【總結(jié)】........小學(xué)生心理輔導(dǎo)講座排解成長(zhǎng)的煩惱(一)——?如何對(duì)待父母批評(píng)時(shí)說(shuō)的過(guò)激話???????同學(xué)們,在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,有許多令我們高興的事,也有一些煩惱的事。有
2025-04-15 07:34
【總結(jié)】個(gè)別心理輔導(dǎo)?學(xué)生心理問(wèn)題刻不容緩?上海市教科院德育咨詢(xún)與研究中心近日對(duì)1000多名一至五年級(jí)小學(xué)生進(jìn)行的調(diào)查顯示,62%的小學(xué)生經(jīng)常為學(xué)習(xí)成績(jī)而煩惱。這一比例隨著學(xué)生就讀年級(jí)的上升而上升,到五年級(jí)達(dá)到77%?與年齡不相稱(chēng)的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),讓一些孩子處于“心理亞健康”狀態(tài),主要表現(xiàn)是心理過(guò)度焦慮、情緒不穩(wěn)定、易緊張、激動(dòng)。以“分?jǐn)?shù)”為中心甚
2025-01-18 16:48
【總結(jié)】........小學(xué)生心理輔導(dǎo)個(gè)案記錄學(xué)生姓名班級(jí)輔導(dǎo)老師時(shí)間地點(diǎn)學(xué)校心理咨詢(xún)室家庭住址父母聯(lián)系方式輔導(dǎo)目標(biāo):診斷:心理存在輕度的異常,其人格特征明顯偏離正常,個(gè)體形成了一貫的反映個(gè)人生活風(fēng)格和人際關(guān)系
2025-04-17 00:44
【總結(jié)】個(gè)別心理輔導(dǎo)示范與分析身體關(guān)注?五要素(SOLER)–Squarely面對(duì)當(dāng)事人–Open身體姿勢(shì)開(kāi)放–Lean身體稍微傾向當(dāng)事人–Eye良好的目光接觸–Relaxed身體放松心理關(guān)注?指輔導(dǎo)者不只傾聽(tīng)當(dāng)事人的語(yǔ)言?xún)?nèi)容,而
2025-01-17 10:05
【總結(jié)】小學(xué)生心理健康與輔導(dǎo)湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院辛繼湘教授?一、小學(xué)生心理發(fā)展的一般特點(diǎn)?(一)小學(xué)生注意發(fā)展的一般特點(diǎn)?1、從無(wú)意注意占優(yōu)勢(shì),逐漸發(fā)展到有意注意占主導(dǎo)地位。?2、具體生動(dòng)、直觀形象的事物容易引起學(xué)生的注意。?3、注意有明顯的情緒色彩。(二)小學(xué)生思維發(fā)展的一般特點(diǎn)
2025-01-08 02:00
【總結(jié)】LOGO第四章小學(xué)生心理健康教育CompanyLogo澆花要澆根,育人要育心心理健康教育是全面發(fā)展教育的核心和中介德智體美勞心CompanyLogo一、心理健康的含
2025-01-20 04:33
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生心理輔導(dǎo)方案 在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn),小學(xué)生在班集體中的地位可分為受歡迎型、受排斥型和“中間型”。在實(shí)習(xí)的班級(jí)里面就發(fā)現(xiàn)一個(gè)受排斥的學(xué)生。我從其它同學(xué)對(duì)他的講訴和評(píng)價(jià)中知道他是因?yàn)樘宰?..
2024-11-16 00:07
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生心理輔導(dǎo)個(gè)案 小學(xué)生心理輔導(dǎo)個(gè)案 一、基本情況 彬,男,8歲,六年級(jí)學(xué)生,獨(dú)生子。學(xué)科成績(jī)很差,貪玩、不愿做作業(yè),上學(xué)有經(jīng)常遲到,學(xué)習(xí)態(tài)度差,課堂上他總是搞這搞那,不想聽(tīng)課,有時(shí)還...
2024-11-04 04:59
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生家庭心理輔導(dǎo) “心理治療方法”在家庭中對(duì)孩子輔導(dǎo)的應(yīng)用探索 中科院心理所研究生Fiona媽媽 (兒童教育交流請(qǐng)加QQ:1418260047) 我并非心理學(xué)專(zhuān)業(yè)從業(yè)人員,但一直對(duì)心...
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生心理輔導(dǎo)教案 小學(xué)生心理健康輔導(dǎo):善待你的同學(xué) 一、教育對(duì)象:五六年級(jí)學(xué)生 二、教育對(duì)象的行為分析: 一天,小A不小心把小B的音樂(lè)書(shū)碰掉在地。小B便氣憤地要小A將書(shū)撿起來(lái),并向他...
2024-11-04 05:02
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生心理輔導(dǎo)案例 小學(xué)生心理輔導(dǎo)案例 一、基本情況: 輔導(dǎo)對(duì)象:XXX 性別:男 年齡:10歲 年級(jí):三年級(jí) 父母文化水平:小學(xué) 個(gè)性特點(diǎn):活潑好動(dòng)、性格外向、樂(lè)于為集體做好...
2024-11-04 05:03
【總結(jié)】小學(xué)生心理輔導(dǎo)講座排解成長(zhǎng)的煩惱(一)——?如何對(duì)待父母批評(píng)時(shí)說(shuō)的過(guò)激話???????同學(xué)們,在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,有許多令我們高興的事,也有一些煩惱的事。有的同學(xué)每天都是高高興興的,有的就顯得悶悶不樂(lè)。這里有個(gè)很簡(jiǎn)單的答案,就是每個(gè)人看問(wèn)題的角度不同。例如,今天老師留的作業(yè),有的同學(xué)一看,簡(jiǎn)單,不多,覺(jué)
2025-04-15 04:36
【總結(jié)】小學(xué)生心理輔導(dǎo)個(gè)案宋貴堂蘇俊康,男,11歲,四(1)學(xué)生。性格上,膽小、自卑。在交往方面的主要問(wèn)題有:不合群,孤獨(dú),害怕參加活動(dòng)。上課從不主動(dòng)舉手回答問(wèn)題,即使被老師提問(wèn)也因緊張而說(shuō)不完整,語(yǔ)言表達(dá)能力較差。家庭作業(yè)經(jīng)常不能完成,尤其是作文,十次有八次都不會(huì)交。父母工作經(jīng)常需要加班,早出晚歸。周末在家,則常會(huì)約上幾個(gè)朋友打麻將,與她交流的時(shí)間很少。她的成績(jī)?cè)诎嗌咸幱谥械绕?,?huì)被一些自以
2025-05-12 02:05
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生考前心理輔導(dǎo) 小學(xué)生考前心理輔導(dǎo) 一、考前心理輔導(dǎo) 第一步,向小學(xué)生簡(jiǎn)要說(shuō)明考試的目的、意義,然后分組討論以下問(wèn)題: 1.面對(duì)即將到來(lái)的考試說(shuō)說(shuō)自己的心情; 2.談?wù)剳?zhàn)勝焦慮、...
2024-10-21 00:22
【總結(jié)】第一篇:《小學(xué)生心理輔導(dǎo)個(gè)案》 小學(xué)生心理輔導(dǎo)個(gè)案 一、輔導(dǎo)對(duì)象基本情況 姓名:王小輝 性別:男 年齡:9歲家庭情況:父母離異,隨母親居住。 個(gè)性特點(diǎn):暴躁、懦弱、易怒、厭學(xué)、喜歡撒謊,自...
2024-11-03 22:27