大學(xué)生戀愛心理學(xué)(2)(編輯修改稿)
2025-02-17 14:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 而當(dāng)你終於無視地走過 ? 在你身后落了一地的 ? 朋友啊 ? 那不是花瓣 ? 那是我凋零的心 故事之二 ? 某校法律系的一名男生和中學(xué)時代的戀人分手后沉寂了兩年，大四時他終于在一次學(xué)生會的活動中遇見了一個東方學(xué)系的女生，她清麗脫俗，聰明可愛，令他十分傾心。他隨后展開攻勢，可這個女孩子雖然也和他一起玩，一起看電影，卻顯得缺乏熱情。交往了半年后，女孩不再同意和他繼續(xù)來往。男生很著急，對她說，生活的河不斷地流過去，機(jī)會失去了就再找不回來了，試圖打動她。但沒用，女孩一無反顧地遠(yuǎn)離他。這位男同學(xué)百思不解，覺得自己又瀟灑又聰明，女孩怎么會不愛自己？其實那個女孩根本就不喜歡瀟灑，她追求的是穩(wěn)重可靠。男生傷心之下，畢業(yè)后遠(yuǎn)赴海南，說在北方?jīng)]什么可留戀的東西了。 三、診斷愛情 ——大學(xué)生尋愛路上常見的疑難雜癥 ? 大學(xué)生戀愛的心理特點 ? 大學(xué)生戀愛中常見的心理效應(yīng) ? 大學(xué)生戀愛中常見的心理困擾 ? 大學(xué)生戀愛中的心理挫折與情感危機(jī) ? 自主性強(qiáng) 文化層次高，思想開放，易接受新觀念，獨立意識強(qiáng)等特點。在戀愛問題上，個性比較突出，不太受他人尤其是長輩的影響。 ? 注重情感 注重情感體驗和交流。 ? 注較重形式 比較重形式，有些表面化 。 ? 不穩(wěn)定性 大學(xué)生談戀愛的成功率是很低的。（畢業(yè)生交換女朋友） ? 與自我概念緊密相關(guān) 處于青春期的大學(xué)生對自我比較敏感，他們對自己有一定的評價，也在意別人對自己的態(tài)度。所以戀愛似乎成為檢驗自我的一個試金石。 ? 光暈心理 ? 逆反心理 ? 自卑心理 光暈心理 ? 即人們通常所說的“情人眼里出西施”。又稱為光環(huán)效應(yīng)或成見效應(yīng)，指人際交往中形成的一種夸大的社會印象。 逆反心理 ——羅密歐與朱麗葉效應(yīng) ? 即指因客觀與個人主觀需要不相符，而產(chǎn)生強(qiáng)烈的抵觸情緒，并引發(fā)一種負(fù)向要求和行為的心理活動傾向。（楊過情結(jié)） 自卑心理 ? 自卑，是由于自我評價偏低而引起的害羞、不安、內(nèi)疚、膽怯、憂傷失望等消極的情緒體驗。 ? 大學(xué)生戀愛中的自卑心理大都是因為自身的“缺陷”和“不足”造成的。其原因往往是因為個人的成長經(jīng)歷、生活環(huán)境、自我認(rèn)識偏差等，造成主觀上不能正確地認(rèn)識自己、評價自己和接納自己的消極情緒體驗。 ? 寂寞與愛情 ? 好感與愛情 ? 虛榮與愛情 ? 友誼與愛情 ? 單相思 ? 感情糾葛 ? 失戀 寂寞與愛情 ? 孤獨與需求歸屬感的本能動力促使人們?nèi)で笠粋€“親愛的人”，來填補(bǔ)心中的空缺與找到被承認(rèn)的感覺 好感與愛情 ? 接近性能讓我們相互喜歡，對相互交往的期待也可以引發(fā)喜歡（近距離使人感到親近，人們經(jīng)常與熟悉的同學(xué)或同事親近，甚至相愛），與自己相關(guān)的事情也容易引起我們的喜愛，但喜愛和愛情的距離究竟有多遠(yuǎn)？ 虛榮與愛情 ? 虛榮心理是人的一種情感的反映，也反映著人的某種需要。 ? 虛榮也是追求自尊的一種表象 友誼與愛情 ? 日本青年心理學(xué)家曾對異性間的友誼和愛情的異同做過區(qū)分，他認(rèn)為在五個方面有不同： ? 支柱不同：友誼的支柱是理解，愛情的支柱是感情； ? 地位不同：友誼的地位是平等，愛情的地位是一體化； ? 體系不同：友誼的系統(tǒng)是開放的，愛情的系統(tǒng)是關(guān)閉的： ? 基礎(chǔ)不同：友誼的基礎(chǔ)是信賴，愛情則糾纏著不安和期待； ? 心境不同：友誼充滿“充足感”，愛情則充滿“欠缺感”。 單相思 ? 單相思，指異性關(guān)系中的一方傾心于另一方，卻得不到對方回報的單方面的“愛情”。還有的人可能已向?qū)Ψ奖硎玖俗约旱膼勰街模煌裱跃芙^，面對現(xiàn)實卻無法解脫，仍執(zhí)著愛慕著對方。 感情糾葛 ? ? 三角戀 ，有的學(xué)生在尋求愛情的戀愛過程中，落入三角戀愛的漩渦里，要不同時喜歡上兩個人，要不同時被兩個人所追求，憂心如焚，不可自拔。 ? 愛情遭遇阻力， 也有的人戀愛中可能遭到父母的反對，或者周圍人的非議，心煩意亂，輾轉(zhuǎn)反側(cè) ? 愛情中的誤解， 還有人戀愛中被彼此間無休止的矛盾、誤解和猜疑所困擾，憂心忡忡、郁郁寡歡 。 故事之三 ? 某大學(xué)中文系的一名女生來自偏遠(yuǎn)地區(qū)的一個小鎮(zhèn)，從小母親就告訴她說，像我們這樣家庭出來的人，除了自己的姿色，沒有別的可以依靠?？歼M(jìn)大學(xué)后，母親囑咐她要憑自己還端正的姿色和大學(xué)生的條件，盡早為自己找到有錢有身份的丈夫。她的母親年輕時是當(dāng)?shù)氐囊粋€美人，嫁給了鎮(zhèn)委書記，使自己終身有靠。該女生遵從母親的教導(dǎo)，從進(jìn)大學(xué)起就不常上課，而是參加很多活動，尤其是和外國留學(xué)生的聯(lián)歡活動。終于和一個日本女留學(xué)生交上了朋友，進(jìn)而認(rèn)識了女留學(xué)生的哥哥、一位日本商社駐中國辦事處的富裕商人。大學(xué)一畢業(yè)她就嫁給了這位商人。每與老同學(xué)聚會，她都顯得非常滿足和幸福，她所追求的東西都實現(xiàn)了。 幾句愛的語言 ? 愛的前部分是風(fēng)花雪月，中部分是柴米油鹽，后部分是永遠(yuǎn)； ? 愛是少了她渾身不自在，面對她也渾身不自在。 ? 一點點的無奈 ,一絲絲的傷害 ,再加上許許多多刻骨民心、無怨無悔的思念、努力的期待，這就是戀愛。 致橡樹 舒婷 我如果愛你 —— 絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己； 我如果愛你 —— 絕不學(xué)癡情的鳥兒，為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲； 也不止像泉源，常年送來清涼的慰籍； 也不止像險峰 ,增加你的高度，襯托你的威儀。 甚至日光，甚至春雨。 不，這些都還不夠！ 我必須是你近旁的一株木棉，做為樹的形象和你站在一起。 根，緊握在地下，葉，相觸在云里。 每一陣風(fēng)過，我們都互相致意， 但沒有人 聽懂我們的言語。 你有你的銅枝鐵干，像刀，像劍， 也像戟，我有我的紅碩花
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1