【文章內容簡介】 精力都比較多，很多同學一旦投入戀愛，便陷入兩個人的小天地，一同上學，一同吃飯，一同自習，在戀愛方面花費很多的時間，和同學相處的時間很少。調查中，被調查學生認為戀愛浪費很多時間、失去了很多朋友、失去很多自由的各占30%，認為增加了消費的學生占10%，調查中承認自己曾經或正在戀愛的學生，且戀人在本校的，70％以上的學生承認他們天天見面或者經常見面。學生現(xiàn)在學生任務很重，同學之間相處的時間都很少，在戀愛方面投入過多時間勢必會影響到學生的學習和交往，事實也正是這樣，日常的工作中，我們發(fā)現(xiàn)戀愛的學生同學過早陷入兩個人的小天地，與同學交往大大減少，一部分同學學習成績受到影響。很多戀愛的同學也認為在得到感情的同時自己也失去了很多。（五）、學生對戀愛的心理承受能力增強，大部分能夠正確對待戀愛挫折 大學生戀愛并不能100％的成功，這就意味著有些學生會面臨失戀的挫折。在問及“假如失戀，怎樣與過去戀人相處”時50%的同學選擇可以維持好朋友關系，感覺有些尷尬，但可以爭取好好相處的占20％；選擇說不清楚的10％；選擇會成為陌路人的也占有20%的比例。這說明，大學生心理進一步走向成熟，對失戀的心理承受能力明顯增強，但是少數學生不能夠正確對待失戀，對過去的戀人要么仇恨，要么陷入單相思的泥潭不能自拔，嚴重影響了自己甚至他人的正常學習生活，這部分同學的不健康心理應引起學生工作者的高度重視。二、原因分析大學生戀愛呈現(xiàn)的現(xiàn)狀有著多方面的原因，要給大學生戀愛一個正確的引導就必須對這些原因給出合理的分析，根據調查的結果和我們工作的經驗，我們認為有以下幾個方面的原因：（一）改革開放以來，西方思潮的影響。改革開放在帶給中國繁榮的經濟發(fā)展的同時，西方的一些思想也隨之涌入，對這個時代的年輕人產生深刻的影響。一些學生過分追求享受、追求物質利益、追求虛榮、追求權勢等等，在這心態(tài)的驅使下，戀愛成為他們滿足這些需要的手段或方法。（二）、大眾傳媒對戀愛夸張的描寫和渲染，對青年學生戀愛推波助瀾。目前很多大眾傳媒（廣播、電視、書刊雜志、光盤、網絡、電影、流行歌曲等）在經濟利益的驅動下，為了吸引消費者，對戀愛、性夸張描寫和渲染。青年學生正處在青春發(fā)育期，這些作品會對他們的心理、生理產生刺激，在思想上產生誤導。（三）、學生家長對學生戀愛的寬容態(tài)度對學生戀愛產生推動作用。隨著改革開放和社會經濟的發(fā)展，人們的思想更加開放,很多學生家長對學生戀愛持更加寬容的態(tài)度，甚至贊成孩子戀愛。在調查中,很多已經戀愛的學生坦率地承認到過戀人的家里，得到了對方父母的認可，雖然多數家長反對孩子戀愛，但是一旦孩子戀愛，態(tài)度是非常寬容的。也有一些高年級學生家長為孩子的婚事著急，在孩子離開家之前總會叮囑孩子“有合適人,該考慮了”。家長對學生戀愛的這種態(tài)度無疑會助長學生的戀愛。（五）、部分學生缺少對事業(yè)和前途的追求，導致生活空虛，戀愛是他們排解空虛和寂寞的手段。隨著高校的擴招，學校招生規(guī)模的擴大，招生層次增多，學生素質和從前相比，有一定的差距，低分考入大學的學生有的在學習上吃力；有的對自己期望值低等，這些學生對自己前途和理想的追求并不高，這樣就導致他們寂寞或空虛，有的同學省甚至覺得寂寞難耐，于是戀愛成為他們打發(fā)時間，排解空虛，尋找寄托的方法。另外當代學生普遍是獨生子女，他們心理素質普遍比較低，出門求學，遠離父母，朋友，難免會對環(huán)境產生不適應感，會感到孤寂空虛，這時，他們很容易會渴望得到一個異性朋友的關心，派遣內心的恐懼和寂寞。結果與局限性本次調查雖然調查人數比較多，調查對象廣泛，調查面廣。但是由于各年級學生和個人思想觀念的不同以及農村學生和城市學生的思想觀念的不同而造成調查結果的偏差。本次調查也僅局限于對我校大學生的調查，并未深入大學城的其他大學進行調查，由于專業(yè)，年級，校園文化的差異也可能會導致調查結果的不具有充分的代表性。結論與建議大學生戀愛雖然范圍比較廣，但是我們也應當正確地看待，戀愛是青年學生身心發(fā)育到一定時期必然的需求，應當看到我校學生戀愛觀的主流是健康的，絕大多數學生能夠把握好分寸，但是對學生戀愛表現(xiàn)出來的一些不健康的傾向應當積極地加以引導。這項工作是一個系統(tǒng)工程，社會、學校、學生家長對此都應該給以高度的重視，在此我們謹對學校應當采取的措施給出一點建議：首先,要加強學生成才教育，引導學生樹立遠大的理想，教育學生自覺把前途和命運與國家發(fā)展聯(lián)系起來，趁風華正茂，努力學習，豐富和完善自己。學生把主要精力放在學業(yè)上了，放在感情上的注意力自然就少了。工作中我們發(fā)現(xiàn)，學生戀愛與否和學生的理想、事業(yè)心緊密相連，凡是積極上進，比較優(yōu)良的學生往往不會過早戀愛，即使戀愛了，分寸把握得也比較好。而那些缺少動力，沒有追求的學生往往戀愛早，戀愛中表現(xiàn)的問題也比較多。因此我們要引導學生追求事業(yè)、理想和前途，不能只顧兒女情長，荒廢學業(yè)和前途。要引導學生熱愛所學專業(yè)，努力拓寬知識面，為成才奠定更有力的基礎。其次，要加強校園文化和精神文明建設，形成積極健康的校園文化，用健康的校園文化感染和教育學生。加強校園精神文明建設，倡導校園文明行為，通過豐富多彩的校園文化生活，消除大學生的孤獨感和不安全感。通過參與活動，使學生認識到自己的主要任務，如何才能實現(xiàn)自己最大的人生價值。杜絕校園不文明現(xiàn)象，真正展現(xiàn)當代大學生積極向上，健康文明的精神風貌。第三，加強學生戀愛觀的教育，引導學生樹立正確的戀愛觀。學生的戀愛觀是學生婚戀幸福的前提和保證，我們只有加強學生戀愛觀教育，才能引導學生正確確定戀愛的標準，只有樹立正確的戀愛觀才能正確處理學習和戀愛的關系，合理控制和宣泄感情，只有樹立健康的戀愛觀，才能為學生將來的幸福生活奠定基礎。但是一直以來學生普遍缺少戀愛觀的教育，他們往往是受網絡、書刊、電影、等錯誤影響。第四、加強心理咨詢工作，引導學生熱戀中科學合理宣泄感情，學會感情的轉移和升華，學會理性的控制自己，不做感情的奴隸。引導學生正確對待失戀，遭遇感情挫折的時候，不鉆牛角尖，正確認識自己，正確認識過去，滿懷希望地面對未來。教育學生在戀愛是不盲目從眾，尊重自己的感情。附錄調查問卷： [單選題] [必答題] a、談過 b、還沒有？（）[單選題] [必答題] a、男 b、女？（）[單選題] [必答題] a、16歲以下 b、17~18歲 c、19~20歲 d、20歲以后，你們的戀愛已經持續(xù)了多長時間？（）[單選題] [必答題] a、三個月以內 b、三個月至半年 c、半年至一年 d、一年至兩年 e、兩年以上?（）[單選題] [必答題] a、天天在一起b、隔上一、兩天在一起 c、一周見上兩、三次 d、每月一兩次 e、更長時間：（）[單選題] [必答題] a、男方花的多 b、女方花的多 c、aa制d、消費過程中無明顯區(qū)分？（）[單選題] [必答題] a、是，且超支嚴重 b、是，但超支不多 c、否，支出無變化d、否，且生活費有所剩余（女）朋友的依據是【按主次程度排序】__________________________ [排序題，請在中括號內依次填入數字] [必答題] [ ]a、相貌好 [ ]b、人品好 [ ]c、能力好[ ]d、和自己志趣相投 [ ]e、家境好[ ]f、其它（請說明）：（）[單選題] [必答題] a、你喜歡的人 b、喜歡你的人 c、相互愛慕 【按喜歡程度排序】（女生）你希望你喜歡的男性：________________ [排序題，請在中括號內依次填入數字] [必篇二：大學生戀愛問題調查報告毛澤東思想中國社會特色社會主義理論體系概論2011年上學期社會調查報告大學生戀愛問題調查報告成員：譚滿園，萬俊，王守亞，鄭平貞系部：災害信息工程系班級：0950412 學號： 095041219 指導老師：前言愛情，自古就是人生中敏感而充滿誘惑的一個主題。多少人為它迎難奮進，不畏一切；又有多少人為它肝腸寸斷，痛不欲生。它是玉液瓊漿，也是穿腸毒藥；它是披荊斬棘的支柱，也是看破紅塵的向導。它引導人們相知相守，一世相伴，也致使人們相怨相難，抱恨永生。沈園的凄寥，化蝶的壯麗，西廂的談笑，紅樓的淚珠，這一個個訴說愛情的故事，撥動了多少人的心弦，引出了多少輩的思索。人們是怎樣看待戀愛的呢？大學生身心都已經成熟，正是人生最燦爛最美麗的時期，愛情對他們來說，早已不是一件遙遠的事情了。那么，他們又是怎樣看待戀愛，將怎樣選擇戀愛對象的呢？如今的大學校園里，成雙成對早已不成為什么驚奇之事，那么，他們又是怎樣看待自己的愛情，怎樣選擇自己的戀愛對象的呢？就這樣的問題，我們開展了一次問卷調查。一、摘要：調查目的：了解現(xiàn)今大學生的戀愛觀和大學生的戀愛情況。調查對象和調查內容：全校在校大學生，我們是在2011年6月9號10號在個宿舍發(fā)放調查問卷，以選擇題的形式調查大學生對戀愛問題的看法和態(tài)度。調查研究的方法：隨機抽樣調查二、關鍵詞：大學生戀愛觀 戀愛三、正文調查數據分析本問卷的題目可分為四個部分，從第一題到第七題是第一部分的，可以反映出對愛情的看法。而第二部分是第八題，主要是選擇對象的標準。第三部分是第九題到十二題，是針對具體情況作出分析，分成有或有過戀愛經歷和尚無戀愛經歷兩大方面，分別有對應的兩組小題。最后一部分為第十三題。均采用選擇題形式，有單選題，多選題和排序題。在第一部分中（1）在對愛情的能給人帶來的好處中，50%的人認為戀愛令學習、生活更有動力，36%的人認為戀愛會給學習和生活或多或少的帶來麻煩，而另外14%的人則認為戀愛戀愛是把雙刃劍，利弊因人而異。（2）大家對戀愛是否能開花結果也是各有論點，46%的人認為婚姻和戀愛是兩碼事，36%的人認為戀愛必然走向婚姻的殿。，而只有18%的人認為婚姻可以沒有戀愛。（3）對于“如何看待大學生戀愛”這個問題，多數人持無所謂態(tài)度（%），既不表示支持，亦不表示反對。這表明當代大學生在對待戀愛方面，具有 一定的理智性。支持的比例也不小，%，反對者僅2票。這其中的原因有如下幾點：①整個中國在改革開放的大潮中，逐漸從保守走向開放。②大學生絕大部分年齡超過18歲，他們渴望證明自己成熟，而戀愛就是一個很好的證明。③大學生課余時間多，并且經歷了十二年寒窗苦讀，希望通過戀愛放松一下。④大學生全部住校，離開父母家人，約束較少。對于“如何看待‘不求天長地久，只要曾經擁有‘的愛情觀”時50%的人持反對的觀點，只有14%的人贊成，