【文章內(nèi)容簡介】 容的會計職業(yè)道德規(guī)范是會計職業(yè)道德教育的核心內(nèi)容，并貫穿于會計職業(yè)道德教育的始終。 二、會計職業(yè)道德教育的內(nèi)容 ? 會計職業(yè)道德警示教育。通過對違反會計職業(yè)道德行為和違法會計行為典型案例進行討論和剖析，從中得到警示，提高法律意識、會計職業(yè)道德觀念和辨別是非的能力。 ? 其他與會計職業(yè)道德相關(guān)的教育。 ? 通過會計學(xué)歷教育進行會計職業(yè)道德教育。在學(xué)習(xí)會計理論和技能的同時，學(xué)習(xí)會計職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容，了解會計職業(yè)面臨的道德風(fēng)險，樹立會計職業(yè)道德情感和觀念，提高運用道德標(biāo)準(zhǔn)判斷是非的能力。 三、會計職業(yè)道德教育的途徑 ? 通過會計繼續(xù)教育進行會計職業(yè)道德教育。在不斷更新、補充、拓展會計專業(yè)理論、業(yè)務(wù)能力的同時，通過會計職業(yè)道德信念教育、會計職業(yè)義務(wù)教育、會計職業(yè)榮譽教育，形成良好的會計職業(yè)道德品行。 ? 通過會計人員的自我教育與修養(yǎng)進行會計職業(yè)道德教育。通過自我教育、自我鍛煉、自我修養(yǎng)，將會計職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為會計人員的內(nèi)在品質(zhì)，規(guī)范和約束自身會計行為。 ? 例： 會計職業(yè)道德教育的核心內(nèi)容，并貫穿于會計職業(yè)道德教育始終的是（ ） ? A. 會計職業(yè)道德觀念教育 ? B. 會計職業(yè)道德規(guī)范教育 ? C. 會計職業(yè)道德警示教育 ? D. 其它相關(guān)教育 ? 參考答案： B ? 例： 下列關(guān)于會計職業(yè)道德教育形式準(zhǔn)確的說法是（ ） ? A. 接受教育和自我教育 B. 正規(guī)學(xué)歷教育和單位培訓(xùn) ? C. 崗位輪換和技能培訓(xùn) D. 崗位輪換和自我學(xué)習(xí) ? 參考答案： A ? 一、財政部門對會計職業(yè)道德進行監(jiān)督檢查。檢查的途徑主要有： ? 將會計法執(zhí)法檢查與會計職業(yè)道德檢查相結(jié)合； ? 將會計從業(yè)資格證書注冊登記管理與會計職業(yè)道德檢查相結(jié)合； ? 將會計專業(yè)技術(shù)資格考評、聘用與會計職業(yè)道德檢查相結(jié)合。 第四節(jié) 會計職業(yè)道德的檢查與獎懲 ? 二、會計行業(yè)組織對會計職業(yè)道德進行自律管理與約束。 ? 三、依據(jù)會計法等法律法規(guī)，建立激勵機制，對會計人員遵守職業(yè)道德情況進行考核和獎懲。 ? 四、會計人員違反職業(yè)道德，情節(jié)嚴(yán)重的，由財政部門吊銷其會計從業(yè)資格證書。 ? 例： 對會計職業(yè)道德進行監(jiān)督檢查的部門主要是（ ） ? A. 紀(jì)律檢查和監(jiān)察部門 ? B. 工商行政管理部門 ? C. 財政部門 ? D. 會計行業(yè)組織 ? [參考答案 ]： C ? 例： 建立激勵機制，對會計人員遵守職業(yè)道德情況進行考核和獎懲的主要依據(jù)是（ ） ? A. 會計職業(yè)道德準(zhǔn)則和規(guī)范 ? B. 會計法等法律、法規(guī) ? C. 單位內(nèi)部工作紀(jì)律 ? D. 會計行業(yè)組織有關(guān)規(guī)定 ? 參考答案： B ? 一、財政部門組織和推動會計職業(yè)道德建設(shè)，依法行政，探索會計職業(yè)道德建設(shè)的有效途徑和實現(xiàn)形式。 ? 二、會計職業(yè)組織建立行業(yè)自律機制和會計職業(yè)道德懲戒制度。 ? 三、企事業(yè)單位任用合格會計人員，開展會計人員職業(yè)道德教育，建立和完善內(nèi)部控制制度，形成內(nèi)部約束機制，防范舞弊和經(jīng)營風(fēng)險，支持并督促會計人員遵循會計職業(yè)道德，依法開展會計工作。 ? 四、社會各界各盡其責(zé)，相互配合，齊抓共管。 第五節(jié) 會計職業(yè)道德建設(shè)的組織與實施 ? 五、社會輿論監(jiān)督，形成良好的社會氛圍。 ? 六、會計職業(yè)道德案例分析 ? 通過具體案例，分析、歸納會計職業(yè)道德建設(shè)的意義；分析、歸納會計職業(yè)道德的主要內(nèi)容；分析會計人員如何處理好堅持準(zhǔn)則與參與管理的關(guān)系；分析、歸納會計職業(yè)道德與會計法律制度的區(qū)別與聯(lián)系；分析會計職業(yè)道德的自律與他律的關(guān)系；分析會計人員在會計誠信建設(shè)中的作用。 ? 下列資料是發(fā)生在某單位會計科的一幕： ? 單位退休工人老樊，拿著一疊發(fā)票走進財務(wù)科： “張會計你好，最近我到醫(yī)院看了幾次病，花了不少錢，現(xiàn)在家里又等著錢花，你能給我報銷嗎 ?”張會計： “我現(xiàn)在很忙，沒有時間，而且現(xiàn)在規(guī)定很多，我也弄不清楚您的醫(yī)藥費能報銷多少，等我有空時再說吧。 ”老樊點點頭， “好好，那我先走了，我等你通知，謝謝。 ” 老樊剛走，廠長走了進來， “小張，昨天我給小孩買了臺電腦，你給我想辦法處理一下。 ”張會計： “行行行，你把發(fā)票放這兒，我?guī)湍阕鬓k公用品報銷，錢先拿去。 ” ， 案例四： ? 廠長剛走，電話鈴響了，張會計拿起電話， “喂，原來是老同學(xué)呀，有什么事嗎 ?…? 哦 !你想了解一下我們單位最近開發(fā)的新產(chǎn)品的成本、定價情況，還要把有關(guān)資料帶出來給你瞧瞧 ?哎呀，廠里規(guī)定資料不準(zhǔn)帶出，特別是機密資料，我這么做有困難。但考慮到我們的關(guān)系，這樣吧，我變通一下，憑記憶，給你講講，怎么樣 ?好，就這樣，晚上見。 ” 要求：就上述資料，分析張會計的言行違背了哪些會計職業(yè)道德要求，并說明理由。 ? 老樊剛走，廠長走了進來， “小張，昨天我給小孩買了臺電腦，你給我想辦法處理一下。 ”張會計： “行行行，你把發(fā)票放這兒，我?guī)湍阕鬓k公用品報銷，錢先拿去。 ” ，（這里就涉及到兩個道德內(nèi)容） 分步分析：（要從內(nèi)容中找出問題） ? 答 1：張會計違背了職業(yè)道德中堅持準(zhǔn)則的要求。 (1分 ) 堅持準(zhǔn)則要求會計人員熟悉國家法律、法規(guī)和國家統(tǒng)一的會計制度，始終堅持按法律、法規(guī)和國家統(tǒng)一的會計制度的要求進行會計核算，實施會計監(jiān)督 (0． 5分 )。張會計對相關(guān)制度不熟悉，對廠長的個人業(yè)務(wù)發(fā)票予以報銷，違背了堅持遵循準(zhǔn)則的要求； (0． 5分 ) ? 答 2 ：張會計違背了會計人員，職業(yè)道德中客觀公正的要求。 (1分 ) 客觀公正要求會計人員端正態(tài)度，依法辦事，實事求是，不偏不倚，保持應(yīng)有的獨立性(0． 5分 )。張會計將廠長的電腦發(fā)票作為辦公用品報銷，沒有能夠依法辦事 (0． 5分 )。 ? 單位退休工人老樊，拿著一疊發(fā)票走進財務(wù)科： “張會計你好，最近我到醫(yī)院看了幾次病，花了不少錢，現(xiàn)在家里又等著錢花，你能給我報銷嗎 ?”張會計： “我現(xiàn)在很忙，沒有時間，而且現(xiàn)在規(guī)定很多，我也弄不清楚您的醫(yī)藥費能報銷多少，等我有空時再說吧。 ”老樊點點頭， “好好，那我先走了，我等你通知，謝謝。 ” 老樊剛走，廠長走了進來， “小張，昨天我給小孩買了臺電腦，你給我想辦法處理一下。 ”張會計： “行行行，你把發(fā)票放這兒，我?guī)湍阕鬓k公用品報銷，錢先拿去。 ” ? 答 3：張會計違背了會計人員職業(yè)道德中強化服務(wù)的要求。 (1分 ) 強化服務(wù)要求會計人員樹立服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，努力維護和提升會計職業(yè)的良好社會形象 (0． 5分 )。張會計對領(lǐng)導(dǎo)逢迎拍馬，對退休工人敷衍搪塞 (0． 5分 )。 ? 廠長剛走，電話鈴響了，張會計拿起電話， “喂，原來是老同學(xué)呀，有什么事嗎 ?…? 哦 !你想了解一下我們單位最近開發(fā)的新產(chǎn)品的成本、定價情況，還要把有關(guān)資料帶出來給你瞧瞧 ?哎呀，廠里規(guī)定資料不準(zhǔn)帶出，特別是機密資料，我這么做有困難。但考慮到我們的關(guān)系，這樣吧，我變通一下，憑記憶，給你講講，怎么樣 ?好，就這樣，晚上見。 ” ? 答 4：張會計違背了會計人員職業(yè)道德中誠實守信的要求。 (1分 ) 誠實守信要求會計人員做老實人，說老實話，辦老實