翟家莊小學校本培訓記錄11-12一學期(編輯修改稿)
2025-04-18 12:40 本頁面
【文章內容簡介】 理念，是指在課程實施過程中以校為本的課程哲學。 課程管理的理解 校本課程開發(fā)是一種權力，是指學校是課程開發(fā)的主體。 課程設計的理解 校本課程開發(fā)是一種課程設計的技術和策略。 課程結構的理解 校本課程是一類具體的課程形態(tài)，是指學校開發(fā)與設計的具體課程門類。 校本課程開發(fā)與國家課程 ——學校對國家課程的實施過程是校本開發(fā)的過程； ——在課程結構中，校本課程是對國家課程的補充。校本課程與綜合實踐活動——綜合實踐活動屬于國家規(guī)定的必修課程，但國家難以規(guī)定其具體內容，其實施依賴于校本開發(fā)。 確立學校的課程理念 ——課程是生成的，不是給定的“法定知識”； ——學校應具有課程意識；——“以學生發(fā)展為本”，增強課程對學生的適應性。四、校本課程開發(fā)的基本策略 專題性、短周期； 綜合性、實踐學習； 課
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