【文章內(nèi)容簡介】 主席面前,望著這位身材高大的紅軍首長,懇切地說:“伯伯, 我們也要當(dāng)紅軍，收下我們吧！” 毛主席微笑著，上下打量著兩個孩子。他們穿著破破爛爛的衣服，腳上穿著草鞋。一個孩子背著破草帽和小包袱。另一個孩子也背著小包袱，包袱上還綁著一雙布鞋。毛主席知道他們是貧苦農(nóng)民的孩子，點點頭，答應(yīng)了他們的要求。 一個紅軍戰(zhàn)士轉(zhuǎn)過臉來笑著，好像在說，歡迎你們，紅軍隊伍就是你們的家。1. 用 —— 畫出兩個孩子樣子的句子。毛主席從他們的樣子知道 2. 一個紅軍戰(zhàn)士轉(zhuǎn)過臉來笑著，好像在說: ？ 9 朱德的扁擔(dān)一、 試著連一連。 bi?n yu?n d?n d233。 xi233。 w g?ng 德 扁 鞋 岡 遠(yuǎn) 擔(dān) 伍二、辨字組詞產(chǎn)（ ） 未 （ ） 岡（ ） 支（ ）立（ ） 朱（ ） 風(fēng)（ ） 枝（ ）三、寫出加點字的反義詞。2. 山高路抖，非常難走。 （ ）3. 山下不遠(yuǎn)就是敵人 。 （ ）。 （ ）四、先讀句子，再用加點的詞語寫一句話。 2. 紅軍常常要抽出一些人到山下的茅坪去挑糧。 五、快樂閱讀。朱德同志也跟戰(zhàn)士們一塊兒去挑糧。他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起滿滿的一擔(dān)糧食，跟大家一塊兒爬山。晚上，他還要整夜整夜的研究怎樣跟敵人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁擔(dān)藏了起來。不料，朱德同志又讓人找來一根扁擔(dān)，還寫上他的名字。大家見了，不好意思再藏他的扁擔(dān)，心里越發(fā)敬愛他了。 畫出大家心疼朱德原因的句子。： 如果你是紅軍戰(zhàn)士，你會對朱德說： 10 陽光一、讀拼音，寫詞語。 sh?n li?ng h?i zi hu?i l? ch?ng 歌加偏旁二、漢字小魔術(shù)開動腦筋和我比賽吧！換偏旁放撲卜 ( )( )(撲去) (蘿卜)換偏旁壞加偏旁去( ) ( ) ( )( )三、照樣子寫詞語。（ABB式） ：（AABB式） 試著給句子加上合適的標(biāo)點。1. 您瞧 多好的陽光 大自然多美呀 五、精彩回放，試著把課文補充完整。 　 初升的太陽射出 。草坪上開滿了 。嘰嘰喳喳的小鳥在天上飛著。啊，大自然多美呀！佳子高興得又跳又唱。烏黑的頭發(fā)在陽光的照耀下 。 10 程門立雪一、我坐火車去旅行。（讀拼音寫詞語）mi?n r243。ng zhu?n xīn j?n ku?i z?n men二、我是投籃小能手（給詞語連上正確的拼音）jīng d242。ng x?ng l?i y? zi s242。ng ch?o ch233。ng kěn zhēng l249。n 宋朝 誠懇 爭論 醒來 驚動 椅子三、試著填一填。 （ ）聲（ )響 （ ）心( ）意 ( )五( )十 程（ )立（ ） 四、讀句子，在用加點的詞寫一句話。 他很愛學(xué)習(xí)，也非常尊敬老師。 2. 他們一聲不響地站在門口，一邊默默地背書，一邊靜靜的等候。 第三單元能力訓(xùn)練一、找朋友。（請給生字寶寶找到合適的帽子用線連起來）zhōu 233。 ch233。ng quē c225。ng xǐng t233。ng xi233。 qi225。o lǒu藏 缺 鵝 洲 醒 誠 瞧 摟 疼 鞋二、看拼音，寫詞語，看誰寫得又正確、又美觀。g233。 m236。ng ju233。 d236。ng p225。ng biān biǎn d224。n z225。n men shāng chǎn h225。i zi shǎn li224。ng mi224。n r243。ng jǐn ku224。i三、照樣子寫出帶有下列偏旁的字并組詞?？諝?空扌木口穴 四、寫出詞語的反義詞。 淺——（ ） 早——（ ） 濕——（ ） 來——（ ） 苦——（ ） 輕——（ ）五、辨一辨，填一填，把生字寶寶放入合適的房子里。 命 旁 遠(yuǎn) 岡 斗 臉 亮 閃 冒 專上中下結(jié)構(gòu) 獨體字 半包圍結(jié)構(gòu) 左右結(jié)構(gòu) 六、選詞填空。 非 常 常 常1. 沙洲壩的鄉(xiāng)親們吃水（ ）困難。2. 朱德同志（ ）跟著戰(zhàn)士們一塊兒去山下挑糧。 發(fā) 明 發(fā) 現(xiàn)1. 他（ ）有個人正對著一大張郵票發(fā)愁。2. 你知道是誰（ ）了電燈嗎？ 如果……就 …… 只要……就……1. 孩子（ )已經(jīng)長大，（ ）得告別媽媽，四海為家。2. （ ）掛住動物的皮毛，孩子們（ ）能走到田野、山洼。七、補充句子再加上標(biāo)點符號。1. 啊 大自然 2. 奶奶把佳子 3. 早晨和傍晚 八、給下列句子排排隊。（ ）中午，向日葵向著頭頂?shù)奶栒惺?。? ）向日葵的花盤又轉(zhuǎn)向西方和太陽說再見。（ ）清晨，紅紅的太陽升起來了。（ ）向日葵的花盤向著東方微笑。（ ）傍晚，太陽落山了。九、閱讀沖浪。 火紅火紅的鳳凰花開了，傣族人民一年一度的潑水節(jié)又到了?！　〗衲辏鲎迦嗣裉貏e高興，因為敬愛的周恩來總理要和他們一起過潑水節(jié)。 那天早晨，人們敲起象腳鼓，從四面八方趕來了。為了歡迎周總理，人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。一條條龍船駛過江面，一串串花炮升上天空。人們歡呼著∶“周總理來了！” 　周總理身穿對襟白褂，咖啡色長褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來到人群中。他接過一只象腳鼓，敲著歡樂的鼓點，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。 開始潑水了。周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福?！　〈鲎迦藗円贿厷g呼，一邊向周總理潑水，祝愿他健康長壽?！　∏迩宓乃?，潑呀，灑呀！周總理和傣族人們笑著，跳著，是那么開心。 多么幸福啊，1961年的潑水節(jié)！　　多么令人難忘啊，1961年的潑水節(jié)。（ ）個自然段，第（ ）自然段共有（ ）話？（ ）和傣族人民一起（ ）的事。，填詞語。（ ）紅（ ）紅 （ ）面（ ）方 （ ）的地毯4. 用——劃出周總理潑水的語句。5. 讀了短文，我體會到了傣族人民和周總理在一起 的情感。十、學(xué)習(xí)了這一單元，我也想對關(guān)心過我， 幫助過我的人表達(dá)我的感激之情。我想這樣鄉(xiāng)親們感激毛主席，戰(zhàn)士們敬愛朱德，佳子愛奶奶，楊時尊敬老師，我……設(shè)計我的感恩賀卡： 12 植物媽媽有辦法一、將你會認(rèn)的字涂上綠顏色。 翅 啥 降 乘 膀 炸 離 粗 旅 底 尊二、漢字真有趣（減一減 加一加組成新字，再組詞）好 —（女 ) + ( 亻 ）= ( 仔 ) （仔 細(xì)）值 —（ ) + ( ）= ( ) （ ）如 —（ ) + ( ）= ( ) （ ）顆 —（ ) + ( ）= ( ) （ ）三、讀句子，給加點字選擇正確的讀音，畫“√”。，就得（děi d233。 de）告別媽媽，四海為（w233。i w232。i）家。（děi d233。 de）不到它。（xi225。ng ji224。ng）落傘，送給自己的娃娃。四、先讀句子，再照樣子寫句子。，就得告別媽媽，四海為家。 如果 就 。 ，孩子們就能走到田野、山洼。只要 ，就 。五、讀課文，想一想，連一連。豌 豆 靠動物帶 來傳播種子 蒲公英 靠太陽曬 來傳播種子 蒼 耳 靠風(fēng)力吹 來傳播種子 你還知道哪些植物傳播種子的方法？和小組同學(xué)說一說。