[專業(yè)課]20xx年考復(fù)習(xí)規(guī)劃(編輯修改稿)
2025-02-17 19:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 定位分析法 英譯漢需要扎實(shí)的雙語功底和高超的語法、詞匯能力。面對試題中的5個下劃線長句要采取合理的解題步驟四步定位法。①結(jié)構(gòu)分析：運(yùn)用從句知識識別句子中出現(xiàn)的定語從句、狀語從句、同位語從句、插入語及平行結(jié)構(gòu)等。②句子切分：把長句拆分成若干個部分，逐個理解體會。③詞義推敲：對于一詞多義和代詞指代要放到上下文的環(huán)境里仔細(xì)推敲。④檢查核對：當(dāng)把各個部分的語義合并到一起后，認(rèn)真審核漢語的準(zhǔn)確度、流暢度和優(yōu)美度。 五、寫作要以不變應(yīng)萬變，在規(guī)律中追求變化，但在日常復(fù)習(xí)中應(yīng)更趨向于累積。大三下學(xué)期至6月底大部分研考生這時還要上很多專業(yè)，時間很零散，因此適宜做些考研前的準(zhǔn)備工作，如背單詞?？忌豢赡茉诤芏虝r間記特別多的東西，內(nèi)容多了容易顧此失彼。建議反復(fù)記憶，每天晚上把當(dāng)天記憶單詞用很短的時間看一遍，每周末再把一周記的單詞復(fù)習(xí)一遍。這樣每兩天背一個小單元，大約一個月就完成第一遍了。以后，仍然要做這樣的工作，但復(fù)習(xí)速度要不斷加快。暑假之前，單詞最少看4遍。7月至8月底這段時間是假期，考生要將主要精力放在閱讀部分。前期閱讀主要以泛讀為主，我選的參考書文章難度較大，但題目并不難，可以用來練習(xí)閱讀。因?yàn)橛⒄Z考試在下午，所以考生最佳復(fù)習(xí)時間也最好安排在下午。每天下午我要完成4篇閱讀，包括訂正答案，全文分析。前一天做過的題目，第二天早上一定要讀，每篇大約兩遍以上。這樣既培養(yǎng)語感，又加深印象。假期結(jié)束時，差不多已經(jīng)把參考書看過一遍了。9月至10月中旬閱讀是考試中的重點(diǎn)，完形填空和新題型都是在變相地考閱讀，所以閱讀是復(fù)習(xí)重點(diǎn)。這段時間考生要開始做精讀訓(xùn)練了?？忌蛇x擇難度相對低的文章，這很適合考生仔細(xì)閱讀?？忌廊灰刻熳?篇閱讀題，但要注意仔細(xì)揣摩作者所出題目的意圖，分析文章也要更仔細(xì)。在做閱讀時，要保證做題速度，規(guī)定做題時間。10月中旬至11月底對考研真題花時間和精力仔細(xì)研讀。要模擬真正的考場實(shí)景，按照考研時的要求做?？?，并給自己評分。本階段的備考，考生要注意3點(diǎn)：一是按照考研要求來約束自己；二是對題目仔細(xì)思考，并參照書中提供的分析，尤其對閱讀題的題目進(jìn)行反復(fù)思考；三是考生第一遍做完題，還要有第二遍的復(fù)習(xí)，甚至第三遍、第四遍。12月至12月底我將這段時間用來準(zhǔn)備作文?？佳凶魑陌▋善}型就很明確了。市面上作文參考書很多，我建議考生看兩個不同版本的參考書就夠了。這一個月中，考生對考研真題中作文看過一遍，并對背誦好文章，最好針對話題作文，自己總結(jié)出一套作文模板。這期間閱讀主要是讀之前做的文章和真題。1月至考前所有小塊復(fù)習(xí)都要進(jìn)行一遍了。這段時間，考生不可過度放松，但也沒必要太緊張，可適當(dāng)做幾套模擬題。心態(tài)很重要，之前考生已經(jīng)做了充足的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備了，這時只要每天讀一些英語，維持語感就可以了。數(shù)學(xué)：一般來說，我們的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)建議同學(xué)們分三個階段進(jìn)行復(fù)習(xí)，是比較科學(xué)的這么安排。第一個階段就是基礎(chǔ)階段，第二個階段是針對性的復(fù)習(xí)階段，或者叫做強(qiáng)化階段。第三個階段那就是沖刺階段，基本上按這三個階段復(fù)習(xí)，是比較科學(xué)的。 第一個階段做什么事情呢？什么時候完成比較好？這個里面容易犯什么錯誤？第一個階段我建議同學(xué)們應(yīng)該要規(guī)定自己四月份，最遲五月份一定完成它，這個階段是以穩(wěn)固你的本科教材，數(shù)學(xué)教材為主，提高的作用。因?yàn)橐恍?shù)學(xué)知識點(diǎn)公式定理你沒有印象了，或者你很不上手了這個時候，我們需要鞏固提高。但是很多同學(xué)問我，這個教材是怎么看，題目要做嗎？我建議的話，這個教材重點(diǎn)看，那就是這種定理，定義，這種定理實(shí)際上你要把證明看一看，這個定理本身就是一個很好的題，證明自己能不能做出來。這幾年的考試，像11年沒有，前幾年書上的定理作為一個大題來考，考同學(xué)，所以這種好的定理實(shí)際上你需要把它作為一個題來去進(jìn)行復(fù)習(xí)。另外定義，像導(dǎo)數(shù)的定義，連續(xù)的定義，這種定義要仔細(xì)推敲。但是我們復(fù)習(xí)的時候出現(xiàn)這么一個問題，當(dāng)我們復(fù)習(xí)到最后一章的時候，這門課程前面幾章好像忘記了，這樣子又回到第一章又開始復(fù)習(xí)。然后這樣子會造成一個惡性循環(huán)，為什么？復(fù)習(xí)最后一章前面
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