下面是某中學(xué)高一年級擬定的【2008年中學(xué)學(xué)校高一年級學(xué)年工作匯報】(編輯修改稿)
2025-03-01 06:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 勸退?？梢哉f，學(xué)校年級組的規(guī)章制度得以貫徹。我們基本解決了隔墻、隔校門買東西，不穿校服，帶手機入校園等老大難的問題。配餐、升旗、課間操秩序井然，早自習(xí)、午休、第九節(jié)自習(xí)、晚自習(xí)紀(jì)律良好?！ ?．狠抓教研，校本研究已成風(fēng)尚 各備課組重視教研活動，注重校本研究。老師們不辭辛苦，主動聽課、主講公開課、參加教研活動、精編校本作業(yè)，既有利于學(xué)生，又鍛煉了隊伍，加強了合作。 就聽課節(jié)數(shù)而言，據(jù)各備課組統(tǒng)計，語文組江國明最多，數(shù)學(xué)組煒最多，英語組馬映紅最多，物理組謝英最多，化學(xué)組韓高義最多，生物組況青最多，政史地組李述希最多?！ 【汀耙蝗艘徽n”的情況而言，據(jù)學(xué)校統(tǒng)計，本年級上學(xué)期主講人數(shù)最多?，F(xiàn)已全部完成?！ 「鱾湔n組教研活動開展得也很好。特別是語文組、物理組，舉行了區(qū)級公開備課活動，受到區(qū)教研員好評。數(shù)學(xué)組組織了全年級數(shù)學(xué)競賽，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。英語組承擔(dān)了武漢市規(guī)劃課題《報刊閱讀對英語學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用》，并完成階段性的報告，在階段性評比中獲“優(yōu)秀備課組”稱號；英語組還組織了全年級英語閱讀比賽，提升了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情?！ ?．面對現(xiàn)實，注重夯實學(xué)生基礎(chǔ) 我們這一屆學(xué)生，由于眾所皆知的原因，理化基礎(chǔ)較差，理化備課組針對學(xué)生實際，著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與信心，降低標(biāo)高與難度，緩步推進(jìn)，收到了明顯的效果。理化備課組精心組織理化活動月各項活動，將知識性和趣味性結(jié)合在一起，收到了很好的效果?！ 「视诜瞰I(xiàn)，教師個人成果斐然 全體班主任，不僅認(rèn)真組織好了軍訓(xùn)、運動會等各項活動，而且在日常管理中付出了大量的時間和心血；各備課組長為精心組織教研教學(xué)活動，作了大量的工作。英語組教師花費大量時間精心組織“英語短劇比賽”“英語單詞比賽”和“英語閱讀比賽”，物理化學(xué)組教師齊心協(xié)力辦好理化活動月的各項活動，語文組教師認(rèn)真組織“語文知識競賽”，體育組劉躍進(jìn)、張宏、張立老師協(xié)助學(xué)校認(rèn)真組織和舉辦運動會及課間跑操活動，周慧斌、劉躍進(jìn)、答涌、陳蕾老師為年級辦好相關(guān)活動做了一些工作，都令人感動。游先兵、王銀晶、張衛(wèi)國、陳箐、楊濤、劉本霞等老師利用中午等休息時間為學(xué)生無償補課。這些都值得肯定。 語文組，趙婧老師獲省學(xué)習(xí)學(xué)會優(yōu)秀研究成果一等獎；江國明老師獲全國學(xué)習(xí)學(xué)會說課稿一等獎、武昌區(qū)教育學(xué)會科研工作一等獎；丁紅麗老師被評為校詩歌朗誦優(yōu)秀評委，主講區(qū)級公開課一次；張靜老師獲2007年區(qū)語言文字先進(jìn)個人稱號；陳東曉老師獲2007年武漢市高中語文教學(xué)論文一等獎；徐建軍老師在備課組教研活動中積極發(fā)言，將自己的智慧獻(xiàn)給全組；劉建軍老師埋頭苦干，兩個班的教學(xué)都被班主任和學(xué)生所肯定?！ ?shù)學(xué)組，萬鈞老師為數(shù)學(xué)備課組建設(shè)付出了大量心血；彭景老師獲區(qū)教學(xué)能手比賽一等獎；黃青燕、彭景老師各有一篇文章在省級刊物發(fā)表；黃青燕老師帶病堅持工作；彭景、袁錦、煒勤學(xué)好問，承擔(dān)了備課組大量的日常工作；袁錦還擔(dān)任5班副班主任工作，經(jīng)常下班輔導(dǎo)學(xué)生，教學(xué)效果良好；王興旺老師既是年級教學(xué)組長、班主任，又擔(dān)任兩個班的教學(xué)工作，任務(wù)繁雜，各方面工作表現(xiàn)突出；曾強、李長英老師身體不大好，卻始終默默無聞地工作；劉冰老師中途接手跨年級教學(xué)，工作一絲不茍?！ ∮⒄Z組，李莎老師獲區(qū)教學(xué)能手比賽研課第一名；劉漢瑛老師獲說課全國一等獎；馬映紅老師獲區(qū)學(xué)科帶頭人稱號；邱新民老師臨近退休，工作不打折扣，家遠(yuǎn)卻從不誤工作。周文琳、李傳貴老師為人低調(diào)，工作效果很好；徐曉英老師高三完后立即接手4班教學(xué)，表現(xiàn)出很好的風(fēng)格；王兵平老師在自己帶的兩個班中課外主動開展分層輔導(dǎo)?！ ∥锢斫M，陳箐老師主講區(qū)展示課一次，主講的區(qū)青年教師優(yōu)質(zhì)課獲一等獎；萬山被評為區(qū)學(xué)科帶頭人；周慧斌老師為年級日常工作做了不少事情；謝英老師為8班學(xué)生免費星期天上課?！ 』瘜W(xué)組，韓高義老師獲區(qū)師德先進(jìn)個人、校優(yōu)秀黨員，主講區(qū)名師工作室展示課兩次，主講華中師范大學(xué)本科生課堂教學(xué)示范課一次；劉本霞老師主講區(qū)級優(yōu)質(zhì)課并獲三等獎；溫江華、屈波老師各主講全市公開課一次；瞿雙清老師輔導(dǎo)學(xué)生科技競賽，獲全國二等獎三等獎各兩項，獲省一等獎四項、二等獎兩項；陳煒被評為區(qū)教育局優(yōu)秀黨員；陳煒老師班主任工作效果好，培優(yōu)輔導(dǎo)很受學(xué)生歡迎?！ ∩锝M況青老師有兩篇文章在國家級刊物發(fā)表，工作任勞任怨，深受學(xué)生好評；李述喜老師兼負(fù)教學(xué)和生物實驗室工作，踏實肯干；邱東平老師的妻子在陽邏，但他卻克服生活上困難主動承擔(dān)競賽培優(yōu)工作；田本賢老師主動承擔(dān)很多資料編寫工作。 文科綜合組基本上是超量工作，李述希、李萬菊老師跨高一、高二兩個年級，宗署老師擔(dān)負(fù)三個文科班的教學(xué)，唐惠珊老師克服多方面困難擔(dān)任兩個文科班的教學(xué)任務(wù)。所有文科綜合組的老師都還兼負(fù)理科班的教學(xué)?！ ∵€有信息技術(shù)教師謝全華、劉衛(wèi)華，分別為年級日常工作和信息技術(shù)競賽做了大量工作；勞技教師羅躍、心理教師耿喜玲也深受學(xué)生好評?！ 熒椭C，家長學(xué)生喜愛教師 對比上屆，本學(xué)年幾次家長會，家長反應(yīng)平靜，基本沒有家長投訴教師的現(xiàn)象。從上學(xué)期期中教務(wù)處組織的“學(xué)評教”的情況看來，學(xué)生對教師的滿意率普遍較高。各班滿意率最好的教師分別是： 1班煒 2班陳箐 3班彭景
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