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正文內(nèi)容

排球理論教學(xué)系列課件(編輯修改稿)

2025-02-16 06:15 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 說 明 "說明"是教學(xué)大綱的開頭部分.在這一部分里簡明扼要地對(duì)本課程的作用和地位、制定大綱依據(jù)、教學(xué)指導(dǎo)思想、采用的教法、基本理論與基本技戰(zhàn)術(shù)的要求加以說明. 沈 陽 體 育 學(xué) 院 學(xué)習(xí)課程 項(xiàng)目教學(xué) 管理 心理學(xué) 生物 計(jì)算機(jī)多媒體課件 23 本 文 本文包括以下內(nèi)容:教學(xué)目的和任務(wù)、教學(xué)的基本要求、學(xué)時(shí)分配、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)措施、教材與參考資料. 沈 陽 體 育 學(xué) 院 學(xué)習(xí)課程 項(xiàng)目教學(xué) 管理 心理學(xué) 生物 計(jì)算機(jī)多媒體課件 24 考試辦法 規(guī)定考試內(nèi)容、方法、標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)分方法要求等.同時(shí),要指定能力考核標(biāo)準(zhǔn)、方法,進(jìn)行專門能力考核. 沈 陽 體 育 學(xué) 院 學(xué)習(xí)課程 項(xiàng)目教學(xué) 管理 心理學(xué) 生物 計(jì)算機(jī)多媒體課件 25 教學(xué)進(jìn)度 教學(xué)進(jìn)度是將大綱規(guī)定的內(nèi)容和教學(xué)時(shí)數(shù)落實(shí)到每一節(jié)課的教學(xué)文件.包括: 階段螺旋式 循序漸進(jìn)式 沈 陽 體 育 學(xué) 院 學(xué)習(xí)課程 項(xiàng)目教學(xué) 管理 心理學(xué) 生物 計(jì)算機(jī)多媒體課件 26 階段螺旋式 階段螺旋式的進(jìn)度是教學(xué)過程劃分為緊密聯(lián)系的四個(gè)階段,每個(gè)階段都包括基本技術(shù)、串連配合、全隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)、比賽等幾個(gè)教學(xué)內(nèi)容和過程. 安排螺旋式教學(xué)進(jìn)度應(yīng)注意:技術(shù)內(nèi)容由多到少,主要教材早出現(xiàn);戰(zhàn)術(shù)內(nèi)容由少到多,主要戰(zhàn)術(shù)早出現(xiàn);技戰(zhàn)術(shù)教法時(shí),必須符合運(yùn)動(dòng)技能形成的規(guī)律;第一階段就安排簡單比賽,增加了實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì),以利于技戰(zhàn)術(shù)能力培養(yǎng). 沈 陽 體 育 學(xué) 院 學(xué)習(xí)課程 項(xiàng)目教學(xué) 管理 心理學(xué) 生物 計(jì)算機(jī)多媒體課件 27 循序漸進(jìn)式 循序漸進(jìn)式教學(xué)進(jìn)度是將教材內(nèi)容按照主次和難易程度科學(xué)的分配于全教學(xué)過程. 安排進(jìn)度應(yīng)注意:主要教材應(yīng)出現(xiàn)的早,使學(xué)生有充分時(shí)間學(xué)習(xí)、掌握主要技術(shù),為學(xué)習(xí)戰(zhàn)術(shù)奠定基礎(chǔ);基本知識(shí)、技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)密切結(jié)合,加強(qiáng)各教材間的相互聯(lián)系;由主要教材帶動(dòng)一般教材,理論教學(xué)指導(dǎo)技戰(zhàn)術(shù)教學(xué);主次分明,每次課都有明確的教學(xué)內(nèi)容,便于備課. 沈 陽 體 育 學(xué) 院 學(xué)習(xí)課程 項(xiàng)目教學(xué) 管理 心理學(xué) 生物 計(jì)算機(jī)多媒體課件 28 教 案 教案是每次課的具體計(jì)劃,是根據(jù)教學(xué)進(jìn)度規(guī)定的內(nèi)容、教學(xué)的實(shí)際情況而編寫的.它包括課的任務(wù)和具體要求;教材內(nèi)容的安排;教學(xué)步驟;練習(xí)方法;課的各部分內(nèi)容;每一項(xiàng)練習(xí)的次數(shù)和組數(shù);時(shí)間的分配和各項(xiàng)組織教法等. 技術(shù)課教案一般分為 : ? 準(zhǔn)備部分 (15~20分鐘 ) ? 基本部分 (70~75分鐘 ) ? 結(jié)束部分 (5分鐘 ) 沈 陽 體 育 學(xué) 院 學(xué)習(xí)課程 項(xiàng)目教學(xué) 管理 心理學(xué) 生物 計(jì)算機(jī)多媒體課件 29 訓(xùn)練工作 訓(xùn)練任務(wù) 訓(xùn)練原則 排球訓(xùn)練方法 沈 陽 體 育 學(xué) 院 學(xué)習(xí)課程 項(xiàng)目教學(xué) 管理 心理學(xué) 生物 計(jì)算機(jī)多媒體課件 30 訓(xùn)練任務(wù) 訓(xùn)練工作的任務(wù)是傳授排球運(yùn)動(dòng)的技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、競賽組織、心理等訓(xùn)練理論與方法 ,介紹排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展態(tài)勢(shì) 。培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力 ,發(fā)展創(chuàng)造能力 。培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏精神和良好的體育道德品質(zhì) . 沈 陽 體 育 學(xué) 院 學(xué)習(xí)課程 項(xiàng)目教學(xué) 管理 心理學(xué) 生物 計(jì)算機(jī)多媒體課件 31 訓(xùn)練原則 訓(xùn)練原則是人從運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練實(shí)踐中總結(jié)出來的帶有普遍意義的、符合運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練基本規(guī)律的一些基本準(zhǔn)則 ,是教練員在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中必須遵循的基本要求 . ?“三從一大”原則 ? “五結(jié)合”原則 ? 周期性原則 ? 訓(xùn)練與比賽相結(jié)合原則 ? 區(qū)別對(duì)待原則 ? 不斷創(chuàng)新原則 沈 陽 體 育 學(xué) 院 學(xué)習(xí)課程 項(xiàng)目教學(xué) 管理 心理學(xué) 生物 計(jì)算機(jī)多媒體課件 32 “三從一大”原則 “三從一大”原則即從難、從嚴(yán)、從實(shí)戰(zhàn)需要出發(fā) ,進(jìn)行大運(yùn)動(dòng)量的訓(xùn)練 . “從難” 是指在排球訓(xùn)練中要合理地增加訓(xùn)練難度 ,使運(yùn)動(dòng)員不
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