【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 為 A。 ? ?【 例 13】 豬八戒：西游記 ?：林沖 ：聊齋志異 ?：封神演義 ：林黛玉 ?【 解答 】 此題答案為 C。 ? ?例 14：電腦：鼠標(biāo) （ ） ?：短信 ：茶杯 ?：磁帶 ：錨 ?解析： D。 ?15．反義詞、同義詞 ?例 15：喜歡：討厭 ( ) ?A．熱愛：擁護(hù) B．晚：遲 ?C．溫暖：寒冷 D．高興：愉快 ?解析： C。 ?新題型 Ⅰ ：三個(gè)詞為一組 ?例：爭(zhēng)議：仲裁：聽證 （國(guó)考真題） ?A．訴訟：審判：旁聽 ?B．通貨膨脹：宏觀調(diào)控：貨幣政策 ?C．突發(fā)事故：現(xiàn)場(chǎng)搶救：善后處理 ?D．交通安全：交通法規(guī)：交通警察 ? 解析：這種題目難度高一些，需要考慮第一個(gè)詞和第二個(gè)詞的邏輯關(guān)系，并且還要考慮第二個(gè)和第三個(gè)詞的邏輯關(guān)系。 ? 爭(zhēng)議：仲裁：聽證之間的邏輯關(guān)系是，爭(zhēng)議可以通過(guò)仲裁這樣一個(gè)方式來(lái)解決，這個(gè)過(guò)程中可能存在聽證。 ? 那么，最為匹配的是 A，訴訟可以通過(guò)審判來(lái)解決，這個(gè)過(guò)程中可能存在旁聽。于是，選 A。 ? B的錯(cuò)誤在于，貨幣政策是宏觀調(diào)控的一個(gè)工具和手段，通過(guò)貨幣政策可以進(jìn)行宏觀調(diào)控。這個(gè)邏輯在題干中是不存在的，不能說(shuō)成聽證是實(shí)現(xiàn)仲裁的一個(gè)手段，通過(guò)聽證可以進(jìn)行仲裁。所以， B不對(duì)。 C， D不對(duì)是顯然的。 ?新題型 Ⅱ ：將兩組的四個(gè)詞都給出，但是前后兩對(duì)詞中都缺少一個(gè)。 ?例：（ ）：知識(shí)□分析：（ ）（國(guó)考真題） ? A．書本 理論 ? B．學(xué)習(xí) 結(jié)論 ? C．學(xué)問(wèn) 研究 ? D．學(xué)生 研究員 ?解析：由于題干沒有給出任何一組完整的詞，因此，不能直接判定所需的邏輯關(guān)系。所以，要將四個(gè)選項(xiàng)都代入并進(jìn)行比較，才能得出。答案為 B，學(xué)習(xí)為了得到知識(shí)，而分析為了得到結(jié)論，屬于目的關(guān)系。 ?第二對(duì)詞中分析是個(gè)動(dòng)詞，是個(gè)行為，因此，第一個(gè)（ ）也應(yīng)該找一個(gè)表示行為的動(dòng)詞會(huì)比較匹配，這里 “ 書本 ” ， “ 學(xué)問(wèn) ”“ 學(xué)生 ”顯然都是不合適的。 練習(xí)題 ?自然災(zāi)害 ∶ 臺(tái)風(fēng)（ ） ? ∶ 駱駝 ∶ 深圳 ? ∶ 比賽 ∶ 電力 ?解析： A ?林沖： 《 水滸傳 》 （ ） ?A．魯達(dá)： 《 三國(guó)演義 》 ?B．崔鶯鶯： 《 紅樓夢(mèng) 》 ?C．祥林嫂： 《 阿 Q正傳 》 ?D．孫悟空： 《 西游記 》 ?解析： D ?晉：粵 ( ) ?A．閩：豫 ?B．冀：滇 ?C．黔：川 ?D．湘：桂 ?解析 B ?喜歡：討厭 ( ) ?A．熱愛：擁護(hù) ?B．晚：遲 ?C．溫暖：寒冷 ?D．高興：愉快 ?解析 C ?公雞：家禽（ ）。 ?A．母雞：矮腳雞 ?B．小蝦：有袋動(dòng)物 ?C．卷發(fā)：頭發(fā) ?D．母馬：牲畜 ?解析 D 五 機(jī)械推理 ?【 考點(diǎn)分析 】 ?機(jī)械推理考察考生對(duì)物體的空間關(guān)系、物體的基本運(yùn)動(dòng)規(guī)律等物理現(xiàn)象和機(jī)械運(yùn)動(dòng)的理解與判斷能力。它要求考生必須具備一定的物理基礎(chǔ)知識(shí)和基本常識(shí)，同時(shí)能運(yùn)用這些知識(shí)去處理日常生活中的一些問(wèn)題。 ?202 2022年有 5道試題，每題 1分。 ?，下列說(shuō)法中不正確的是： ? ? ? ? ?，各用 50千克的力拉一個(gè)彈簧秤，秤的指針應(yīng)該是多少？ ? 六 圖形推理 ? 傳統(tǒng)題型 ：兩套圖形題。 ? 每道題包含兩套圖形，這兩套圖形具有某種相似性。就是說(shuō)，兩套圖形具有某種共同特征，也存在某種差異。在每套題中，第一套圖形包括三個(gè)圖形，第二套包括兩個(gè)圖形和一個(gè)問(wèn)號(hào)。在這兩套之外還有供選擇的四個(gè)圖形?？忌鷳?yīng)選出最適合取代問(wèn)號(hào)的一個(gè)圖形。正確的答案不僅使兩套圖形表現(xiàn)出一致的規(guī)律或最大的相似性，而且應(yīng)使第二套圖形也表現(xiàn)出自己的特征。這種題型主要考察考生的抽象推理能力。 解題方法 ? 從第一套圖形入手，仔細(xì)觀察第一套圖形中的三個(gè)圖形，尋找其中的變化規(guī)律。 ? 觀察的要點(diǎn) ： ? 元素 數(shù)量 的變化（ 數(shù)量 ） ? 旋轉(zhuǎn) 或 移動(dòng) 方向上有無(wú)規(guī)律（ 方位 ） ? 圖形之間是否有 疊加 （ 加、減 ） ? 外形上是否相似等（ 對(duì)稱等 ） ? 然后把第一套圖形的變化規(guī)律運(yùn)用到第二套圖形中，并分辨出兩套圖形的相似性與不同點(diǎn)，掌握規(guī)律。在選擇答案時(shí)要仔細(xì)，避免視覺錯(cuò)誤。 規(guī)律 :元素 數(shù)量 的變化 規(guī)律 :疊加 規(guī)律 :相加 ? 疊加 旋轉(zhuǎn) 元素組合的變化 數(shù)量 的變化 +方向 的變化 旋轉(zhuǎn) 單元 組成圖形的 拼接點(diǎn) 的變化 圖形只 一 筆畫成的 疊加后相減 圖形相加去同 解析：第一組圖形中每個(gè)圖形都有是由四個(gè)小三角組成的，分別觀察四個(gè)小三角，上部的小三角，第一個(gè)是黑色的，第二個(gè)是黑色的，而第三個(gè)是白色，可得出一個(gè)假設(shè) “ 相同可得白色 ” ； ?再觀察右下解的小三角，第一個(gè)圖形是黑色的，第二個(gè)圖形是白色的，而得到的第三個(gè)圖形是黑色的，可得出一個(gè)假設(shè) “ 不同可得黑色 ” ，然后將左小部的三角形及中部的三角形用這個(gè)假設(shè)驗(yàn)證，結(jié)果符合假設(shè)，這說(shuō)明這兩個(gè)假設(shè)即是第一組圖形的規(guī)律，顯然第二組圖形應(yīng)遵循這個(gè)規(guī)律，因而選擇 C 平面圖形的空間還原 ?平面圖形的空間還原，即給一個(gè)平面圖形，讓你將這個(gè)平面圖形還原成空間圖形，俗稱折紙盒問(wèn)題。 ?這類題型主要考查考生的空間想象能力，這是公務(wù)員考試的一個(gè)新趨向。 ?解決這類問(wèn)題主要運(yùn)用排除法，根據(jù)一些必然制約的關(guān)系進(jìn)行排除。 解析：從四個(gè)備選項(xiàng)可以判斷， A、 B、 C、D分別顯示的圖形的下半部分，因?yàn)樯习氩糠忠欢ㄊ侨骊幱?。如果顯示的都是圖形下半部分，那么一定是 B，因?yàn)閺钠矫鎴D來(lái)看陰影一定是相對(duì)的，所以選擇 B。 角或邊的增減變化 解析：此題雖是一道視覺推理，但實(shí)質(zhì)是角或邊的變化。原圖形的角的個(gè)數(shù)分別為 3個(gè)， 4個(gè)， 5個(gè)，6個(gè)，所以接下來(lái)角的個(gè)數(shù)為 7個(gè)，所以選擇 A答案。 軸對(duì)稱與中心對(duì)稱 解析：此題在形式上雖是視覺推理題，但實(shí)質(zhì)上是軸對(duì)稱的有關(guān)問(wèn)題。此題的規(guī)律為原圖形每個(gè)圖形都為軸對(duì)稱圖形（不只一條），并且都有中心， A、 B、 C、 D四個(gè)答案中只有 C答案符合。 A B C D 解析：最左邊的圖形中的直線是向上直立的，其后的圖形中的直線逐漸向右倒下，第五個(gè)圖形中的直線應(yīng)該恰好倒下。因此，正確的答案是 D。 A B C D 解析：墨點(diǎn)在正方形中，順時(shí)針移動(dòng)。在第五個(gè)圖形中，墨點(diǎn)應(yīng)該正好移動(dòng)到左上角。因此，正確的答案是 B。 這道題規(guī)律是 2個(gè)圖形重合的地方全部去掉，左邊的圖形先把 2個(gè)圖形合并就成為一個(gè)正方形里含個(gè) X，但這個(gè) X是由 2個(gè) X合并的，所以并不是去掉 X，而是去掉正方形里的整個(gè)內(nèi)部，所以最后變成了一個(gè)正方形。右邊圖形也是把重合的整塊都去掉，就是去掉長(zhǎng)方形里的整塊，所以就剩下了 2個(gè)三角形。 答案是 C ?解析：第一至第四個(gè)圖形是同一圖形在平面內(nèi)的不同位置旋轉(zhuǎn)而得到的，而四個(gè)選項(xiàng)中只有 D是這一圖形在平面內(nèi)的不同位置，其他圖形在平面內(nèi)是不同圖形，或者說(shuō)只有 D圖和原始圖在平面內(nèi)是相同的 ?答案是 D 資料分析 ?【 大綱解讀與考點(diǎn)分析 】 ?―資料分析主要考察應(yīng)試者對(duì)文字、圖形、表格三種形式的數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計(jì)性資料進(jìn)行綜合分析推理與加工的能力。每道題針對(duì)一段資料有 15個(gè)問(wèn)題，要求應(yīng)試者根據(jù)資料所提供的信息進(jìn)行分析、比較、計(jì)算，從四個(gè)備選答案中選擇符合題意的答案。 ” ?資料分析題主要考查應(yīng)試者的理解、轉(zhuǎn)換和綜合分析能力，其中涉及到觀察、計(jì)算、判斷、推理等能力。 ?資料分析的內(nèi)容包括三種： ?文字資料 ?表格資料 ?圖形資料。 ? 資料分析所設(shè)計(jì)問(wèn)題的難度有三級(jí) : ?第一級(jí)是簡(jiǎn)單題，這種題在閱讀資料之后只需通過(guò)觀察就可以在文字或圖表中直接找到答案，如判斷最大值、最小值或某一具體數(shù)值； ?第二級(jí)是中級(jí)難度題，通常需要經(jīng)過(guò)對(duì)資料進(jìn)行一定的分析綜合或運(yùn)算之后才能得出答案； ? 第三級(jí)是較難的題，往往涉及一組判斷，要求考生分析這組判斷的正誤，帶有一定的綜合性，需要對(duì)資料進(jìn)行分析、綜合、和比較。 （一）文字資料 ?資料分析中所用文字資料大多屬于說(shuō)明文文體，其特點(diǎn)是信息量大，往往涉及大量的數(shù)據(jù)以及各種數(shù)據(jù)的比較。與統(tǒng)計(jì)表之類的資料相比，文字資料的數(shù)據(jù)具有一定的“隱蔽性”，眾多的數(shù)據(jù)隱藏在有關(guān)的陳述中。 解題要領(lǐng) ?首先應(yīng)通覽整個(gè)資料，初步分析資料中哪些信息是最重要，哪些信息是一般的； ?然后研究資料后面的問(wèn)題的難易程度和側(cè)重點(diǎn)；結(jié)合問(wèn)題再針對(duì)性地閱讀資料；分析、解答有關(guān)問(wèn)題。 ?答題時(shí)應(yīng)認(rèn)真、仔細(xì)，因?yàn)橛械念}目所考查的就是文中的重要細(xì)節(jié)或某個(gè)具體數(shù)據(jù)；要準(zhǔn)確把握文義，綜合分析，再做出有關(guān)判斷，做出正確選擇。 根據(jù)文字?jǐn)⑹龌卮?15題 ? 三峽庫(kù)區(qū)直排長(zhǎng)江的主要城市污水口有 66個(gè)， 2022年三峽庫(kù)區(qū)直排長(zhǎng)江的城市污水年排放量總計(jì) 億噸。排放量較大的三個(gè)地區(qū)為重慶主城區(qū)、萬(wàn)州區(qū)和涪陵區(qū)。其中重慶主城區(qū)城市污水排放量為，與 2022年相比，污水排放量增加 1%；萬(wàn)州區(qū) ，與 2022年相比，污水排放量增加%；涪陵區(qū) ，與 2022年相比，增加 %。城市污水中污染物總量為 。其中化學(xué)耗氧量占污染物總量的 %，生化需氧量占污染物總量的 %，氨氮占負(fù)荷總量的 %。 ?，污水直排長(zhǎng)江的主要城市不包括： ? ? ?占總排放量的： ?% % ?% % ? 2022年相比，污水排放量增加率最大的是： ? ? ?（ ）億噸。 ? ? ?，化學(xué)耗氧量約為多少萬(wàn)噸？ ? ? （二）表格資料 ?表格資料是將有關(guān)資料以統(tǒng)計(jì)表的形式呈現(xiàn)，具有簡(jiǎn)明、清晰和易于比較的優(yōu)點(diǎn)。 ?解答表格資料題的關(guān)鍵是首先要能讀懂統(tǒng)計(jì)表。 ?統(tǒng)計(jì)表是由縱橫交叉線條所繪制的表格來(lái)表現(xiàn)統(tǒng)計(jì)資料的一種形式，通常用原始數(shù)據(jù)制成。 ?解題時(shí)，首先要看清題目要求，通覽整個(gè)材料，然后根據(jù)問(wèn)題與表中具體數(shù)值相對(duì)應(yīng)，通過(guò)分析找出答案。 統(tǒng)計(jì)表的結(jié)構(gòu) ?統(tǒng)計(jì)表通常由表題（表頭）、表體和表注三部分組成。表題（表頭）部分包括表號(hào)、表名等內(nèi)容。 ?表名能簡(jiǎn)單扼要地反映出表的主要內(nèi)容。 ?表體部分由表線、表頭和表身構(gòu)成。表體內(nèi)的內(nèi)容包括橫標(biāo)目、縱標(biāo)目、數(shù)字資料和單位等。 ? 橫標(biāo)目 又稱主辭，是研究事物的對(duì)象，通常位于表內(nèi) 左側(cè) ；縱標(biāo)目的 是研究事物的指標(biāo)，又稱 賓辭 ，列在表內(nèi)上方，其表達(dá)結(jié)果與主辭呼應(yīng)，讀起來(lái)就是一完整句子。數(shù)字資料是指各空格內(nèi)按要求填寫的數(shù)字； 單位 是指表格里數(shù)據(jù)的計(jì)量單位，在數(shù)據(jù)單位相同時(shí)，一般把單位放在表格的左上角或者放在表名后（加括號(hào)）；如果各項(xiàng)目的數(shù)據(jù)單位不同時(shí)，可放在表格里注明。此外，各種統(tǒng)計(jì)表都應(yīng)有“ 備注 ”或“ 附注 ”欄，以便必要時(shí)填入不屬于表內(nèi)各項(xiàng)的事實(shí)或說(shuō)明，必要時(shí)可在表的下方加上注釋，以說(shuō)明某些某些統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的涵義，有時(shí)則用于注明資料的來(lái)源，以示對(duì)他人勞動(dòng)成果的尊重，并備讀者查閱使用。以下就是一個(gè)統(tǒng)計(jì)表的樣例。 統(tǒng)計(jì)表樣例 表 1 某省 19962022年四種常見病發(fā)病人數(shù)的動(dòng)態(tài)比較 (‰) 年 份 糖尿病 乙肝 高血壓 肺炎 定基比 環(huán)比 定基比 環(huán)比 定基比 環(huán)比 定基比 環(huán)比 1996 100 100 100 100 1997 187 187 193 193 295 295 558 558 1998 203 109 264 134 536 182 946 170 1999 201 99 283 107 539 101 969 102 2022 182 90 293 104 484 90 1008 104 注： ：指各報(bào)告期水平與某一固定基期水平之比 ：指各報(bào)告期水平與前一期水平之比 表題 表體 表注 縱標(biāo)目 橫標(biāo)目 表 9 1998年 16月某市主要景點(diǎn)的接待人數(shù)（萬(wàn)人） 景點(diǎn) 16月某市主要景點(diǎn)的接待人數(shù)（萬(wàn)人） 1月 2月 3月 4月 5月 6月 1 2 3 4 .09 ? ， 景點(diǎn) 1的參觀人數(shù)合計(jì)為： ? ? ? ， 參觀人數(shù)最多的景點(diǎn)是： ? ?