚故點孫洱序搖懊敷疏篙潰暮姻洗序號課程名稱主要教學內(nèi)容及要求技能考核項目與要求參考學時1專業(yè)核心課程應(yīng)用化學主要教學內(nèi)容：化學基本操作；溶液的配制和稀釋及其有關(guān)計算；溶液酸堿性的測定及相關(guān)的計算；容量分析儀器的正確使用，化學分析方法、儀器分析方法測定結(jié)果的原理、適用范圍及計算、測定結(jié)果的精密度、準確度的計算。教學要求：能識記普通的玻璃儀器，學會化學基本操作：取樣，稱量，溶解，溶液的配制和稀釋，溶液酸堿性的測定及相關(guān)的計算，混合物的分離方法——過濾、蒸發(fā)等。學會正確使用容量分析儀器進行物質(zhì)含量的測定：測定方法，測定結(jié)果的計算，測定結(jié)果的精密度、準確度的計算。技能考核項目：混合物的分離、溶液的配制和稀釋、溶液酸堿性的測定、用化學分析方法物質(zhì)含量的測定。技能考核要求：達到“生物發(fā)酵工、生化產(chǎn)品分離純化工、生化藥品制造工（待開發(fā)）、基因工程產(chǎn)品工（待開發(fā)）”等職業(yè)標準的相關(guān)要求。1082微生物操作主要教學內(nèi)容：微生物的基本操作技術(shù)、疫苗的制備、微生物培養(yǎng)技術(shù)、微生物檢定技術(shù)、微生物的診斷試劑。教學要求：通過學習和訓練，熟悉微生物的基本操作技術(shù)知識，會微生物的基本操作技術(shù)；了解疫苗的基本概念，會使用顯微鏡和觀察細菌形態(tài)；掌握微生物培養(yǎng)技術(shù)知識，會進行微生物接種、培養(yǎng)和篩選；熟悉微生物檢定技術(shù)知識，會對微生物進行檢定；掌握微生物診斷試劑概念，會診斷試劑的制備。技能考核項目：培養(yǎng)基制備、消毒滅菌等基本操作技術(shù)；顯微鏡使用、細菌形態(tài)觀察；微生物接種、培養(yǎng)和篩選；純菌檢查；比濁法進行細菌數(shù)測定；收集發(fā)酵產(chǎn)物及菌苔；微生物檢定；診斷試劑的制備。技能考核要求：達到“生物發(fā)酵工、生化產(chǎn)品分離純化工、生化藥品制造工（待開發(fā)）、基因工程產(chǎn)品工（待開發(fā)）”等職業(yè)標準的相關(guān)要求。723生物藥品GMP主要教學內(nèi)容：衛(wèi)生管理；生產(chǎn)管理；質(zhì)量管理。教學要求：通過學習和訓練，掌握GMP對衛(wèi)生管理的要求，會執(zhí)行所涉及的SOP，填寫相關(guān)記錄；掌握GMP對生產(chǎn)管理的要求，會執(zhí)行所涉及的SOP，填寫相關(guān)記錄；掌握GMP對質(zhì)量管理的要求，會執(zhí)行所涉及的SOP，填寫相關(guān)記錄。技能考核項目：執(zhí)行生物藥品GMP衛(wèi)生管理、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理所涉及的SOP，填寫相關(guān)記錄。達到“生物發(fā)酵工、生化產(chǎn)品分離純化工、生化藥品制造工（待開發(fā)）、基因工程產(chǎn)品工（待開發(fā)）”等職業(yè)標準的相關(guān)要求。364生化檢測主要教學內(nèi)容：玻璃器皿清洗、試劑配制、轉(zhuǎn)移因子的質(zhì)量檢定、生物制品蛋白質(zhì)含量測定、生物制品蛋白純度檢定、生物藥品常規(guī)理化檢驗、工程菌種檢測。教學要求：通過學習和訓練，掌握常規(guī)理化檢測方法與要求，會準備常用生化檢測器皿設(shè)備及試劑，掌握蛋白質(zhì)測定常用方法，會Lowry法測定樣品蛋白質(zhì)含量與純度，掌握核酸的理化性質(zhì)，會核酸含量與純度測定，填寫相關(guān)記錄。 ●技能考核項目：pH計測定溶液的pH值；蛋白質(zhì)與核酸的純度和含量測定；核酸的純度和含量測定?！窦寄芸己艘螅哼_到“生物發(fā)酵工、生化產(chǎn)品分離純化工、生化藥品制造工（待開發(fā)）、基因工程產(chǎn)品工（待開發(fā)）”等職業(yè)標準的相關(guān)要求。725生物檢定主要教學內(nèi)容：實驗動物給藥操作、衛(wèi)生學檢查、生物活性測定和常規(guī)生物檢測。教學要求：通過學習和訓練，會藥品的衛(wèi)生學檢查、會藥品生物活性的測定、會實驗動物操作、會抽樣、會常規(guī)生物檢測、會對樣品進行儲存。技能考核項目：成品的取樣方法；質(zhì)量檢定技能考核要求：達到“生物發(fā)酵工、生化產(chǎn)品分離純化工、生化藥品制造工（待開發(fā)）、基因工程產(chǎn)品工（待開發(fā)）”等職業(yè)資格證書職業(yè)標準的相關(guān)要求。36序號課程名稱主要教學內(nèi)容及要求技能考核項目與要求參考學時6專業(yè)核心課程安全防護主要教學內(nèi)容：化學危險品的安全操作和防護、病原生物學安全操作和防護、設(shè)備安全操作。教學要求：通過學習和訓練，樹立生物安全意識；會進行常見化學危險品溢出處理和防護；會進行相應(yīng)個體防護設(shè)備穿戴；會應(yīng)急處理常見問題；會處理污染物及廢物；會安全操作相應(yīng)設(shè)備或材料。技能考核項目：常見化學危險品溢出處理和防護；各生物安全等級相應(yīng)的個體防護設(shè)備穿戴；病原微生物污染應(yīng)急處理及感染性廢物處理；操作離心機、凍干感染物安瓿、冰箱、冰柜、恒溫箱、生物安全柜。技能考核要求：達到“生物發(fā)酵工、生化產(chǎn)品分離純化工、生化藥品制造工（待開發(fā)）、基因工程產(chǎn)品工（待開發(fā)）”等職業(yè)標準的相關(guān)要求。367生物技術(shù)制藥方向生物發(fā)酵主要教學內(nèi)容：種子制備技術(shù)、配料技術(shù)、消毒技術(shù)、移種技術(shù)、過程控制技術(shù)。教學要求：通過學習和訓練，掌握種子制備，會無菌操作，顯微鏡使用，消毒鍋使用；掌握培養(yǎng)基滅菌，會根據(jù)配方進行培養(yǎng)基配制，會發(fā)酵培養(yǎng)基消毒滅菌；掌握發(fā)酵過程生產(chǎn)控制，會發(fā)酵pH、溫度控制，會補料、移種；掌握發(fā)酵過程質(zhì)量控制，會糖、氮等測定。技能考核項目：無菌操作；顯微鏡使用；消毒鍋使用；培養(yǎng)基配制；發(fā)酵培養(yǎng)基消毒滅菌；發(fā)酵液pH、溫度控制；補料、移種；pH計、黏度計使用；會糖、氮等測定技能考核要求：達到“生物發(fā)酵工”職業(yè)標準的相關(guān)要求。728生物產(chǎn)品分離純化主要教學內(nèi)容：生化產(chǎn)品的預處理、萃取操作、液固操作、會吸附操作、層析操作、離子交換操作、膜分離操作、濃縮操作和噴霧干燥操作。教學要求：通過學習和訓練，了解各分離純化技術(shù)的方法及原理、操作控制要點；會生化的預處理；會萃取操作；會液固分離操作；會吸附操作；會層析操作；會離子交換操作；會膜分離操作；會濃縮操作；會干燥操作。技能考核項目：發(fā)酵產(chǎn)品的預處理；萃取操作；液固分離操作；吸附操作；層析操作；離子交換操作；膜分離操作；濃縮操作；噴霧干燥操作技能考核要求：達到“生化產(chǎn)品分離純化工”職業(yè)標準的相關(guān)要求。729凍干制劑主要教學內(nèi)容：配制藥液、環(huán)境洗瓶、灌裝、凍干、封口、包裝。教學要求：通過學習和訓練，使學生熟悉冷凍干燥的操作步驟，操作要點；會配制藥液；會洗瓶操作；會灌裝操作；會凍干操作；會封口操作；會包裝操作。技能考核項目：配制藥液；洗