[工程科技]景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)原理講義(編輯修改稿)
2025-02-15 12:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 deration of Landscape Architecture。 —— American Society of Landscape Architecture 。 —— Council of Educators in Landscape Architecture。 —— European Council of Landscape Architecture School。 —— European Foundation for Landscape Architecture。 —— Australian Institute of Landscape Architecture。 —— ? 國外部分開設(shè)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的院校 美國、加拿大現(xiàn)有 60多所高校設(shè)置了該專業(yè)的學(xué)士學(xué)位和碩士學(xué)位。 45個州有權(quán)授予景觀設(shè)計(jì)師頭銜。美國景觀設(shè)計(jì)師協(xié)會（ ASLA）已經(jīng)發(fā)展有 48個分會，近13500專業(yè)人員。 ? 北京大學(xué)景觀設(shè)計(jì)學(xué)研究院 (簡稱 GSLA， PKU)成立于 2022年元月，其前身為 1998 年元月創(chuàng)辦的北京大學(xué)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)中心； ? 西南交通大學(xué)建筑學(xué)院 于 2022年 9月開始招收建筑學(xué)專業(yè) (景觀建筑學(xué)方向 )學(xué)生， 2022年 9月正式招收 第一屆 景觀建筑設(shè)計(jì)專業(yè) (教育部批準(zhǔn)的專業(yè)名稱 )本科生， 學(xué)制為四年； ? 2022年又批準(zhǔn) 華南理工 等大學(xué)設(shè)立此專業(yè)。 ? 清華大學(xué)建筑學(xué)院 ? 四川美術(shù)學(xué)院建筑藝術(shù)系 ? …… 三、關(guān)于“三位 —體”教育體系 “三位 —體 ” ? 建筑學(xué) 要融合環(huán)境、技術(shù)理念的發(fā)展，從單幢建筑物的設(shè)計(jì)走向建筑群落的 規(guī)劃與設(shè)計(jì)； ? 城市規(guī)劃 要融合經(jīng)濟(jì)、社會、地理等，從城市走向城鄉(xiāng)區(qū)域的整體協(xié)調(diào)； ? 景觀建筑學(xué) 要融合生態(tài)學(xué)等觀念的發(fā)展，從咫尺天地走向 “ 大地園林 ” ，為人居環(huán) 境創(chuàng)造可持續(xù)景觀 (Suatainable Landscape)。 建筑學(xué)科的三位一體及其比重的演變 景觀建筑學(xué) 強(qiáng)調(diào) “ 建筑 —景觀建筑 —城市規(guī)劃 ” 的融合，其目的在于： 第一、提醒人們正確處理 “ 人 —建筑 —城市 —自然 ” 的關(guān)系； 第二、以便將對良好的人居環(huán)境的追求落實(shí)到物質(zhì)的建設(shè)上，以創(chuàng)造舒適宜人的 居住環(huán)境； 第三、正由于有關(guān)人居環(huán)境的各個學(xué)科、各方面的研究必須落實(shí)在物質(zhì)建設(shè)上及 其空間布局上，以創(chuàng)造可持續(xù)發(fā)展的居住環(huán)境；在物質(zhì)建設(shè)上及其空間布 局上，達(dá)到 “ 藝術(shù)的境界 ” 。 建筑、規(guī)劃、景觀 “ 三位一體 ” 的教學(xué)改革 在我院的辦學(xué)理念中 ， 建筑學(xué)要融合環(huán)境 、 技術(shù)理念的發(fā)展 ， 從單幢建筑物的設(shè)計(jì)走向建筑群落的規(guī)劃與設(shè)計(jì)；景觀建筑設(shè)計(jì)的申報(bào) ， 是我院 “ 三位一體 ” 教育模式邁出的重要的一步 ， 達(dá)到綜合 、 高效地利用教學(xué)資源的目的 。 也是將 藝術(shù)與科學(xué) 、 工程技術(shù)教育相結(jié)合的又一教育改革的努力 。 “三位一體 ” 的最終教育形態(tài) 。 建筑設(shè)計(jì) 、 景觀設(shè)計(jì) 、 城市規(guī)劃形成相互關(guān)聯(lián)的教育體系 。 培養(yǎng)目標(biāo)和方向 將以市場需求為導(dǎo)向，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識結(jié)構(gòu)合理，具有景觀設(shè)計(jì)、組織與管理能力，具有競爭能力的高層次、實(shí)用型、復(fù)合型、國際化景觀設(shè)計(jì)領(lǐng)域的高級藝術(shù)設(shè)計(jì)人才 ——景觀設(shè)計(jì)師 。 主要專業(yè)課程包括： 1．景觀生態(tài)學(xué) 2．景觀植物與應(yīng)用 3．生態(tài)工程與技術(shù) 4．景觀設(shè)計(jì)與建筑初步 5．城市景觀以及自然生態(tài)景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì) 6. 城市街區(qū)與地段景觀設(shè)計(jì) 7．風(fēng)景游憩規(guī)劃與設(shè)計(jì) 8．風(fēng)景與遺產(chǎn)地規(guī)劃設(shè)計(jì) 9．風(fēng)景點(diǎn)與旅游中心規(guī)劃設(shè)計(jì) 10．居住區(qū)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì) 11．城市與區(qū)域生態(tài)基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃設(shè)計(jì) 12. 傳統(tǒng)聚落與景觀形態(tài)分析 所涉學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域 主要領(lǐng)域包括： 1．區(qū)域規(guī)劃 2．城市規(guī)劃 3．建筑學(xué) 4．林學(xué) 5．農(nóng)學(xué) 6. 地學(xué) 7．管理學(xué) 8．旅游 9．環(huán)境 10．資源 11．社會文化 12. 心理 構(gòu)建多學(xué)科交叉的知識體系 不同于我院已有的 “ 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) ” 的培養(yǎng)方向 “ 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) ” 是基于城市空間的藝術(shù)設(shè)計(jì) ， 其核心在于力圖創(chuàng)造一種 “ 藝術(shù)形象 ” ，使 “ 人工空間 ” 藝術(shù)化 。 它以室內(nèi)外空間環(huán)境為場所 ， 運(yùn)用藝術(shù)設(shè)計(jì)觀念和科學(xué)技術(shù)手段 ，為人類創(chuàng)造著日益美好的生活環(huán)境和生存空間 。 因此 ， “ 景觀建筑設(shè)計(jì) ” 對藝術(shù)的追求 ， 不僅僅停留于視覺美學(xué)的目的 ， 而
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1