小學二年級個人讀書計劃五篇(編輯修改稿)
2025-03-07 19:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的。成長不光是飽讀詩書，對女孩來講，溫潤沉靜的氣質(zhì)更重要吧。 所以，這學期的英文閱讀，我不打算再準備什么材料了。之前焦慮狀態(tài)下買的《圖三》40本就是這學期的主打。還有《razh》《razi 》?！秏th》《nate the great》還有幾十本，繼續(xù)慢慢看著?！ ⌒W二年級個人讀書計劃3 一、指導思想 二年級的學生相對來說閱讀教學還很薄弱，但適當?shù)靥崆皾B透一些閱讀方法、閱讀書籍還是很有必要的。閱讀是識字的重要途徑，有利于提高識字質(zhì)量；能夠進行聽說讀寫的基本訓練，提高聽話、說話能力；能夠使學生獲得多方面的知識，發(fā)展思維，提高認識，受到思想教育和美的熏陶?！ 《?、閱讀內(nèi)容 延承一年級，繼續(xù)以《格林童話》等“小人書”為主要讀物，輔以其他刊物，包括優(yōu)秀兒童讀物，歷史知識，自然讀物等。 三、達到目標 （1）閱讀淺顯童話集、寓言集； ?。?）誦讀古詩； ?。?）學會做一些填充式閱讀筆記； ?。?）能準備自己的“采蜜”集，學會做簡單的摘抄?！ 。?）積累一定的成語、格言、警句，背誦古詩30【第，優(yōu)秀詩文20篇（段）； ?。?）讀完一本必讀書，推薦書目等，學年閱讀總量不少于3萬字?！ 。?）完成課外語文20篇。 ?。ㄒ欢昙壭抡n程標準閱讀要求篇】：“積累自己喜歡的成語和格言警句。背誦優(yōu)秀詩文50【第（段）。課外閱讀總量不少于5萬字。） 與一年級相近，由拼音、圖畫閱讀逐步向文字閱讀過渡，讓學生體驗到閱讀的快樂?！ ∷?、閱讀教學的方法及進行措施篇： 以每周閱讀課為主要閱讀時間，在閱讀過程中，不放任自流，有計劃地開展，先以教師的講故事來代替學生的閱讀實踐，慢慢告訴他們，這些都是書上有的，引導他們有興趣去尋找并閱讀?！ 」膭顚W生，把自己獨特的感受或優(yōu)美的詞語背下來?！ ∶刻煺Z文課前，抽出5分鐘交流課外閱讀小故事，學生全面參與?！ 〗M織好閱讀比賽來調(diào)動學生閱讀的積極性，如朗讀比賽，十一月份的讀后感、古詩文朗誦、手抄報比賽等。 學生開始可以看圖畫編故事，慢慢開始圖畫帶文字，直至簡單的小文章，并說出自己讀后的簡單感想，直至順利完成閱讀計劃?！ ⌒W二年級個人讀書計劃4 打
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