【總結(jié)】精品資源蘆花蕩優(yōu)化測控一、累與運(yùn)用,根據(jù)拼音寫漢字。①瘧()子②寒jìn()③躥了一躥()④zè()歪⑤颯()颯⑥陰慘()、形似字注音組詞。。①可是假如是月明風(fēng)清的夜晚,人們的眼再尖利一些,就可以看見有一只小船從葦塘里撐出來……月明風(fēng)清:造句:②她像央告那老頭子……央告:造句:③那小船轉(zhuǎn)彎抹角鉆入了葦
2025-06-28 21:07
【總結(jié)】第一篇:2蘆花蕩教案 蘆花蕩教案 孫犁 教學(xué)目標(biāo): 一、感受“老頭子”的愛國之情和老當(dāng)益壯的氣概。 二、體會孫犁小說詩情畫意的語言美。 ★ 三、掌握小說塑造人物形象的方法。 四、了解小...
2024-11-05 06:23
【總結(jié)】第一篇:蘆花蕩教學(xué)設(shè)計 《蘆花蕩》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:人教版八年級上《蘆花蕩》第二課時 教學(xué)目標(biāo): 【知識與能力】 1、領(lǐng)悟課文中的人物描寫和環(huán)境描寫,提高描寫的能力。 2、復(fù)述故事情節(jié),...
2024-11-09 12:12
【總結(jié)】第一篇:《蘆花蕩》教案 《蘆花蕩——孫犁》教案 初中部冀蘭芳 [教學(xué)目標(biāo)]: 知識能力目標(biāo): 1、積累詞語 2、了解作者及故事發(fā)生的背景。 3、把握故事的情節(jié),人物及環(huán)境特征,感受其傳奇...
2024-11-05 06:54
【總結(jié)】第一篇:《蘆花蕩》教學(xué)反思 《蘆花蕩》教學(xué)反思 本節(jié)課我重點放在對〈蘆花蕩〉的人物形象分析上。 1、重點強(qiáng)調(diào)刻畫人物的方法:外貌、語言、動作、神態(tài)、心理。 2、各學(xué)習(xí)小組自主交流預(yù)習(xí)成果,教師...
2024-11-05 06:47
【總結(jié)】《蘆花蕩》作者介紹與寫作背景一、作者介紹孫犁,現(xiàn)代小說家、散文家。河北省安平縣人。1913年4月6日生。12歲在安國縣城上小學(xué)時,開始接觸五四新文學(xué)。魯迅和文學(xué)研究會對他有很大影響。他一直相信藝術(shù)為人生的主張。孫犁14歲考入保定育德中學(xué)。學(xué)習(xí)期間,開始閱讀社會科學(xué)、文藝?yán)碚撝骱鸵恍┨K聯(lián)文學(xué)作品,擴(kuò)大了他的視野,并為后來的創(chuàng)作和評論奠定了很
2024-11-24 19:42
【總結(jié)】第一篇:《蘆花蕩》教學(xué)設(shè)計 《蘆花蕩》教學(xué)設(shè)計 【教材分析】 《蘆花蕩》是以白洋淀地區(qū)軍民抗日斗爭為題材的小說。小說在飄逸精巧的敘事中蘊(yùn)含著一股謳歌抗日軍民的激。小說的主人公是“老頭子”。分析這...
2024-11-05 07:06
【總結(jié)】第一篇:2、蘆花蕩教案 2、教學(xué)目標(biāo) 蘆花蕩 孫犁 1、掌握故事情節(jié),感受傳奇人物的形象。 2、理解并體會文章景物描寫的作用。 3、了解小說的特點。 教學(xué)重點和難點 1、分析人物形象。...
2024-11-05 05:59
【總結(jié)】課題:蘆花蕩葉縣葉邑鎮(zhèn)一中樊書娜教學(xué)目標(biāo):1、理清文章脈絡(luò),概括文章主要內(nèi)容2、賞析文中“老頭子”這個人物形象,把握其英雄性格3、揣摩文中景物描寫的句子,并分析其作用教學(xué)重點:賞析文中“老頭子”這個人物形象,把握其英雄性格教學(xué)難點:揣摩文中景物描寫的句子,并分析其作用學(xué)情分析:本課的教學(xué)對象為
2024-11-24 14:18
【總結(jié)】1《蘆花蕩》練習(xí)題一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1.下列加粗的字注意完全正確的一項是()A.葦塘(wěi)白洋淀(diàn)船艙(cāng)吆喝(yāo)B.舀水(yāo)寒噤(jìn)仄歪(zé)颯颯(sá)C.蓮
2024-11-22 03:50
【總結(jié)】7學(xué)科語文
2024-11-20 23:46
【總結(jié)】第一篇:蘆花蕩教案以及反思 教學(xué)目標(biāo): 、肖像描寫、動作描寫、心理描寫刻畫人物性格、塑造人物形象。 。 。 教學(xué)重點: 。 。 教學(xué)難點: 對老英雄性格核心的理解。 教學(xué)課時:3課...
【總結(jié)】第一篇:蘆花蕩的教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容 教科書10頁~19頁。 課時安排 2課時。 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力 1.準(zhǔn)確認(rèn)讀文中的詞語,明了詞語含義。 2.休會本文雅致雋永的環(huán)境描寫,掌握比...
【總結(jié)】第一篇:《蘆花蕩》教案012 《蘆花蕩》教案6第一課時 自主預(yù)習(xí)補(bǔ)充資料1.孫犁,現(xiàn)代小說家、散文家。原名孫樹勛,河北省安平縣人。1913年4月6日出生。1937年冬投身革命,主要從事革命文化工作...
【總結(jié)】第一篇:蘆花蕩課內(nèi)閱讀答案 閱讀下面選文,然后回答問題。 夜晚,敵人從炮樓的小窗子里,呆望著這陰森黑暗的大葦塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下來的樣子。到這樣的深夜,葦塘里才有水鳥飛動和唱歌...
2024-11-15 06:15