西安電力技術學院教學樓設計開題報告(編輯修改稿)
2025-02-17 18:20 本頁面
【文章內容簡介】 集約化的建筑新類型—教育建筑綜合體 大城市綜合開發(fā)對建筑功能提出綜合性和靈活性的要求，城市、建筑、交通一體化成為當代城市設計和建設的一種新趨向。它既要滿足人們對城市物質環(huán)境和精神生活的高度需求，又要講求高效、多能、低耗的綜合效益。順應這種發(fā)展趨勢出現(xiàn)了一種建筑新類型———建筑綜合體。建筑綜合體是由多個使用功能不同的空間組合而成的建筑，又稱綜合體建筑。其基本形式有：單體式（即只有一棟建筑）和組群式（含有多個建筑）。單體式綜合體可以是各層之間的使用功能不同，也可以是一層內各個房間的使用功能不同。組群式建筑綜合體是完整的建筑群，各建筑群之間互為多種性質及功能的復合。建筑綜合體是對傳統(tǒng)建筑類型和功能單元的疊合重組以實現(xiàn)多種功能交叉、并存的空間環(huán)境系統(tǒng)。綜合體內部多種功能間相互協(xié)調平衡、相互激發(fā)使得建筑更加能動地發(fā)揮其職能和功效，產生更大的經濟效益。它可提供比普通建筑更多的服務內容，為更多的對象服務，使環(huán)境產生巨大聚合力。集約化教學模式使在校園規(guī)劃設計方面將具有相同功能和相近屬性的建筑適度聚集而形成組團格局，或者因用地緊張將功能不完全相同的單元聚集一體，構成一種新型綜合體———教育建筑綜合體。 三：研究內容、方法、手段及預期成果 研究內容本工程地面以上六層，建筑面積4500㎡（允許誤差10%）。采用鋼筋混凝土框架結構體系。（1）建筑部分：綜合考慮各種因素，了解商務建筑設計的交通組織，內外空間環(huán)境設計、結構形式、體量原則的設計要求，合理的空間組織和建筑設計造型等相關知識，確定建筑方案，進行平面、立面、及剖面設計；選定內外裝飾裝修材料，繪制建筑施工圖。（2）結構部分：確定結構方案，進行結構布置及選型，對主要框架進行具體的荷載、內力計算及截面設計（先手算，后電算校核），設計樓梯、雨篷及現(xiàn)澆板等非標準構建，計算主要基礎的配筋，繪制結構施工圖。 方法、手段1
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