論思想政治課案例教學(xué)法開(kāi)題報(bào)告(編輯修改稿)
2025-02-17 17:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 人利用圖書(shū)、報(bào)刊雜志以及網(wǎng)絡(luò)等手段，通過(guò)查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，收集有關(guān)國(guó)內(nèi)外對(duì)案例教學(xué)法的相關(guān)學(xué)術(shù)研究成果，在了解前人對(duì)此問(wèn)題研究的基本狀況的基礎(chǔ)上，進(jìn)行整理、歸納、分析，最終形成本研究的理論基點(diǎn)和背景框架，為本論文的深入研究提供了借鑒和指引。(2)內(nèi)容分析法和歸納法：在寫(xiě)作過(guò)程中，通過(guò)對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)和理論作系統(tǒng)的量化和分類研究，對(duì)相關(guān)的研究成果進(jìn)行歸納總結(jié)，對(duì)以往的研究成果進(jìn)行了綜述，并在這些理論的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步分析思想政治課案例教學(xué)法的現(xiàn)狀、原因，以及措施。3. 準(zhǔn)備措施 第一步：選擇研究課題，明確研究?jī)?nèi)容和職責(zé)； 第二步：制定研究計(jì)劃，擬訂研究提綱，寫(xiě)出大致的研究步驟； 第三步：收集整理資料，將資料匯總、分類，并加以條理化； 第四步：分析總結(jié)，將整理出來(lái)的資料進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的途徑和方法，撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告和研究論文。三、現(xiàn)有基礎(chǔ)和具備的條件1 第一，本科專業(yè)是思想政治教育學(xué)，通過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，對(duì)教育理論知識(shí)有相應(yīng)的了解，奠定了豐厚的基礎(chǔ)，具有一定的定向思維分析能力。2 第二，本人一直以來(lái)熱衷于教育問(wèn)題，尤其是中學(xué)教育現(xiàn)狀問(wèn)題，通過(guò)多年來(lái)的對(duì)中學(xué)教育發(fā)展的關(guān)注，累積了一定的素材，并對(duì)其有些個(gè)人的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解3 第三，學(xué)院圖書(shū)館收藏了許多有關(guān)專業(yè)方面的知識(shí)書(shū)籍和期刊等；還提供了網(wǎng)絡(luò)化的機(jī)房，可以在中國(guó)期刊網(wǎng)、中國(guó)知網(wǎng)、維普網(wǎng)、超星數(shù)字圖書(shū)館等收集有關(guān)資料4 第四，有經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)老師指導(dǎo)四、參考文獻(xiàn)（須列出作者、專著、論文、期刊名稱、出版日期等）（1）唐婳.淺談案例教學(xué)法在政治課中的運(yùn)用[J].大學(xué)時(shí)代(B版).2006(06)（2）[J].思想政治課教
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