【總結】淺談戲曲導演處理角色的“上場”的重要性專業(yè)：戲曲導演學號：03422102姓名：張俊杰指導老師：呂兆康內容摘要本論文主要淺談戲曲導演如何處
2024-09-05 19:20
【總結】湯顯祖（1550～1616）中國明代戲曲家。字義仍，號若士。江西臨川人。萬歷十一年（1583）進士，歷任南京太常博士、詹事府主簿、禮部祠祭司主事，與顧憲成等東林黨人過往甚密。十九年因抨擊朝政，被貶為廣東徐聞縣典史。二十一年被任命為浙江遂昌知縣，任職5年。二十六年眼看橫行不法的稅監(jiān)到來，他在北京述職后徑直返回故里。晚年以繭翁為號。湯顯
2025-05-13 23:18
【總結】中國地方戲曲李瑩劇種大全(全國現有戲曲360多種)二黃、二人臺、上黨二黃、上黨梆子、山西梆子、山東梆子、川劇、三角戲、義烏腔、弋陽腔、廣東漢劇、云南壯劇、云南花燈戲、丹劇、木偶劇、巴陵戲、五音戲、文南詞、中路梆子、內蒙大秧歌、鳳臺小戲、永濟道情戲、白劇、白字戲、北昆、北京曲劇、北路梆子、皮黃、皮影戲、龍江劇、龍巖雜戲、東河戲、東路梆子、漢劇
2025-05-12 05:23
【總結】正文：戲曲教學反思 戲曲教學反思 戲曲教學反思1 《畫戲曲人物》這一課是六年級上冊的內容，是以我國傳統(tǒng)的戲劇表演為題材內容設計的課，通過欣賞、畫臉譜、畫戲劇人物的教學活動，使學生對各種戲曲有所了...
2024-10-25 09:43
【總結】1湖北藝術職業(yè)學院戲曲表演專業(yè)建設實施方案二〇一一年十月十二日2湖北藝術職業(yè)學院戲曲表演專業(yè)建設實施方案第一部分學院提升專業(yè)服務能力的基礎一、學院概況湖北藝術職業(yè)學院創(chuàng)建于1958年，為湖北省藝
2024-10-22 08:12
【總結】第一篇：戲曲鑒賞論文 戲曲鑒賞論文 姓名：于湘濱學號：0918030103學院：管理學院專業(yè)：公共事業(yè)管理論文題目：淺談中國京劇與評劇 淺談中國京劇與評劇 摘要：戲曲文化是中華民族的瑰寶，是我...
2024-11-18 22:01
【總結】第一篇：2017年云化小學戲曲進校園活動實施方案 2017年安寧市云化小學戲曲進校園活動實施方案 為深入貫徹落實《中共中央關于繁榮發(fā)展社會主義文藝的意見》、《國務院辦公廳印發(fā)關于支持戲曲傳承發(fā)展若...
2024-11-04 13:11
【總結】第一篇：戲曲鑒賞作業(yè) 論京劇《智取威虎山》與 昆曲《牡丹亭》在藝術表現形式上有何不同 （1）京劇《智取威虎山》藝術表現形式 京劇是地地道道的中國國粹，因形成于北京得名，以微調“二簧”和漢調“西...
2024-11-16 00:13
【總結】經典戲曲大全2018年2月6日農歷臘月廿一祝媽媽生日快樂兒趙志愿送上將身兒來至在大街口 3打虎上山 4我家的表叔數不清 5獄警傳 6駙馬爺近前看端詳 7蘇三起解 8劉大哥講的話理太偏 9樹上的鳥兒成雙對 10為救李郎離家園 11對花 12天上掉下個林妹妹 15劉海砍樵 16坐宮 1
2025-08-05 15:33
【總結】第一篇： 大峪溝二中戲曲進校園活動做法 1、領導高度重視。 新學期開始成立了以王升旗校長為組長的戲曲進校園活動領導組，對戲曲進校園活動進行全面部署。 2、加強專業(yè)引領，提升教師執(zhí)教水平。 本...
2024-11-04 22:58
【總結】 學?！皯蚯M校園”活動方案 xxx“戲曲進校園”活動實施方案 為深入貫徹落實《中共中央關于繁榮發(fā)展社會主義文藝的意見》（中發(fā)[2015]27號）、《國務院辦公廳印發(fā)關于支持戲曲傳承發(fā)展若干政策...
2024-09-26 18:34
【總結】第一篇：XXX學校戲曲進校園活動方案 XXX“戲曲進校園”活動實施方案 為深入貫徹落實《中共中央關于繁榮發(fā)展社會主義文藝的意見》(中發(fā)[2015]27號)、《國務院辦公廳印發(fā)關于支持戲曲傳承發(fā)展若...
2024-11-04 13:53
【總結】第一篇：學校開展戲曲進校園活動總結 2018年，xx區(qū)集中組織戲曲表演團體和當地戲曲名家以小分隊形式，通過“2+X”方式，即為所到學校組織1場戲曲經典唱段（或折子戲）演出、開展1次戲曲知識普及講座（...
2024-11-04 22:26
【總結】第一篇：“戲曲合唱比賽”方案 環(huán)翠國際中學戲曲（戲歌）合唱比賽方案 為了提升我校學生的綜合素質、促進校園文化的發(fā)展、豐富大學生的校園生活以及為愛好戲曲的學生建立一個展現自我風采的舞臺，音樂組借助“...
2024-10-21 15:23
【總結】第一篇：戲曲進校園 “戲曲”進城西校園陶行陶德潤人心 ——記2017年龍州縣紅豆藝術團“戲曲進校園”活動報道 戲曲，源遠流長，是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。曾幾何時，戲曲早已經走出了學生的視野，不像他們...
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