中學(xué)語文教學(xué)案例分析(編輯修改稿)
2025-03-06 17:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 芒。 師：大家給她打的分?jǐn)?shù)都很高。你說。 生：99分，鋪向遠(yuǎn)方的鋪讀得太重了，就不美了?！ 煟汉?，我來說兩句。同學(xué)們給你打了99分、100分，都很高，說明你讀得確實不錯。但王老師覺得啊，有幾個地方如果在稍微注意一點就更好了。我們一起來看：第二自然段第一句話就講到了藍(lán)天，綠草。那么草原的藍(lán)天是什么樣呢?我們一起來看(出示草原圖片)?！ 煟耗阌惺裁礃拥母杏X? 生1：我覺得錫林郭勒草原的天特別藍(lán)?！ 煟禾貏e藍(lán)。還有呢!(對另一生)你說! 生2：我覺得錫林郭勒草原特別美。 師：特別美!你看(指圖)，天藍(lán)得那么清澈，沒有雜質(zhì)，那么明靜。應(yīng)該怎么讀啊?自己練練?！ ∩壕氉x。 師：誰來讀?讀出天藍(lán)草綠景色美。你讀?！ ∩?：讀?！ 煟翰诲e!注意，一直鋪向遠(yuǎn)方，有多遠(yuǎn)啊?很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，一直到我們的眼睛看不到的地方。那應(yīng)該怎么讀呢?來，我們一起試試! 生：齊讀。 師：剛才有同學(xué)提醒我們了，說“鋪”字讀得輕一點就美了，你來試試?！ ∩x?！ ∩?：讀?！ 煟鹤⒁?每一句話的最后一個字，不要把它拖得太長。(學(xué)錯誤讀法)不好聽，是不是?讀書不是唱歌，但讀書要有韻律、有韻味。(范讀)誰再來? 生3：讀?！ 煟哼@遠(yuǎn)方讀得多有味道啊，直到我們看不見的地方全都是綠的。那么再看，這綠草都在哪呢?山頂上，深谷里，平原上，覆滿了青青的野草。放開聲音來讀，不要怕驚動它，再讀?！ ∩糊R讀?！ 煟何姨貏e欣賞大家讀的“青青的”，顯出草的質(zhì)地非常好。那么多的草最深的地方啊可以沒過十來歲的孩子，誰知道多大是十來歲啊? 生：像我們這么高。 師：就你們這么高，我問多大叫十來歲?說的是年齡?！ ∩?：就我們這么大?！ 煟耗銈兌啻? 生4：9歲或10歲。 師：9歲或10歲，叫十來歲。11歲叫不叫十來歲呢? 生4：叫?！ 煟阂步?。那到底怎么說什么?叫十來歲呢? 生5：十歲左右。 師：你看，他說得多好。十歲左右就叫十來歲。好!請你起立，大家看看，草最深的地方可以沒過十來歲的孩子，是到這嗎(指脖)，是到這嗎(指耳)? 生5：不是?！ 煟耗鞘裁唇袥]過? 眾生：就是比他高了?！ 煟壕褪潜人吡?，是不是?就是可以讓你們這樣的孩子在里面自由自在地捉迷藏。那是多有意思的事啊?你自己來讀讀!體會里邊的情趣，開始吧!自己練自己的?！ ∩壕毩?xí)讀課文?！ 煟赫l來給大家讀。注意不拉長聲，養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣。讀出你體驗到的那種快樂、那種美好!你來讀! 生：略。 師：真好!捉迷藏，多有意思的事兒啊!你來讀! 生：略?！ 煟鹤x得那么清，好像怕人驚動了它們一樣，好像在里面捉迷藏。也可以。好!你們看，高低不平的草地上，還嵌著一彎彎清亮的湖水。老師把清亮這個詞寫在黑板上，你來想一想，什么叫清亮呢?清是什么意思呢?(清澈、干凈)那亮呢?(發(fā)光)水那么清澈，透明，就能夠映出太陽的光芒。這樣的水叫什么?(清亮的水) 師：想一想，湖水清亮得可以……(板書)湖水清亮得 湖水清涼得可以怎么樣?加上自己的想象了，誰來說? 生1：湖水清亮得就像神話故事里的寶鏡?！ ∩?：湖水清亮得可以把藍(lán)藍(lán)的天映出來，還有白白的云。 師：那我們就說“可以映出藍(lán)天和白云的影子”?！ ∩?：湖水清亮得可以映出太陽的七彩光芒?！ 煟哼@是課文里講到的，還有嗎? 生4：湖水清亮得可以讓我們在他的面前梳頭發(fā)?！ 煟好利惖男」媚铮梢哉驹诤媲笆釆y打扮。 生5：湖水清亮得可以見底?！ 煟耗軌蛞姷剿紫碌氖裁茨?(地面)是地面嗎?(石頭)那你再說說?！ ∩?：湖水清亮得可以看到水底的石頭?！ 煟核吹搅怂椎纳笆?，你們看到了什么? 生5：我看到了湖水里的小魚?！ 煟盒◆~在干嗎呢?(小魚在湖水里游來游去。) 生5：他們在游來游去，在干什么呢?(在戲水、在游戲) 師：那我們就可以說湖水清亮得可以看見小魚在戲水、在游戲，都可以?！ 『?，我們現(xiàn)在加大一些難度。剛才我們說了一句話，現(xiàn)在能不能再補充一方面。有些內(nèi)容可以是剛才說過的，最好再加上你獨創(chuàng)的：湖水清亮得可以怎么樣?還可以怎么樣? 生6：湖水清亮得可以當(dāng)鏡子使，還可以幫助我們解渴?！ 煟号?你甚至想捧起來喝一口!是這樣嗎?(生點頭) 生7：湖水清亮得可以讓小羊喝水，還可以讓草長得更茂盛?！ 煟菏悄牡牟?是水底的草嗎?你們想想，他想到了水底還可以看到水草。水草在那搖搖擺擺在干嗎呢? 生8：(小聲)跳舞?！ 煟捍舐曊f，在干嗎? 生齊：跳舞?！ 煟嚎梢?。你看，湖水清亮得可以看見小魚在游戲，還可以看見水草在跳舞。多美呀!這么美的意境，是你們自己想象出來的呀!那你們再讀這一句時，就帶著你們腦海中想象的畫面來讀。請你自己練，開始! 生：略。 師：有人愿意來給大家讀，你來讀! 生：高低不平的草灘上，嵌著一洼洼清涼的湖水。水面映出太陽的七彩光芒，就像神話故事里的寶鏡一樣?！ 煟汉芎?草叢中還開滿了各種各樣的野花，咱們來數(shù)數(shù)都有什么!有(鮮紅的山丹丹花、還有紫紅色的牽牛花，寶石藍(lán)的迎春花，)散發(fā)著陣陣清香?！ ∧憧矗钟幸粋€詞，散發(fā)著陣陣清香。(師板書：清香)什么叫清香啊?你說! 生：淡淡的香味。 師：他說是淡淡的香味。哪一個字讓你感受到了這種香是淡淡的一種香?！ ∩壕褪沁@個“清”字?！ 煟捍蠹铱矗@有兩個“清”字，“清亮”的“清”是什么意思?(清澈)而“清香”的“清”呢?(淡淡的)你們看，同為“清”字，在不同詞語中，在不同情境里，表示的意思卻不一樣。這又是我們中國文字的魅力，一個字有好多種意思。那清香里面除了花香，你想想，還有什么味道?也是那
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