申家坡小學辦學理念(編輯修改稿)
2025-04-18 12:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學 風：樂學好問 自主合作闡釋：學風是學生群體在學校學習過程中養(yǎng)成的穩(wěn)定的、共性的、傾向性的良好精神風貌，是學習精神、學習態(tài)度和學習方法的集中反映，是保證學生學習質(zhì)量與學習效果的重要前提。樂學好問：孔子云：“知之者不如好之者, 好之者不如樂之者?！睒穼W，即寓學于樂，享受求知的快樂。樂學是學習的理想境界，樂學者，總是抱著輕松愉快的心情和積極主動的態(tài)度對待自己的學習，輕松、堅持、創(chuàng)造是樂學的基本特征。只有喜歡學習，樂于學習，才能激發(fā)起更強的學習動機，才能真正感受到“樂在其中”的學習境界。好問，即帶著好奇心努力學習、問疑求解。俗話講：學問學問，一學二問。在學習過程中，樂學者必好問，好問是一把打開知識寶庫的鑰匙。作為心智尚未成熟的小學生更應(yīng)培養(yǎng)這種好問的學習品質(zhì)和習慣，要向自己、老師、同學多問為什么，在發(fā)問中思考，在發(fā)問中解惑，在發(fā)問中增長智慧、拓展視野、創(chuàng)造奇跡。自主合作：自主，即自我選擇、主動發(fā)展，強調(diào)學生的主動性和自覺性、創(chuàng)造性，倡導一種獨立的學習態(tài)度、鉆研精神。在學習過程中，只有充分發(fā)揮自己的積極性、主動性、創(chuàng)造性，學會選擇，把潛能激發(fā)出來，才能學有所獲、學有所長。合作，即團結(jié)協(xié)助，和睦相處，取長補短，合作交流，合作探究，形成一種和諧融洽的學習氛圍。古人說：獨學而無友，則孤陋而寡聞。每位小學生都不是孤立的個體，都應(yīng)共同參與學習過程。合作學習能夠培養(yǎng)學生的集體主義思想和互助友愛之情，使學生在共同完成學習中不斷提高學習能力與效率?！皹穼W好問、自主合作”，是生態(tài)教育理念在學風上的具體反映，也是對申家坡小學學子形象的真實寫照和良好期許。發(fā)展愿景：建設(shè)規(guī)范加示范的現(xiàn)代化生態(tài)教育特色學校闡釋：發(fā)展愿景是一種學校未來發(fā)展與宏觀理想的構(gòu)思，是對學校長遠規(guī)劃作出的描述性、綱領(lǐng)性、科學性發(fā)展遠景的勾勒，是學校的發(fā)展目標與理想歸宿，也是學校全體師生對學校未來的共同憧憬和期待。規(guī)范加示范：就是指學校的辦學理念、育人環(huán)境、師資力量、辦學設(shè)施、學校管理等，能夠逐步達到區(qū)級、市級規(guī)范學校的標準，都具有鮮明的示范性。這是申家坡小學實現(xiàn)品牌跨越式發(fā)展的必然趨勢，也是學校理所當然、不容置疑的工作方向。現(xiàn)代化：是指學校要與時俱進，實現(xiàn)教育思想的現(xiàn)代化，教育模式的特色化，學生發(fā)展的主體化，課程體系的校本化，教育技術(shù)的多樣化，學校教育的社會化，辦學條件的規(guī)范化，教師隊伍的優(yōu)質(zhì)化，學校管理的科學化，教育科研的普及化。生態(tài)教育特色：申家坡小學以生態(tài)教育為辦學基點，著力打造自然、本真、健康、和諧的教育生態(tài)圈，并期望通過構(gòu)建生態(tài)理念、生態(tài)環(huán)境、生態(tài)課堂、生態(tài)課程、生態(tài)德育、生態(tài)管理等立體式、多元化、綜合性的辦學系統(tǒng)，實現(xiàn)學校教育品牌特色化的高遠目標?！敖ㄔO(shè)規(guī)范加示范的現(xiàn)代化生態(tài)教育特色學?！边@一發(fā)展愿景進一步詮釋了申家坡小學肩負的教育辦學使命，勾勒出了申家坡小學的現(xiàn)實形態(tài)和未來的發(fā)展趨勢，這也成為申家坡小學全體師生為之奮斗的力量源泉。學校精神：團結(jié)奮進 敢為人先闡釋：學校精神是學校在長期的辦學實踐中自覺形成的、被學校成員認同和信守的價值觀念，它同時對學校成員具有導向和激勵作用。團結(jié)奮進：團結(jié)奮進是成就事業(yè)的前提條件。古人云:單絲不成線，獨木不成林。在實踐中，每個人的能力都是有限的，學校成員只有精誠團結(jié)，通力合作，集思廣益,心往一處想，勁往一處使，攜手并進，才會使學校的教育教學質(zhì)量不斷攀升，才會使學校有更廣闊的發(fā)展空間和無限光明的前程。敢為人先：敢為人先，在于果敢和先行。作為申家坡小學師生，就應(yīng)當有一種一往無前的果敢，有一種自我超越的勇氣和一種敢為天下先的氣魄。敢為人先，意味著創(chuàng)新，意味著引領(lǐng)，意味著實干。隨著教育改革的不斷深入，德州市實驗小學應(yīng)準確把握時代脈搏，高瞻遠矚，在管理及教育教學工作中要敢于創(chuàng)新，超前謀劃，實干先行，要始終勇立潮頭，引領(lǐng)區(qū)域教育不斷向前。辦學理念辦學宗旨：
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