在高中音樂教學中如何使學生學習好聲樂_(編輯修改稿)
2025-03-07 18:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 蔽的哈欠”,“半打哈欠”。這兩位專家均強調(diào)“打哈欠”的分寸感,也就是說,在“引發(fā)“的狀態(tài)下,用“打哈欠”的感覺“打開喉嚨”。 保持高位置 歌唱要想得到充實的頭腔共鳴,必須保持聲音的高位置,只有高位置的聲音才會明亮,才有穿透力,解決聲音發(fā)悶的毛病。 到了高音區(qū),歌唱者感覺在上口蓋與鼻咽后的鼻咽腔里,有一種吸氣狀態(tài)。這種吸氣感使頭腔的空間向后上擴張,軟腭與小舌頭含蓄的上抬,硬口蓋有一種緊張感。這種空腔充氣聲音膨脹的感覺,就是“打開頭腔”的正確感覺?！按蜷_頭腔”的同時,在心理的想象中使聲音的音色集中成點狀,它既能使頭腔共鳴音色變的明亮,聲音結(jié)實而富有穿透力,又能使高音唱的輕松、自如。所以說:“打開頭腔、集中音色”這是獲得頭腔共鳴最關鍵的方法。 在練習高位置時,可用母音u練習,這時舌位低,軟腭和小舌頭向上抬起,口腔內(nèi)開度較大,氣息能很集中的呼出。 其次,要想使一首聲樂作品唱的很完美,還需要掌握演唱的姿勢、氣
范文總結(jié)相關推薦
鄂ICP備17016276號-1