幼兒園小班升中班活動方案(編輯修改稿)
2025-03-21 03:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動了這么久，肚子有點(diǎn)餓了。今天天氣真好，讓我們一起尋找糧食回家做午餐吧。(引導(dǎo)幼兒尋找場地一頭用沙包制成的小糧袋。)(2)運(yùn)“糧食”請幼兒將小糧袋運(yùn)回相應(yīng)的糧倉。(師幼共同檢查游戲結(jié)果。)師：怎樣爬才能讓糧袋不容易掉下來?(啟發(fā)幼兒爬的時(shí)候背部要保持平穩(wěn)。)，結(jié)束活動。小螞蟻跟著媽媽隨音樂做放松活動。(鼓勵幼兒先自己拍拍手臂、膝蓋，再互相拍拍手臂、膝蓋。)幼兒園小班升中班活動方案3活動目標(biāo)：使幼兒感受到物體移動與力的關(guān)系，獲取有關(guān)物體移動需要力的具體經(jīng)驗(yàn)。通過操作活動，培養(yǎng)幼兒的分析判斷能力。激發(fā)幼兒主動探索科學(xué)知識的興趣?；顒訙?zhǔn)備：各種形狀、輕重不同的羽毛、紙團(tuán)、皮球、積木、汽車、沙包、鐵塊若干。室外準(zhǔn)備器械：滑板車、大型積木、塑料圈等。活動過程：一、第一次操作活動，引出問題。指導(dǎo)語：今天，老師準(zhǔn)備了一些東西，你們想玩嗎?在玩之前老師要提一個(gè)小小的要求，怎樣讓這些不動的東西動起來呢?有什么好辦法呢?讓我們先來試一試好嗎?二、幼兒操作、探索幼兒嘗試操作、觀察，教師指導(dǎo)，重點(diǎn)啟發(fā)幼兒想辦法讓桌子上的物體動起來。提問：請你們說一說用什么好辦法讓這些動起來?(幼兒用動作講述表演)教師小結(jié)：原來，要讓這些物體動起來，可以用手推、拉、扔，可以用腳踢，還可以用嘴吹。三、幼兒第二次操作活動，進(jìn)一步探索力與物體運(yùn)動的關(guān)系教師提出新問題，讓幼兒試著用不同的力移動物體。教師小結(jié)：用力大，這些東西移動得就快，而且遠(yuǎn)。反過來，用力小，這些東西移動得就慢、近。四、第三次提問，操作嘗試，鞏固教學(xué)內(nèi)容指導(dǎo)語
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