【總結(jié)】①②⑦③④⑤⑥第一類：⑤三角形第二類：②圓形第三類：①、③、④、⑥、⑦四邊形⑧⑧長方形平行四邊形正方形梯形不規(guī)則四邊形它們有什么特征呢？邊角有無明顯特征。長方形正方形兩組
2025-08-05 06:23
【總結(jié)】《認識四邊形》說課 一、說教材 “四邊形”是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第七單元的第一課時，這一內(nèi)容是在學(xué)生初步認識了長方形、正方形、長方體、正方體等知識的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的，是后面學(xué)習習近平行四邊形、...
2025-10-19 10:16
【總結(jié)】第一篇：《認識四邊形》教案 一、教學(xué)目的 ．使學(xué)生理解四邊形及其邊、頂點、角、外角的概念； ．使學(xué)生熟練掌握四邊形內(nèi)角和定理，并能靈活應(yīng)用． 二、教學(xué)重點、難點 三、教學(xué)過程 新課 1．...
2025-10-23 22:00
【總結(jié)】平行四邊形和梯形的認識執(zhí)教:曹建芳下面哪幾組的兩條線段互相平行?(1)(2)(3)(4)(5)(6)132根據(jù)邊的特征分類:75648兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。生活中的平行四邊形想一想長方形、正方形和平行四邊形
2025-10-10 17:14
【總結(jié)】四邊形的認識學(xué)習目標1.使同學(xué)們初步認識四邊形，了解四邊形的特點，并能根據(jù)四邊形的特點對四邊形進行分類。2.通過動手操作、小組討論，培養(yǎng)同學(xué)們獨立思考、合作交流的學(xué)習精神。仔細觀察，你發(fā)現(xiàn)哪些圖形？例１把你認為是四邊形的圖形涂上顏色。你認為四邊形有什么特點
2025-12-02 08:08
【總結(jié)】第一篇：四邊形的認識》教學(xué)設(shè)計 《認識四邊形》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容： 《義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)》（人教版）三年級上冊第79－80頁的內(nèi)容教學(xué)目標： 1．直觀感知四邊形，能區(qū)分和辨認四邊形，知道四邊...
2025-10-22 01:19
【總結(jié)】第一篇：《四邊形的認識教學(xué)設(shè)計》 四邊形的認識教學(xué)設(shè)計曾苑媚 教學(xué)內(nèi)容：人教版三年級上冊第34－36頁。 一、設(shè)計思想 數(shù)學(xué)知識的教學(xué)，注重知識的“生長點，與延伸點”，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，積極進...
2025-10-25 22:26
【總結(jié)】第一篇：《四邊形的認識》教學(xué)反思 《四邊形的認識》教學(xué)反思 馬鼻中心小學(xué)林婧 《四邊形》一課是一節(jié)概念課，同時這又是一節(jié)操作性很強的課，學(xué)生通過操作能進一步理解、鞏固概念。這一教學(xué)內(nèi)容教材安排了...
【總結(jié)】第一篇：《四邊形的認識》教學(xué)設(shè)計 《四邊形的認識》教學(xué)設(shè) 教學(xué)內(nèi)容： 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第七單元《長方形和正方形》的第一課時《四邊形的認識》。 教材分析： 本節(jié)課是在前面“空間與圖形”...
2025-10-19 08:45
【總結(jié)】第一篇：四邊形的認識教學(xué)設(shè)計 《四邊形的認識》教學(xué)設(shè)計 富源縣營上鎮(zhèn)大坪小學(xué) 張榮華 教學(xué)內(nèi)容： 長方形和正方形——四邊形（新人教版數(shù)學(xué)三年級上冊P79）教學(xué)目標： ，了解四邊形的特征，并...
2025-10-22 00:54
【總結(jié)】第一篇：四邊形的認識教學(xué)反思 《四邊形的認識》教學(xué)反思 寶湖實驗小學(xué)趙海寧 《四邊形的認識》是小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊的教學(xué)內(nèi)容，孩子們在一年級（下冊）已經(jīng)直觀認識了的圖形，本節(jié)課主要讓學(xué)生在初步認識...
2025-10-26 02:43
【總結(jié)】《四邊形的認識》說課稿范文 一、教材及學(xué)情分析 本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習了簡單的平面圖形、認識了長方形與正方形的基本特征的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的，也是以后進一步學(xué)習其它圖形的基礎(chǔ)。所以，要落實...
2025-11-24 00:37
【總結(jié)】平行四邊形的認識13四邊形425長方形、正方形和平行四邊形之間有什么聯(lián)系與區(qū)別？１、相同點：這三種圖形的兩組對邊都分別
2025-11-15 13:07
【總結(jié)】四邊形總復(fù)習文山學(xué)校王輝四邊形的分類及轉(zhuǎn)化任意四邊形平行四邊形矩形菱形正方形梯形等腰梯形直角梯形兩組對邊平行一組對邊平行另一組對邊不平行項目四邊形對邊角對角線對稱性平行四邊形矩形菱形正方形等腰梯形
2025-07-18 17:41
【總結(jié)】例1、Rt△PMN中，∠P＝90°，PM＝PN，MN＝8cm，矩形ABCD的長和寬分別為8cm和2cm，C點和M點重合，BC和MN在一條直線上。令Rt△PMN不動，矩形ABCD沿MN所在直線向右以每秒1cm的速度移動，直到C點與N點重合為止。設(shè)移動x秒后，矩形ABCD與△PMN重疊部分的面積為y，(1)
2025-11-14 10:42
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