一個(gè)成功校園項(xiàng)目的元素(編輯修改稿)
2025-02-16 01:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 educing paper waste 通 過(guò) 減少 廢 止，減少了 ? Won a national Young Achievers Award 獲 得了全國(guó)青年成就 獎(jiǎng) Measureable including Carbon Reduction 包括碳在內(nèi)的可 測(cè) 量指 標(biāo) Case study: St Thomas More Action on Waste 案例：圣托 馬 斯 “ 廢 物行 動(dòng) ” ? Pupils promoted Reduce, Reuse, Recycle activities to the whole school 學(xué)生將“減少”，“再使用”，“回收利用”等活 動(dòng) 推廣至整個(gè)學(xué)校 ? The team weighed the rubbish produced in a day at the start and the end of the project 該 小 隊(duì) 分 別 在 項(xiàng) 目之 處 和 項(xiàng) 目 結(jié) 束 時(shí) 將一天 之內(nèi) 產(chǎn) 生的垃圾 進(jìn) 行稱重 ? Activities through the project included assemblies, new signs and a think before you print campaign 項(xiàng) 目 實(shí) 施活 動(dòng) 包括“集會(huì)”、“新的跡象”、“打 印前三思”等運(yùn) 動(dòng) Saved tonnes of rubbi
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