【總結(jié)】第十章非孟德爾遺傳本章重點(diǎn)掌握非孟德爾遺傳的定義,以及母體效應(yīng)、劑量補(bǔ)償效應(yīng)、基因組印跡、核外遺傳四種遺傳方式的規(guī)律與孟德爾遺傳規(guī)律的關(guān)系。非孟德爾遺傳自從孟德爾遺傳規(guī)律發(fā)現(xiàn),越來越多的證據(jù)證實(shí)了該規(guī)律,但也發(fā)現(xiàn)了不符合孟德爾遺傳規(guī)律的基因作用模式,稱非孟德爾遺傳(non-Mendeliani
2025-08-01 13:31
【總結(jié)】基本概念的區(qū)分?1、在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,性狀分離是指?性的后代?性的后代?隱性的后代?代基本概念的區(qū)分?2、以下各組生物性狀屬于相對(duì)性狀的是??3、孟德爾遺傳定律只能發(fā)生在?①真核生物②原核生物③無性生殖④有性生殖⑤
2025-05-11 01:23
【總結(jié)】孟德爾遺傳定律復(fù)習(xí)課目標(biāo):應(yīng)用遺傳定律解題,掌握相關(guān)解題方法自主訓(xùn)練1-12.DCBDBBCDDCAB一、一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)(1)豌豆是_____傳粉植物,而且是_____受粉,所以孟德爾遺傳定律自花閉花自然狀態(tài)下一般是
2025-05-11 01:21
【總結(jié)】現(xiàn)代遺傳學(xué)ModernGeics長(zhǎng)江大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院2第三章孟德爾遺傳規(guī)律及其擴(kuò)展第一節(jié)分離規(guī)律第二節(jié)獨(dú)立分配規(guī)律第三節(jié)遺傳學(xué)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)處理第四節(jié)Mendel定律的擴(kuò)展第五節(jié)孟德爾遺傳規(guī)律的意義第六節(jié)人類系譜圖式本章要點(diǎn)復(fù)習(xí)思考題GregorMend
2025-08-16 03:35
【總結(jié)】§孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)遺傳:親代與子代之間能保持性狀的穩(wěn)定性?!胺N瓜得瓜,種豆得豆”,“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒打地洞”亞里士多德:認(rèn)為雄性提供“藍(lán)圖”,母體提供物質(zhì)。柏拉圖,認(rèn)為子女更象父方還是更象母方,取決于受孕時(shí)哪方的感情更投入,更濃烈些。達(dá)爾文:泛生因子論。
2025-04-28 23:53
【總結(jié)】孟德爾遺傳定律及其擴(kuò)展1、名詞解釋1、性狀??2、相對(duì)性狀3、?顯性性狀與隱性性狀4、性狀分離現(xiàn)象?5、等位基因???6、自交?7、回交?8、測(cè)交?9、基因型與表現(xiàn)型?10、純合
2025-06-28 15:58
【總結(jié)】孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)-基因的分離定律學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)及其解釋和驗(yàn)證2.生物相對(duì)性狀的概念、實(shí)例3.顯狀性狀、隱性性狀和性狀分離的概念4.理解基因型、表現(xiàn)型與環(huán)境的關(guān)系,初步掌握在遺傳學(xué)中運(yùn)用符號(hào)說明遺傳定律的形式和方法5.掌握基因的分離定律6.了解基因的分離規(guī)律
2025-05-13 02:55
【總結(jié)】第四章DNA復(fù)制(DNAReplication)第一節(jié)基本概念第二節(jié)復(fù)制概況第三節(jié)DNA復(fù)制的酶學(xué)第四節(jié)DNA復(fù)制的半不連續(xù)性第五節(jié)原核生物DNA復(fù)制()第六節(jié)真核生物DNA復(fù)制第一節(jié)基本
2025-03-22 09:10
【總結(jié)】§孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)自學(xué)提綱1、為什么用豌豆做遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)容易取得成功?2、一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)如何進(jìn)行?如何解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果?3、怎樣驗(yàn)證對(duì)分離現(xiàn)象的解釋(測(cè)交)4、分離規(guī)律的內(nèi)容是什么?(Mendel,1822-1884)天主神父。主要工作:1856-1864經(jīng)過8年的雜交試驗(yàn),1865年發(fā)表了《植物雜交試
2025-04-28 23:58
【總結(jié)】1.減數(shù)分裂是一種特殊的有絲分裂,減數(shù)發(fā)生在____時(shí)期,聯(lián)會(huì)發(fā)生在_____,交換發(fā)生在_____,著絲粒分裂發(fā)生在2c,中期I的基因組含量為_______;二分體中基因組含量為______,四分體中的基因組含量是________。2.對(duì)等位基因的顯隱性關(guān)系通常有四種類型,即;;;。3.某個(gè)體的基因型為YyRrCc,三對(duì)基因獨(dú)立遺傳,
2025-04-29 00:21
【總結(jié)】2022/5/28安徽大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院1第二章孟德爾遺傳分析本章學(xué)時(shí)數(shù):4-5學(xué)時(shí)本章主要內(nèi)容:1、孟德爾第一定律、第二定律、2、遺傳的染色體學(xué)說3、基因間相互作用及其與環(huán)境的關(guān)系4、一些基本概念2022/5/2
2025-04-30 12:11
【總結(jié)】求FRB、FRA、MC、FQC的大小FP=1ablABCx第四章影響線§移動(dòng)荷載和影響線影響線:當(dāng)一個(gè)單位荷載沿一結(jié)構(gòu)移動(dòng)時(shí),表示某指定截面的某一量值變化規(guī)律的函數(shù)圖形。影響線的特點(diǎn):
2025-10-07 17:48
【總結(jié)】第三章孟德爾遺傳遺傳學(xué)中把生物體所表現(xiàn)出來的形態(tài)特征和生理生化特征統(tǒng)稱為性狀(character)。這里所說的性狀是統(tǒng)稱,也可以說是一個(gè)抽象概念,是指生物體的總的表現(xiàn)型特征。為什么孟德爾從他著名的豌豆雜交試驗(yàn)中能推導(dǎo)出遺傳的兩大規(guī)律?⑴選材好⑵精心設(shè)計(jì):采用相對(duì)性狀有差異的植株;
2025-05-12 18:18
【總結(jié)】復(fù)習(xí)題?遺傳學(xué)的概念;研究對(duì)象;內(nèi)容?遺傳學(xué)的創(chuàng)始人;為什么說遺傳學(xué)誕生于1900年??染色體的結(jié)構(gòu)?有絲分裂和減數(shù)分裂的特點(diǎn)及區(qū)別遺傳學(xué)及研究對(duì)象,內(nèi)容?遺傳學(xué)是研究生物的遺傳和變異的科學(xué);?遺傳學(xué)的研究對(duì)象是一切生物,包括植物動(dòng)物,微生物及人類;?遺傳學(xué)研究的內(nèi)容是:與基
【總結(jié)】第2、3節(jié)基因在染色體上伴性遺傳目錄回歸教材?夯實(shí)基礎(chǔ)知能演練?強(qiáng)化闖關(guān)高頻考點(diǎn)?深度剖析易錯(cuò)辨析?技法提升目錄基礎(chǔ)盤點(diǎn)一、薩頓的假說[判一判]1.基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系。(
2025-05-12 07:47