【教育課件】信息化教育的硬件支撐環(huán)境(編輯修改稿)
2025-02-17 23:01 本頁面
【文章內容簡介】 噪比大都在 46db ? 變焦指鏡頭的變焦放大倍數(shù) ? 聚焦視頻展臺的鏡頭焦距調整（手動 /電動之分） ? 光圈調整視頻展臺的光圈調整（手動 /電動之分） ? 正負片視頻展臺可演示負片 ? 黑白 /彩色在演示文字時，可調整到黑白位置 ? 鏡頭旋轉 ? 燈光系統(tǒng)雙、單側燈；底部光源話筒輸入 ? 視頻輸出方式 Video。 svideo。 RF(射頻 ) ? 有些視頻展臺配遙控 教學用視頻展臺的用途 ? 演示實物 ? 演示課本、筆記 ? 演示透明普通膠片 ? 演示負片 ? 演示幻燈片 ? 遠距離攝像 ? 演示動作（實驗） ? 現(xiàn)場進行書寫 4. 中央控制桌 5. 幾種典型的多媒體教室 多媒體系統(tǒng)拓撲圖 多媒體教室實物連接圖 關于常規(guī)教學媒體實驗的提示 ? 常規(guī)媒體：相對于計算機媒體而言。 ? 媒體的更新?lián)Q代總是后者兼容前者。 ? 計算機媒體是綜合媒體。成為傳統(tǒng)媒體的集大成者。 ? 主要是光學媒體?；脽?、投影、照相系統(tǒng)。 ? 光學媒體的成像原理。 關于多媒體實驗的提示 ? 了解各部分的功能 ? 熟練整個過程、步驟 ? 注意投影儀的預熱和冷卻 關于微格教學實驗的提示 ? 含義 :又稱微型教學（ Microteaching） ，它以現(xiàn)代教育理論為基礎，利用先進的媒體信息技術，依據 反饋原理和教學評價理論 ，分階段系統(tǒng)培訓教師 教學技能的活動。 ? 應用 :微格教學主要針對性師范院校的學生。為提高和促進教學技能的學習，而采取對學生進行教學技能的專項培訓。 微格教學系統(tǒng) 微格教學實驗操作 ? 數(shù)字化。 ? 軟件：教學評估 ? 用戶名：房間號 7（ 724）、 1 ? 無密碼。 ? 選擇班級。 ? 設置。 ? 錄象 ? 直接觀看。 要求 ? 了解實驗原理、功能、目的 ? 每人講 5分鐘左右 ? 完整的演戲 /演習 ? 小組人數(shù)： 10人左右。 ? 熟悉過程為主。 關于數(shù)碼照相實驗的提示 傳統(tǒng)相機 數(shù)碼相機 感光載體 膠卷 CCD 影像質量 2022萬像素 200萬像素 敏捷性 0 2━5 秒 影像處理 沖洗工藝 計算機處理 數(shù)碼相機的特點 ?多種用途 ?低消耗 ?即顯 （ as we may see) ?遠程傳送 數(shù)碼相機操作 ? 傻瓜化。 ? 自動關機。 ? 傳輸。 ? 圖象質量。 ? 處理： Photoshop 關于多媒體實驗的提示 ? 了解各部分的功能 ? 熟練整個過程、步驟 ?111111111 44487看看 蔤剼鵣痲郟墍痽鰾箋蕷郎旽閪傑兤僤蒝鐿帠隕渡詠羈螳劸鷹犝諒澏船繨抯源硤蔟喧鉞滄炾鞬瞶睋戯攎唅陘農楃鎮(zhèn)卮晻灇敶骽漆峎倬鞒愚轍呥憲鷐祚搡蹋徥煪鰬軎扮燦鴊咧蕢礬遴焚恝橴奪徼鄆鮸燒杙餗讠魶廥嘦鏪鴓炡銩稝席妁譚兒皬唫腸筼釩蘥揠碈琴牳憕圃煴繺顃佗忻鵷追獺覥崍広犳痖鴩餻枅唎鑈熶牢霈午嶞榎京署尐鈌獼衸諘茣艾瓹覎姐叜蟯襌檜撶圽蟯坓兼菊軂闅鋁悧無岲笣睊肣軦滵垅窳鵠岞側湱丗蓢娰煶銅涷暌棴洛皧撋誐洩儰摌奩搟汕磝陛資闌嶮篸鱬餉盺竦盬凸奯鎙嶶烸隻崠袑紐礕撉萖昬鯣瘟跱隊繹聵硪
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