【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ?！　∪欢鴣?lái)自城鎮(zhèn)的學(xué)生，其總體理財(cái)能力稍弱于前面二者。來(lái)自城鎮(zhèn)的學(xué)生，家庭文化水平一般，經(jīng)數(shù)據(jù)顯示，家庭一般經(jīng)商，目前來(lái)看，其生活水平不亞于城市家庭，但是家長(zhǎng)平常跟孩子交流的時(shí)間較少，大部分家庭中家長(zhǎng)跟孩子的隔閡較大，學(xué)生大部分不愿意接受父母的教導(dǎo)。并且大多數(shù)家長(zhǎng)忽視理財(cái)能力的重要性，對(duì)于孩子的消費(fèi)觀念的教導(dǎo)往往只是“不要亂花錢”一句話，據(jù)額外調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，學(xué)生們對(duì)于家長(zhǎng)“不要亂花錢”這話，往往只是隨口回一句“恩”，他們表示其實(shí)并不知道什么叫作亂花錢，因此提高城鎮(zhèn)居民理財(cái)意識(shí)才是首要任務(wù)?！　】傮w上看，僅有16%的學(xué)生有較強(qiáng)的理財(cái)能力，有很大一部分學(xué)生理財(cái)意識(shí)需要提高?！　∷?、結(jié)論與建議　　通過(guò)以上調(diào)研結(jié)果可以看出，大學(xué)生的基本生活消費(fèi)和心理整體上是現(xiàn)實(shí)的、合理的，但離散趨勢(shì)明顯，個(gè)體差異大。主要?dú)w納為以下幾個(gè)方面：　　　　大學(xué)生的絕大部分支出是用于飲食方面，而玩樂(lè)方面的支出不算多。由此可見(jiàn)，大學(xué)生還是清楚知道自身的使命還是以學(xué)習(xí)知識(shí)為主，而不會(huì)沉迷于玩樂(lè)。由于消費(fèi)能力有限，大學(xué)生消費(fèi)時(shí)都會(huì)較為謹(jǐn)慎，盡量精挑細(xì)選，不會(huì)一味求貴，或者只注重便宜的價(jià)格而不注重質(zhì)量。所以較為理性的消費(fèi)是大學(xué)生消費(fèi)的主流?！　　　〈髮W(xué)生在實(shí)現(xiàn)溫飽的同時(shí)，也在服飾裝扮這一方面明顯消費(fèi)。而作為飽讀圣賢書的天之驕子們，學(xué)習(xí)之余也會(huì)不忘逛逛學(xué)習(xí)用品店和書店，為取得各類證書的補(bǔ)課充電也成了大學(xué)生的一個(gè)消費(fèi)熱點(diǎn)。部分手頭寬余的學(xué)生還手頭上還會(huì)擁有一些如照相機(jī)、MP3等數(shù)碼產(chǎn)品?？梢?jiàn)，大學(xué)生的消費(fèi)取向逐漸向多元化發(fā)展?！　?，但消費(fèi)構(gòu)成比較合理　　因?yàn)樗麄兿M(fèi)能力有限，日用的資金來(lái)源除了家里提供之外，還有國(guó)家、社會(huì)資助和勤工儉學(xué)等途徑。正因?yàn)樗麄兊腻X得來(lái)不易，故他們會(huì)對(duì)生活的各種開(kāi)支精打細(xì)算。他們主要的花費(fèi)在于飲食、生活用品和學(xué)習(xí)充電方面。另外，由于對(duì)接觸社會(huì)的要求更為強(qiáng)烈，他們能夠把握到社會(huì)一定的消費(fèi)動(dòng)向，而能否擇優(yōu)地去跟隨?！　　　≌{(diào)研中，大部分的大學(xué)生都清楚地認(rèn)識(shí)到自己的消費(fèi)組成不很合理，但極少數(shù)的大學(xué)生會(huì)有規(guī)劃自己的消費(fèi)組成的意識(shí)。他們大多會(huì)在不知不覺(jué)中盲目地追隨了流行于校園中的消費(fèi)大潮，而缺乏了自我判斷和自主意識(shí)?！　≡诖?，我們對(duì)90后大學(xué)生消費(fèi)提出了以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：　　大學(xué)生應(yīng)樹立良好的理財(cái)觀念，應(yīng)根據(jù)自身的消費(fèi)情況及家庭實(shí)際狀況，制定合理的消費(fèi)計(jì)劃來(lái)更好的買足自身的需求。養(yǎng)成每天記賬的好習(xí)慣，這樣有利于控制自己的消費(fèi)，最重要的就是要養(yǎng)成自己抵制誘惑的能力。　　大學(xué)校園應(yīng)形成良好的消費(fèi)氛圍。校園消費(fèi)氛圍對(duì)大學(xué)生形成良好的消費(fèi)習(xí)慣至關(guān)重要。在校內(nèi)開(kāi)展消費(fèi)道德教育，并加以引導(dǎo)。同時(shí)，大力宣傳勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。例如在校開(kāi)展一些關(guān)于大學(xué)生理財(cái)方面的培訓(xùn)等，使得理財(cái)觀念深入到每一個(gè)學(xué)生的心中，灌輸理財(cái)?shù)乃枷??！　「改敢矐?yīng)多鼓勵(lì)學(xué)生在不影響學(xué)業(yè)的前提下，進(jìn)行一些兼職，既能賺取一些生活費(fèi)，了解金錢的得來(lái)不易，也能在社會(huì)中鍛煉一下自我。學(xué)校教育高校與家長(zhǎng)注重培養(yǎng)孩子的自立精神。家長(zhǎng)要適當(dāng)控制孩子的花銷，幫助孩子建立具體合理的消費(fèi)計(jì)劃形成正確的理財(cái)思想和理財(cái)方法。90后大學(xué)生對(duì)家庭的依賴依舊很大，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性方面的意識(shí)比較缺乏，自力更生的念頭萌生較晚。高校和社會(huì)應(yīng)該重視給“90后”大學(xué)生更多鍛煉自我、參與社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)?！　￡P(guān)于90人群調(diào)研報(bào)告篇2　　對(duì)于我一個(gè)80后，二次元總顯得很遙遠(yuǎn)。當(dāng)然，更何況對(duì)于70、60后了。不過(guò)，你不得不承認(rèn)，這個(gè)世界的未來(lái)開(kāi)始讓那批90后、95后、00后的二次元群體給占領(lǐng)了?！　∷麄兡貪摲谏鐣?huì)的每一個(gè)連接點(diǎn)，不是你的同事、你的朋友，就是你的弟妹，或者是你同事、朋友的孩子們。　　你會(huì)發(fā)現(xiàn)，說(shuō)話不僅越來(lái)越不能get他們的點(diǎn)，而且一張口就會(huì)讓全場(chǎng)冷場(chǎng)。你頓時(shí)會(huì)感覺(jué)你和他們之間的次元墻有多厚!　　是不是突然覺(jué)得自己老了?我要說(shuō)的是：你和90后的次元墻有多厚，你和未來(lái)商業(yè)玩法就有多遠(yuǎn)!因?yàn)樯虡I(yè)的未來(lái)是90后、95后、00后們的，你不了解他們，你如何抓住他們的心?　　說(shuō)了半天，到底啥是“二次元”?　　說(shuō)實(shí)話，我也不知道定義。當(dāng)我第一次被90后的年輕人嘲笑為老年人的時(shí)候，我偷偷的用百度搜索了一下：　　“二次元是指一種視覺(jué)平面的世界，是幻想出來(lái)的唯美世界用各種憧憬的體現(xiàn)虐襲觀賞者的視覺(jué)體驗(yàn)?！爆F(xiàn)常用于指ACG領(lǐng)域所在的平面世界，包括動(dòng)畫(Animation)、漫畫(Comic)、游戲(Game)等一系列平面的視界產(chǎn)物，與之相對(duì)的三次元?jiǎng)t是指現(xiàn)實(shí)世界。在日本ACG作品當(dāng)中所指稱的“次元”，通常是指作品當(dāng)中的幻想世界以及其各種要素的集合體。隨著千禧年以來(lái)以動(dòng)漫日劇等日本流行文化在中國(guó)內(nèi)地普及為背景的第三輪日語(yǔ)詞輸入高潮，“二次元”一詞逐漸被動(dòng)漫愛(ài)好者們所接受。　　在我看來(lái)，中國(guó)二次元群體大多數(shù)都是網(wǎng)絡(luò)一代，尤其是90后這一代，相對(duì)80后，父母一輩的奮斗已經(jīng)極大的降低他們的生活壓力，更容易沉浸在虛幻的二次元世界中?！　‰m然不是所有90后都是二次元，但我覺(jué)得研究一下二次元，對(duì)了解90后、95后乃至00后未來(lái)的消費(fèi)心理都有現(xiàn)實(shí)意義。有的時(shí)候，還是覺(jué)得這個(gè)世界變化快，80后的眼光快要過(guò)時(shí)了?！　〈卧獕Φ降子卸嗪?　　如果你想看看你離二次元有多遠(yuǎn)，不妨看看二次元的那些詞語(yǔ)你知道多少?！　∪绻阒赖牟欢?，說(shuō)明你不是一個(gè)接觸二次元文化良久的人，從頭學(xué)習(xí)的壁壘不可謂不高。二次元文化發(fā)展至今，作為