四年級教學工作計劃通用范文三篇(編輯修改稿)
2025-03-07 12:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 健康奠定基礎(chǔ)。??二、教學目標??讓每位學生擁有健康身心，情緒愉快，知道快樂益于身心健康。??充分利用每周一次的衛(wèi)生知識、健康教育課，加強對學生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習慣教育。??增強自我保護意識，形成尊重生命、愛惜健康的態(tài)度，進而尊重關(guān)懷他人的生命與健康，為學生們的終身幸福和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。??培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成簡樸的生活習慣，不奢華、不浪費，以簡單為快樂。??三、教學措施??培養(yǎng)學生自覺參與課間活動，保持充沛的精力，上好每節(jié)課。利用各種檢查、競賽促進學生們行為習慣的形成。??教學時運用多種教學手段，如掛圖、模型、表演等激發(fā)學生們興趣，鞏固教學效果，促進能力的培養(yǎng)。??聯(lián)系學生實際，對學生進行心里健康教育，教育學生們團結(jié)協(xié)助，尊敬師長，讓學生們熱愛體育，熱愛生活。??定期對學生進行體質(zhì)健康測試，教會學生們建立個人健康卡，并學會比較、分析，讓孩子們真正關(guān)注自己的身體健康，從而增強體質(zhì)，并有個積極向上的健康心態(tài)，為學習、生活提供保障。??四、教學重點與難點??重點是教育學生們遵守學校常規(guī)，進一步培養(yǎng)學生們的愛心，引導學生們感受大自然的美麗，喜歡在大自然中活動。??難點是讓每一位學生們都健康快樂地成長，并有愛心，能互相幫助，不論是在學習，還是在生活中都是快樂的小天使。??五、實施措施??充分發(fā)揮課堂教育主渠道的作用，讓學生們學有所得。??課堂是孩子們獲得知識的主渠道，教師必須充分發(fā)揮主渠道功能，認真?zhèn)湔n、上課，讓學生們在課堂上真正學有所得，提高健康
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