【總結(jié)】2022年8月20日星期六生命科學(xué)學(xué)院動物生理學(xué)教學(xué)課件青島農(nóng)業(yè)大學(xué)動物生理學(xué)實驗教學(xué)課件EXPERIMENTOFANIMALPHYSIOLOGY2022年8月20日星期六生命科學(xué)學(xué)院動物生理學(xué)教學(xué)課件目錄INDEX??-腓腸肌標(biāo)本制備????
2025-08-01 17:33
【總結(jié)】《MATLAB實驗仿真與算法設(shè)計》教學(xué)課件制作:謝紅梅本課程的要求和目標(biāo)?假定學(xué)生對矩陣和計算機編程有了解;通過學(xué)習(xí)基本掌握matlab的編程特點和使用技巧;?三次作業(yè)提交(50%)?考試(50%)Matlab簡介?matlab把數(shù)組數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),編程特性和圖形用戶界面集成在一起了
2025-07-17 19:36
【總結(jié)】實驗二蛋白酶抑制劑的明膠-聚丙烯酰胺凝膠電泳一.目的:蛋白酶抑制劑電泳基本原理及電泳技術(shù)。技術(shù)和制膠技術(shù)。二、原理:(一).聚丙烯酰胺凝膠電泳?聚丙烯酰胺凝膠電泳簡稱為PAGE(Polyacrylamidegelelectrophoresis):?是以聚丙
2025-05-01 22:13
【總結(jié)】實驗診斷課件教學(xué)第三章出血、血栓與止血檢測生理狀態(tài)下,血液在血管內(nèi)流動,它既不會溢出血管外引起出血,也不會在血管內(nèi)凝固形成血栓,這主要是由于機體內(nèi)存在著完善的止凝血與抗凝血機制,這種機制呈動態(tài)平衡狀態(tài)。機體的止血機制包括,①血管壁和血小板的止血作用②凝血因子和抗凝血因
2025-02-26 15:52
【總結(jié)】高中課改走進歷史教學(xué)課程改革的天然反對者是教師歷史學(xué)科教育理論歷史課堂教學(xué)目標(biāo)學(xué)生教師內(nèi)容環(huán)境歷史學(xué)科教育理論歷史課程論歷史教學(xué)論歷史學(xué)科理論為何教?怎樣教?教什么?認識歷史教師自己?歷史是什么?歷史教學(xué)是什么??蘇格拉底:未經(jīng)省察的生活是不值得過的。?黑格爾:“人們對于熟悉的東西,往往習(xí)以為常不加深
2025-05-12 13:45
【總結(jié)】光纖通信原理實驗遼寧科技大學(xué)遼寧科技大學(xué)電信學(xué)院電信學(xué)院通信系通信系光纖實驗箱使用注意事項!實驗前預(yù)習(xí)實驗步驟有防靜電措施有問題問老師注意不可用眼睛觀察光纖輸出端光纖接頭防止磕碰,尾纖防止拉扯光電器件注意電流保護ATTENTION實驗?zāi)夸泴嶒炓粩?shù)字信號光纖傳輸實驗實驗二
2025-02-23 01:22
【總結(jié)】第1章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1節(jié)孟德爾的豌豆雜交實驗(一)本節(jié)聚焦1、孟德爾一對相對性狀的雜交實驗是怎樣設(shè)計的?2、孟德爾為解釋實驗結(jié)果做了哪些假設(shè)?他又設(shè)計了什么實驗來驗證假設(shè)?3、分離規(guī)律的內(nèi)容是什么?問題探討人們曾經(jīng)認為兩個親本雜交后,雙親的遺傳物質(zhì)會在子代體內(nèi)發(fā)生混合,使子代
2025-01-13 03:27
【總結(jié)】專題2微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課題1微生物的實驗室培養(yǎng)㈠.微生物的類群微生物原核類:真核類非細胞類:細菌、支原體、放線菌、藍藻個體微小、結(jié)構(gòu)簡單酵母菌、霉菌、食用菌真菌:原生生物:顯微藻類、原生生物(如:草履蟲、變形蟲等)病毒、類病毒、朊病毒◆微生物的共同特點:
2025-01-13 03:11
【總結(jié)】1計算方法南昌航空大學(xué)信息工程學(xué)院第五章非線性方程的數(shù)值解法孫成立2§5非線性方程的數(shù)值解法§引言§二分法§牛頓(Newton)法§迭代過程的加速方法§迭代法3
2025-01-12 12:00
【總結(jié)】第一篇:研究透鏡實驗課教學(xué)反思 一個人科學(xué)素養(yǎng)的形成是長期的過程,但早期的科學(xué)教育對他科學(xué)素養(yǎng)的形成起決定性作用,研究透鏡實驗課教學(xué)反思。由于小學(xué)生處于打基礎(chǔ)階段,科學(xué)認識和思維能力的發(fā)展都極其有限...
2024-11-09 22:36
【總結(jié)】實驗一免疫血清的制備一、目的要求1、熟悉佐劑的制備和動物免疫的常用方法2、制備兔抗牛血清白蛋白(BSA)的免疫血清二、實驗原理?免疫血清的制備是一項常用的免疫學(xué)實驗技術(shù)。為制備抗佑通常將適當(dāng)?shù)目乖镔|(zhì)注入動物佑內(nèi),經(jīng)過一定時間,動物血清中可出現(xiàn)大量特異性抗佑,這種含抗佑的血清稱為免疫血清。?高效價、高特異性的免疫血
2025-01-04 14:24
【總結(jié)】物理實驗(下)緒論課物理教學(xué)實驗中心2022年2月?總體安排?具體要求?評分與考核第1周緒論課總體安排1、2組第2-4周實驗第5周口頭報告第6-8周實驗第9-11周實驗第12周口頭報告第13-15周
2025-07-20 02:00
【總結(jié)】觀課評課與教師課堂教學(xué)能力上海市浦東教育發(fā)展研究院顧志躍評價不單是考試、檢查,是價值判斷。教育評價的操作定義:依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn),通過系統(tǒng)地搜集信息,在對標(biāo)準(zhǔn)與信息比較的基礎(chǔ)上作出價值判斷。標(biāo)準(zhǔn)—
2025-05-03 06:41
【總結(jié)】設(shè)計性實驗生物化學(xué)與分子生物學(xué)實驗設(shè)計性實驗的含義和意義什么是設(shè)計性實驗?設(shè)計性實驗是指給定實驗?zāi)康囊蠛蛯嶒灄l件,由學(xué)生自行設(shè)計實驗方案并加以實現(xiàn)的實驗。設(shè)計性實驗的意義:培養(yǎng)科研意識創(chuàng)新能力團隊精神實驗設(shè)計應(yīng)遵循的基本原則1、對照性原則:即實驗中設(shè)立對照組
2025-05-12 08:09
【總結(jié)】實驗四糖發(fā)酵實驗一、目的要求菌鑒定中的重要作用。物的方法。二、基本原理糖發(fā)酵試驗是最常用的生化反應(yīng),在腸道細菌的鑒定上尤為重要。絕大多數(shù)細菌都能利用糖類作為碳源和能源,但是它們在分解糖的能力上有很大的差異,有些細菌能分解某種糖并產(chǎn)酸(如乳酸、醋酸、丙酸等)和氣體(如氫、甲烷、二氧化碳等);有些細菌只產(chǎn)酸不產(chǎn)氣。例如大腸桿菌
2025-04-28 23:58