最新正能量讀后感范文(編輯修改稿)
2025-03-08 01:38 本頁面
【文章內容簡介】 繼學習能力？能否適應社會風浪的跌宕起伏？能否一直堅守著遵紀守法的為人底線？?? 目前大部分的殘疾人的生活比較困難。到底是生活的難？還是精神的難？哪一個難更讓人難以承受？社會上對殘疾人的關懷主要表現(xiàn)為對他們所犯錯誤予以寬恕，這導致他們對錯誤認識不足，進而向犯罪的道路越走越遠?；驅埣踩说年P懷以物質的居多，殊不知他們空虛的精神世界也同樣需要慰藉，殘疾人在社會上還是得不到足夠的尊重，他們的心理問題同樣需要正確的疏導。?? 正能量是人的精神支柱。作為教師，我們除了不遺余力地教育好學生，使其有能力在社會上立足外，更重要的是要教會學生正確的認識自己，教會他們在社會中如何尋求生活的精神意義，加強學生的心理健康教育。我們不但要自己擁有正能量，還應把正能量遞給學生，并要教會學生如何創(chuàng)造正能量。?? 相同的事情，以不同的角度或不同的心態(tài)去對待，于體內產生的能量是有天壤之別的。我們何不以陽光的心態(tài)去驅除生活中的陰霾呢？?? 《正能量》讀后感?? 今年寒假的時候，媽媽給我買了一本書，名叫《我是正能量小孩》。正能量——我就是一個需要正能量的小孩啊，書名一下就把我給吸引了。這本書令我愛不釋手，也是我看得最認真的一本書。?? 《我是正能量小孩》的讀后感?? 書里講的是來自霹靂霹靂正能量星球的鐘點工把正能量傳遞給一個叫劉永
電大資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1