初中理化生實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁

【總結(jié)】初中理化生實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃 　　一、理化生實(shí)驗(yàn)技能方面要求 　　1、實(shí)驗(yàn)操作技能：如認(rèn)識、選擇和正確使用基本儀器；在理解實(shí)驗(yàn)方案的基礎(chǔ)上編制實(shí)驗(yàn)步驟，按規(guī)范要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作；排除實(shí)驗(yàn)中的常...

2024-12-03 22:30

[初三理化生]燃料和熱量教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】課題第七單元燃料及其利用課題2燃料和熱量課型新授教學(xué)媒體多媒體、實(shí)驗(yàn)器材教學(xué)目標(biāo)知識技能1、知道化石燃料是人類重要的自然資源，對人類生活起著重要作用；了解化石燃料的不可再生性。2、知道石油、煤煉制出的幾種主要產(chǎn)品及其用途。3、了解化學(xué)反應(yīng)中的能量變化，認(rèn)識燃料充分燃燒的重要性。過程方法1、做甲

2025-01-16 03:52

[初二理化生]八年級生物教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁

【總結(jié)】鹽城市亭湖新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級1、2班生物學(xué)科2011秋教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生基本情況分析：通過初一的學(xué)習(xí)，多數(shù)學(xué)生對生物這門課比較有興趣，其中也存在著問題：班中成績差別懸殊，存在兩極分化現(xiàn)象，有的班級后進(jìn)生比較多。生物課屬于附科，在學(xué)生心目中的地位很低，他們大部分人不愛學(xué)習(xí)生物學(xué)，甚至于個別人還有厭學(xué)的情緒，大多數(shù)學(xué)生在課余時(shí)間里根本不學(xué)生物學(xué)。針對以上問題，我

2025-01-21 19:49

[初三理化生]實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練-資料下載頁

【總結(jié)】12.探究電功率與電壓的關(guān)系器材準(zhǔn)備：兩節(jié)干電池及電池盒、、、燈座兩個、電壓表、開關(guān)、導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)要求：定性探究電功率與電壓的關(guān)系。過程與記錄：提出問題：用電器消耗的電功率，應(yīng)該與電壓、電流都有關(guān)系。電功率與電壓的關(guān)系會是怎樣的呢？猜想與假設(shè)：針對上述問題，提出你的猜想？????????&#

2024-08-27 16:24

初三理化生實(shí)驗(yàn)試題-資料下載頁

【總結(jié)】準(zhǔn)考證號姓名畢業(yè)學(xué)?？键c(diǎn)2018年河南省中招理化生實(shí)驗(yàn)操作考試試卷（七）考前必讀：1．本試卷含物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)題各一題，考試時(shí)間15分鐘，滿分30分。2．考生應(yīng)獨(dú)立按要求完成實(shí)驗(yàn)。在操作過程中要注意安全。實(shí)驗(yàn)器材：化學(xué)蒸餾水（細(xì)口瓶）、氯化鈉（廣

2025-03-24 12:31

[初三理化生]物理卷面分析-資料下載頁

【總結(jié)】物理學(xué)科試卷分析一、試卷所達(dá)到的效果1、在教師中引起震撼，試題達(dá)到了新的高度。2、激起了學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)熱情。3、為下一步復(fù)習(xí)指明了方向。二、試卷特點(diǎn)1、注重科學(xué)探究的考查，根據(jù)所學(xué)知識，生活經(jīng)驗(yàn)解決問題。（如第5題、第19題、的3題）2、注重試題素材的時(shí)代性。（如“迷你潛水艇”、電子稱

2025-01-08 19:47

[初三理化生]初三化學(xué)物質(zhì)推斷題專題訓(xùn)練-資料下載頁

【總結(jié)】初三化學(xué)物質(zhì)推斷題專題訓(xùn)練一、敘述式推斷題有的題目所給條件不像上題這樣明顯．因此解題時(shí)要認(rèn)真、細(xì)致地審題，充分挖掘題目所給的隱蔽條件，捕捉解題信息，前后聯(lián)系，進(jìn)行推理判斷，從而得出答案．例如：有甲、乙、丙、丁、戊、己六種物質(zhì)，它們能發(fā)生如下反應(yīng)：(1)甲+乙→丙+H2O(2)丙+NaOH→丁↓（藍(lán)色）+戊

2025-01-08 19:47

[初三理化生]化學(xué)實(shí)驗(yàn)與探究訓(xùn)練題一-資料下載頁

【總結(jié)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)與探究訓(xùn)練題（一）1．現(xiàn)有下列儀器：（1）吸取和滴加少量液體時(shí)用_____；洗滌試管應(yīng)使用______（填儀器名稱）。（2）加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是。（3）若利用上述儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：溶解氯化鈉時(shí)還需要添加的儀器是___；加熱KMn

2025-01-08 20:30

[初三理化生]專題21功-資料下載頁

【總結(jié)】專題21功、機(jī)械效率、功率典例1（2022年中考·遼寧阜新卷）小明沿水平方向用力推靜止在水平地面上的桌子，但沒有推動，此時(shí)他對桌子的推力桌子所受到的阻力(填“大于”、“小于”或“等于”)，此過程中小明(填“有”或“沒有”)做功。解析：本題考查了二力平衡條件的應(yīng)用以及學(xué)生對功的公式W=Fs的掌握和運(yùn)用．

2025-01-08 19:48

[初三理化生]常見的堿教學(xué)設(shè)計(jì)案例-資料下載頁

【總結(jié)】課題名稱常見的堿教者朱雷學(xué)校揚(yáng)州市第一中學(xué)設(shè)計(jì)理念本節(jié)教學(xué)遵循由淺入深、從感性到理性的認(rèn)識過程，?以充分聯(lián)系生產(chǎn)、生活實(shí)際，“以學(xué)生發(fā)展為本”為指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。注重學(xué)法指導(dǎo)，緊扣研究化學(xué)物質(zhì)的主線，通過對比的教學(xué)手段，指導(dǎo)學(xué)生按照由個別到一般的順序認(rèn)識化學(xué)物質(zhì)；重視實(shí)驗(yàn)探究，培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)的探索意識，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力、思維能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ鰪?qiáng)學(xué)

2025-01-16 06:39

[高三理化生]理化生考研組工作計(jì)劃-資料下載頁

【總結(jié)】雙峰八中2010—2011第二學(xué)期理化生教研組工作計(jì)劃?一指導(dǎo)思想圍繞“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”這一重點(diǎn)，結(jié)合本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的要求，從我校學(xué)情和學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)，全面貫徹國家教育方針，更新教學(xué)觀念，面向全體高二學(xué)生，積極穩(wěn)妥實(shí)施高中新課程改革，研究高考和中考，深入開展校本教研，強(qiáng)化

2025-01-19 05:05

[初三理化生]溶液的形成教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第九單元課題1溶液的形成教學(xué)設(shè)計(jì)（第1課時(shí)）溶液的形成教學(xué)設(shè)計(jì)（一）◆教學(xué)設(shè)計(jì)思路本課時(shí)主要是以實(shí)驗(yàn)探究形式來完成教學(xué)任務(wù)，通過實(shí)驗(yàn)組織學(xué)生仔細(xì)觀察、分析、小組總結(jié)從而得出結(jié)論，教師只是引導(dǎo)、組織好學(xué)生，以學(xué)生為主體來進(jìn)行教學(xué)活動。◆教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、通過生活常識及實(shí)驗(yàn)探究，識別溶解現(xiàn)象，說出溶液、溶劑、溶質(zhì)、乳濁液的概念。2、通過對溶液的學(xué)

2025-01-18 13:13

[初三理化生]九年級物理綜合模擬檢測試題及答案-資料下載頁

【總結(jié)】斐斐課件園教育資源全免費(fèi)九年級物理上冊綜合模擬試題（一）試卷滿分85分答題時(shí)間85分鐘命題人孟春風(fēng)命題時(shí)間2022年4月一、選擇題。（每題2分，錯選不得分，漏選得1分，共18分）1、D次列車的運(yùn)行充分發(fā)揮了鐵路運(yùn)輸量大、速度快

2025-01-08 19:58

[初二理化生]八年級下冊生物教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁

【總結(jié)】2011-2012學(xué)年第二學(xué)期八年級生物教學(xué)計(jì)劃東港中學(xué)東校區(qū)：王曉春新學(xué)期已經(jīng)開始了，為了更好地適應(yīng)新學(xué)期的教學(xué)工作，結(jié)合自己的實(shí)際和學(xué)科的現(xiàn)實(shí)條件以及學(xué)生的情況，對本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃如下：一、學(xué)生情況分析本屆學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣還不是很高，上學(xué)期生物的平均成績整體成績還不理想，原因是不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生很多，因此，成績?nèi)〉酶叻值膶W(xué)生平均被拉了下來。這個學(xué)期要想辦法使學(xué)生

2025-01-19 02:35

[初三理化生]九年級化學(xué)上冊同步測試題二氧氣的制取-資料下載頁

【總結(jié)】同步能力測試題（二）測試范圍：§制取氧氣（測試時(shí)間：45分鐘；滿分：100分）一、我會選擇（本大題包括10小題，每小題3分，共30分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1．下列獲得氧氣的變化中，不屬于化學(xué)變化的是（）2．下

2025-01-07 21:24

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