高三語文老師復習計劃(編輯修改稿)
2025-03-02 02:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 高考語文大綱和高考考試要求為依據(jù),切實做好復習、補漏、重點強化工作,優(yōu)化組合各方面信息,以講帶練,力求為高考作好全面系統(tǒng)地、充分的準備,爭取在高考中取得好成績?！ 《?、復習理念 厚實積累,拓寬視野,發(fā)展智能,提高素養(yǎng)?！ 》e淀文化,修煉文氣,蓄養(yǎng)文才,提升文品?！ ∪W生情況分析 經(jīng)過第一輪復習,絕大部分同學對于語文基礎知識的把握和高考考試題型的解答有了進一步提高,但是總體來看還存在很多問題,在現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀、語言運用、寫作等環(huán)節(jié)中還凸現(xiàn)出不足。因此需要不斷研究探索和創(chuàng)新和不斷的總結(jié)歸納,使學生的語文總體得到提升。 四、具體措施 (一)重點強化?！ τ诟呖紒碇v,第二輪專題復習尤為重要。每一專題中應認真細致地總結(jié)出重點的常考的知識點,使之系統(tǒng)化、整體化,然后反復地記憶訓練?！ ?二)平時狠抓復習效果?！ ≡趶土暜斨?應特別重視學生基礎知識的把握和復習效果。要求學生對每一堂課、每次練習、每次考試當中涉及到的重要知識點、沒掌握到位的知識點進行記錄、歸納、整理。對于這些積累的重要內(nèi)容,老師應定期檢查其掌握情況,督促其反復復習、強化,從而使其語文能力不斷提高。 (三)增加文化積累,豐富文化底蘊,豐富心靈世界。 語文是文化的重要組成部分?？颊Z文,也是考文化。學語文,要十分重視吸納前人創(chuàng)造的精神財富,來豐富自己。應此在緊張的訓練過程中,還應抽出時間進行閱讀充電,教師應督促學生在課余時間培養(yǎng)閱讀興趣,加大閱讀量,拓展知識面,從而使其綜合素質(zhì)得到提高。學校、老師對其進行幫助引導,幫學生選擇介紹一些好的書籍和優(yōu)秀的文章(文言文、現(xiàn)代文并重)?！ ?四)加強閱讀訓練、寫作訓練。 加強閱讀訓練。讓學生掌握一定的現(xiàn)代文閱讀技巧,使學生由感性認識上升到理性分析?！ 〖訌娮魑牡挠柧殹Ｗ寣W生掌握一定的寫作技巧,并收集整理一些寫作素材,以提高學生的寫作水平,每兩周寫一篇作文并及時講評。 (五)發(fā)揚互相幫助、分工協(xié)作的合作精神 高三教學任務繁重,要做好各項教學工作,有效地完成高三的教學任務,光靠個人的力量是不行的。我們還要繼續(xù)發(fā)揚互相幫助,分工協(xié)作的合作精神?！ ∶總€知識點的備課,各種考試、練習的出題,我們要求都要有專門老師負責抓好。每次考試要認真做好出題、糾錯工作,選擇的題目要有前瞻性,注意最新的題型變化。給學生訓練的題目,老師必須先做一遍,杜絕錯題、無答案題和偏題、過難題。我們還要重視教學經(jīng)驗的交流,在網(wǎng)上、雜志和其他高考復習用書上找到 的有益的資料要拿出來共享、選用?！ ??！ ”緦W期的主要教學內(nèi)容為完成第一輪復習當中的現(xiàn)代文的復習,然后
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