中小學(xué)心理健康教育雜志社【貴州省貧困地區(qū)高中學(xué)生心理健康狀況調(diào)查及應(yīng)對(duì)措施】(編輯修改稿)
2025-03-06 17:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 其他地區(qū)相比，有相似之處，可能也有不同之點(diǎn)。因此，加強(qiáng)對(duì)貧困地區(qū)高中學(xué)生的心理健康問題的研究具有重要意義。 一、對(duì)象與方法 。采取分層整群抽樣的方法隨機(jī)抽取貴州省畢節(jié)、遵義、銅仁等貧困地區(qū)的高中學(xué)生及貴陽(yáng)市高中學(xué)生各3000人，分別進(jìn)行癥狀自評(píng)量表(scl90)、焦慮自評(píng)量表(sas)、艾森克人格量表(epq)的測(cè)試，共獲得貧困地區(qū)有效問卷2361人，其中男生1183人、女生1169人；貴陽(yáng)市有效問卷2136人，其中男生1202人、女生935人；高一學(xué)生1248人、高二學(xué)生2068人、高三學(xué)生1181人；年齡平均17歲。調(diào)查對(duì)
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