【文章內(nèi)容簡介】 ）學生體質(zhì)健康測試登記表 20 （ 18）學生體質(zhì)健康測試達標情況統(tǒng)計表 ⑦ （ 19）健康教育資料（教材、講稿等） （ 20）學生體格檢查資料 （ 21）各年級體育課教案 、勞動、藝術、安全等教育工作資料 （ 22）開展法制教育資料（計劃、小結(jié)、講稿、圖片等） （ 23）學校美育工作資料（計劃、總結(jié)案、記錄、照片、作品等） （ 24）學校美育活動有關資料，如藝術節(jié)、文藝演出、書畫比賽 等（方案、記錄、照片、作品等） （ 25）勞動教育的計劃、總結(jié) （ 26）勞動教育實踐活動資料如社會實踐、社區(qū)服務、參加生產(chǎn) 勞動等（方案、記錄、小結(jié)、照片等） （ 27）學生勞動習慣、勞動能力情況調(diào)查資料 （ 28）學生課外活動安排表（含對象、時間、地 點、內(nèi)容等） （ 29）學生參加課外活動資料（方案、記錄、照片、體會、小結(jié)） （ 30）興趣小組種類及成員統(tǒng)計表 （ 31）各興趣小組活動安排表、活動記錄 （ 32）安全教育工作資料（包括主題班會、升旗儀式、實踐演練 等） （ 33）班主任配備的花名冊 （ 34）班主任工作計劃、總結(jié) （ 35）班主任工作資料（工作記錄、主題班會資料、班級活動資 料） 21 （ 36）班主任家訪記錄（每期每生不少于 1 次） （ 37）班主任學習培訓、工作經(jīng)驗交流資料（記錄、講稿、經(jīng)驗 材料等） （ 38）班主任工作津貼制度和獎勵制 度落實情況資料 （ 39）班主任考核評價資料（評價標準、考核結(jié)果、表彰獎勵資 料） （ 40）班主任職責要求和管理制度 （ 41）家長委員會組成人員及職責 （ 42）家長委員會工作制度及工作記錄 （ 43）家長學校資料（通知、簽到、講稿等） （ 44）學生綜合素質(zhì)評價考核制度 （ 45）學生綜合素質(zhì)評價考核實施方案（指導思想、評價內(nèi)容、 標準、評價辦法等） （ 46）學生綜合素質(zhì)評價過程資料（統(tǒng)計表、評價表） （ 47）學生成長檔案資料 、校本培訓資料 （ 48） 學校校本教研、校本培訓制度 （ 49）教師集體備課、聽課、評課制度 （ 50）教研組開展教研活動安排表，教研活動記錄 （ 51）備課組集體備課安排表及活動記錄 （ 52）校本教研課題立項資料 （ 53）校本教研課題研究活動過程資料（記錄、教案、聽課、評 22 課資料） （ 54）教育教學論文 （ 55）每學期專任教師承擔公開課、聽課、評課情況統(tǒng)計表 （ 56）校本培訓計劃 （ 57）校本培訓過程資料（記錄、講稿、心得體會等） （ 58）校園文化建設規(guī)劃與簡介 （ 59）學校推廣普通話和使用規(guī)范漢字工 作領導機構(gòu) （ 60）學校使用普通話和規(guī)范漢字的要求 （ 61）普通話演講比賽、書法比賽資料 （ 62）共青團、少先隊組織機構(gòu)、人員職責 （ 63）共青團、少先隊工作計劃、總結(jié)資料 （ 64）共青團、少先隊活動資料（方案、記錄、總結(jié)、照片等） （ 65）學生學業(yè)質(zhì)量測評資料 ⑧ （試卷、成績統(tǒng)計表、考試質(zhì)量分 析等） （ 1）學校辦學宗旨、辦學目標、章程 （ 2）學校辦學理念 （ 3）校訓、校風、教風、學風及釋義 （ 4）學校制度匯編 （ 5）學校內(nèi)設機構(gòu)及工作分工 （ 6）學校各部門崗位職責及負責人 （ 7）各功能教室的 使用和管理要求 （ 8）校務公開的相關資料或相關內(nèi)容記錄 23 （ 9）學校會議記錄 （ 10）學校安全應急機制，突發(fā)應急預案 （ 11）學校安全檢查記錄 （ 12）學校節(jié)假日值班護校人員安排表 （ 13）學校衛(wèi)生檢查評比類材料 （ 14）學校治理周邊環(huán)境情況資料（方案、工作記錄） （ 15）校園保潔資料（制度、分工、記錄等） （ 16）學校對家庭困難學生資助情況的資料 （ 17）學校收入、支出公示 （ 18）學校財務明細表 （ 19）學校作息時間表 ⑨ （ 20）上級有關減負的文件及課本資料征訂的通知 （ 21）學生健康檔案資料 （ 22） 學 生學籍檔案、電子學籍檔案 資料 (五 )特色教育卷 （ 1）中、小學特色教育規(guī)劃 （ 2）中、小學特色教育實施方案 （ 3）記錄中、小學特色教育活動過程性資料 （ 4）中、小學特色教育活動總結(jié) 注釋： ① 校舍建筑面積小學 5 平方米 /生，初中 平方米 /生。 ② 學校綠化率達 100%，綠化用地不低于學校用地總面積的 30%。小學和九年制學校不低于 平方米 /生，初中不低于 1 平方米 /生。 ③ 課桌椅應符合《學校課桌椅功能尺寸標準》（ GB/T3976—2020）。 24 ④ 教學儀器設備按照《小學數(shù)學科學教學儀器配備標準》（ JY/T0388—2020）、《初中理科教學儀器配備標準》（ JY/T0386—2020）規(guī)定的基本要求配備。 ⑤ 學校計算機擁有量至少達到小學生機比 12:1，初中生機比 10:1，有供教師使用的計算機，師機比至少達到 3:1。 ⑥ 學校要有藏書室、閱覽室，生均藏書小學 15 冊以上，初中 25 冊以上，每年新增圖書比例不少于藏書量標準的 1%。 ⑦ 學生體質(zhì)健康達標率 98%以上，常見病發(fā)病率控制在 2%以內(nèi)，近視眼年新發(fā)病率控制在 7%以內(nèi)。 ⑧ 學生學業(yè)成績合格率小學達 100%，初中達到 98%以上。初中物理、化學、生物實驗操作合格率不低于 93%。 ⑨ 走讀生每天在校用于教育教學活動時間（包括自習和文體活動）：小學不超過 6 小時，初中不超過 7 小時。寄宿生：小學不超過 7 小時，初中不超過 9 小時。寄宿生晚自習時間：小學不超過 1 課時，初中不超過 2 課時。晚自習結(jié)束時間：小學不晚于 21:00，初中不晚于 21:30。小學學生冬季到校不早于 7:50，夏季不早于 7:30。初中學生冬季到校不早于 7:30，夏季不早于 7:00。 鄉(xiāng)鎮(zhèn) 檔案建設目錄 ； ； 3. 鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府義務教育均衡發(fā)展工作匯 報； 4. 義務教育均衡發(fā)展工作相關文件、領導講話、工作簡報等過 程性資料； 、措施等，如學校布局調(diào)整，為教育辦實事、辦好事，辦學條件改善，校園周邊環(huán)境治理， 25 督促適齡兒童少年按時入學，控輟保學，以及有關教育工作的政府會議及辦公會議紀要； 。 （ 1）為教育辦實事、辦好事； （ 2）督促適齡兒童少年按時入學；進城務工子女、留守兒童、殘疾兒童少年入學幫扶情況。 （ 3）控輟保學； （ 4） 校園周邊環(huán)境治理； ； 鎮(zhèn)地圖、鄉(xiāng)情簡介； 、專題片。 （ 1） 過程性資料中還應包括學校上報的有關材料、資料。 （ 2） 鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府落實教育職責的情況主要包括政府落實教育職責情況的匯報以及落實教育工作職責過程中各類資料的復印件、工作照片等。 （普及程度、師資水平、辦學條件、教育經(jīng)費等）； ； （年鑒）； ； 職能部門 檔案建設目錄 各部門根據(jù)義務教育均衡發(fā)展責任書中要求的 內(nèi)容完善相關檔案資料 26 義務教育均衡發(fā)展建檔工作的說明和要求 （一）關于收集整理義務教育均衡發(fā)展檔案的依據(jù)和內(nèi)容 ，要把握國務院《關于深入推進義務教育均衡發(fā)展的意見》（國發(fā) 〔 2020〕 48 號）文件的精神實質(zhì)，尤其是對重點督查內(nèi)容要逐條收集整理，做到義務教育均衡發(fā)展檔案內(nèi)容完整，重點突出。 收的重要依據(jù)。檔案真實地記載著學生入學、流動和學習質(zhì)量情況，可以通過檔案來了解、把握學生的基本情況，及時采取措施，切實保證 他們接受良好的教育。同時對政府加大教育投入和加強學校管理能夠起到積極地促進作用。檔案建設過程中要體現(xiàn)義務教育均衡發(fā)展工作的實際行為，注重歸檔保存價值，做到該立則立，該建則建，精簡高效。力求讓檔案資料客觀翔實地再現(xiàn)義務教育均衡發(fā)展工作過程，真實完整地反映義務教育均衡發(fā)展工作實績。 （ 二 ）關于收集整理義務教育均衡發(fā)展檔案的要求 、街道辦事處，區(qū)直有關部門和學校要確定責任領導，安排專人，按照工作要求，高標準做好義務教育均衡發(fā)展檔案整理與規(guī)范工作。在 2020 年 “兩基 ”檔案建設的基礎上，對照義務教育均衡 發(fā)展 “省定 ”標準，對義務教育過程性資料進行認真收集、整理、歸檔，建立完整、規(guī)范的 “均衡 ”工作檔案，每年要對表冊中的相關數(shù)據(jù)進行認真核對，做到相互吻合、銜接順暢、邏輯嚴密、有據(jù)可查，卡、表、冊、簿之間要相互關聯(lián)、協(xié)調(diào)平衡，堅決杜絕檔案資料缺失、統(tǒng)計數(shù)據(jù)前后矛盾等問題。檔案要分類整理、裝訂，切實做到種類齊 27 全、資料完善、數(shù)據(jù)準確、取證真實、裝訂規(guī)范、分類立卷、專柜存放、專人保管。 “義務教育均衡發(fā)展檔案 ”標簽，橫標下有分卷標簽，標簽統(tǒng)一使用黑體字電腦打印，分卷標簽用小一號黑體字，分 卷一盒不夠需用幾盒的，在分卷標簽上注明分卷順序，如綜合卷 ① …… ，檔案盒側(cè)面有同樣字體的豎標簽。區(qū) “義務教育均衡發(fā)展 ”檔案都要有總目錄，各分卷都要有分卷目錄與卷內(nèi)文件目錄，裝訂順序