【總結(jié)】1宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)概論?1，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)變量?2，國內(nèi)生產(chǎn)總值概念?3，國內(nèi)生產(chǎn)總值統(tǒng)計方法?4，國民收入帳戶其它總量?5，我國國民經(jīng)濟(jì)核算體系演變天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：1755696322宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)?“宏觀（Macro-）”是希臘文表示“
2024-10-19 15:56
【總結(jié)】第三章彈性理論PQSDP0Q0彈性常用來表示因變量對自變量的反應(yīng)的敏感程度，是指當(dāng)一個經(jīng)濟(jì)變量發(fā)生1%的變動時，由它引起的另一個經(jīng)濟(jì)變量變動的百分比。彈性系數(shù)因變量變動的百分率自變量變動的百分率=第三章彈性理論設(shè)兩個經(jīng)濟(jì)變量之間的函數(shù)關(guān)系為X=f(y)
2024-10-16 22:15
【總結(jié)】福利經(jīng)濟(jì)學(xué)概論福利經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究社會經(jīng)濟(jì)福利的一種經(jīng)濟(jì)學(xué)理論體系。它是由英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家霍布斯和庇古于20世紀(jì)20年代創(chuàng)立的。庇古在其代表作《福利經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《產(chǎn)業(yè)變動論》、《財政學(xué)研究》中提出了“經(jīng)濟(jì)福利”的概念，主張國民收入均等化，且建立了效用基數(shù)論等。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家從福利觀點或最大化原則出發(fā)對經(jīng)濟(jì)體系的運行予以社會評價的經(jīng)濟(jì)學(xué)?，F(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)區(qū)別了實證經(jīng)濟(jì)學(xué)和規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)據(jù)稱，實證經(jīng)濟(jì)學(xué)是排除
2025-06-27 23:01
【總結(jié)】《技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)概論》多媒體課件《技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)概論》多媒體課件制作單位：浙江工業(yè)大學(xué)制作人：虞曉芬王飛絨歐陽仲健張化堯陳鐵軍余浩出版：高等教育出版社課程簡介：《技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)》主要
2024-11-03 19:29
【總結(jié)】第二章經(jīng)濟(jì)全球化趨勢22022/2/16本章學(xué)習(xí)目標(biāo)?本章需要掌握經(jīng)濟(jì)全球化的涵義、進(jìn)程加快的影響因素以及經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)，了解經(jīng)濟(jì)全球化的影響及其帶來的問題。?重點：對經(jīng)濟(jì)全球化涵義的理解。?難點：對經(jīng)濟(jì)全球化表現(xiàn)的理解。32022/2/16本章主要內(nèi)容經(jīng)濟(jì)全球化概述一當(dāng)前發(fā)達(dá)國
2025-01-21 21:46
【總結(jié)】第4章環(huán)境經(jīng)濟(jì)理論（3）中國人民大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)系曾寅初主要內(nèi)容?第1節(jié)環(huán)境經(jīng)濟(jì)體制論?第2節(jié)環(huán)境經(jīng)濟(jì)文明論?敘述內(nèi)容：基本特征——主要內(nèi)容——評價與展望第1節(jié)環(huán)境經(jīng)濟(jì)體制論一、基本特征1、公害歷史和現(xiàn)實的理論化?1?1不僅僅是公害解釋的經(jīng)濟(jì)學(xué)，站在被害者
2025-01-15 01:40
【總結(jié)】§5—4寡頭壟斷下的廠商均衡?一、寡頭壟斷的條件?1．行業(yè)中少數(shù)幾家廠商（寡頭）供給大部分產(chǎn)品；?2．少數(shù)幾家廠商（寡頭）的個體行為顯著影響市場價格和供給量（產(chǎn)量）。?3．寡頭供給的產(chǎn)品可以是同質(zhì)的（如：石油產(chǎn)品），也可以是有差別的（如：汽車產(chǎn)品）。?二、
2024-10-19 02:32
【總結(jié)】1技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)時：４8學(xué)分：3課件編寫：何軍2《技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)大綱簡介一、課程的性質(zhì)、目的和意義二、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求及教學(xué)重點（見各章節(jié)）第一部分緒論第二部分經(jīng)濟(jì)性評價基本要素第三部分經(jīng)濟(jì)性評價方法第四部分建設(shè)
2025-01-08 03:04
【總結(jié)】2021/11/101微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)授課教師：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院岳書銘Microeconomics2021/11/102?把你的一部分時間資本投資到經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)中，你能夠在當(dāng)前獲得愉悅，在將來獲得巨大的“利潤”。這種投資的成本并不大，而且?guī)缀鯖]有風(fēng)險；在這個競爭激烈的社會中，這種投資機(jī)會并不
2025-10-06 12:45
【總結(jié)】含義表現(xiàn)載體影響對策商品、勞務(wù)、技術(shù)、資金在全球范圍內(nèi)流動生產(chǎn)全球化、貿(mào)易全球化、資本全球化跨國公司—含義、作用積極：生產(chǎn)要素、國際分工、國際貿(mào)易—生產(chǎn)力、各國經(jīng)濟(jì)消極：實質(zhì)—不平衡、不穩(wěn)定雙刃劍—抓住機(jī)遇、防范風(fēng)險關(guān)注點：1、事件2、并購資金3、協(xié)議內(nèi)容
2024-10-17 03:45
【總結(jié)】經(jīng)濟(jì)學(xué)基本概念介紹簡介?林建甫Chien-fuJeffLin?臺灣大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)系暨研究所?教授兼系主任、所長?URL:?e-mail:?什麼是經(jīng)濟(jì)學(xué)(economics)呢??「節(jié)省」,「賺錢」,「經(jīng)世濟(jì)民」?經(jīng)濟(jì)學(xué)最大的特色是它的研究方法,特別是它有一套基本的經(jīng)
2024-10-17 11:36
【總結(jié)】《經(jīng)濟(jì)學(xué)》導(dǎo)學(xué)一、課程簡介二、教學(xué)大綱三、教學(xué)要點四、教學(xué)方式五、相關(guān)教學(xué)環(huán)節(jié)安排六、考試方式及要求七、推薦教材導(dǎo)學(xué):課程簡介?課程名稱（含英文名）：經(jīng)濟(jì)學(xué)（Economics）總學(xué)時：32課時?面向?qū)ο螅汗ど坦芾怼⒐彩聵I(yè)管理?修課性質(zhì)：專
2025-04-29 01:01
【總結(jié)】中央銀行學(xué)?韓曉亞?電話：15919226506，62506?課件下載地址：中央銀行?中央銀行是國家賦予其制定和執(zhí)行貨幣政策，對國民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行宏觀調(diào)控，對金融機(jī)構(gòu)乃至金融業(yè)進(jìn)行監(jiān)督管理的特殊的金融機(jī)構(gòu)。中央銀行?中央銀行是由政府組建的機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)控制國家貨幣供給、信貸條件，監(jiān)管金融體系，特別是商業(yè)銀行和其他儲蓄
2025-01-04 00:10
【總結(jié)】經(jīng)濟(jì)學(xué)授課教師宋暉本課程教學(xué)大綱?教學(xué)目的與任務(wù)?技能培養(yǎng)目標(biāo)?教學(xué)方法概述?課程體系結(jié)構(gòu)及教學(xué)進(jìn)度教學(xué)目的與任務(wù)?掌握經(jīng)濟(jì)原理的基本知識?為學(xué)習(xí)各專業(yè)課程打下堅實的基礎(chǔ)技能培養(yǎng)目標(biāo)?形成正確的分析問題、解決問題方法
2024-10-19 03:06
【總結(jié)】管理資源吧（），提供海量管理資料免費下載！蘭州商學(xué)院法學(xué)院1第十四章稅法管理資源吧（），提供海量管理資料免費下載！管理資源吧（），提供海量管理資料免費下載！蘭州商學(xué)院法學(xué)院2?[教學(xué)目的與要求]稅收是國家財政收入最主要的來源，也是國家用以加強(qiáng)宏觀調(diào)控的重要經(jīng)濟(jì)杠桿。稅法在保障國家財政收入，
2024-12-23 13:02
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