【文章內(nèi)容簡介】 LEAN 易難足缺教育與訓練自主研究會外部交流學習JIT規(guī)劃流線化生產(chǎn)JIT基礎認知外部顧問指導全員改善活動安定化生產(chǎn)管理的安定物量的安定質(zhì)量的安定設備的安定平衡化生產(chǎn)超市化生產(chǎn) 及時生產(chǎn)消除浪費 創(chuàng)造利潤人員的安定樣板線建設及推廣JIT生產(chǎn)技術(shù)運用作業(yè)安定化管理標準作業(yè)標準作業(yè) 非標準作業(yè) 有規(guī)律的重復性作業(yè)，如：組裝工序的螺栓緊固。 沒有規(guī)律的非重復性作業(yè)，如：補充螺栓。 如果操作者在作業(yè)中同時需要進行標準作業(yè)和非標準作業(yè)，必然造成生產(chǎn)動作的停頓，從而使生產(chǎn)不穩(wěn)定。 為達到人員的安定，首先要分離標準作業(yè)和非標準作業(yè)。標準作業(yè) 非標準作業(yè)線上操作者負責 線外 “水蜘蛛 ”負責對 “水蜘蛛 ”來說是標準作業(yè)全體標準作業(yè)生產(chǎn)安定化標準作業(yè)標準作業(yè)節(jié)拍時間 標準作業(yè)是為了將作業(yè)人員、設備布置及物流過程作最適當?shù)慕M合，以有效地達成生產(chǎn)目標而設立的標準化文件。作業(yè)順序標準在制品生產(chǎn)線設備布置工序加工順序物流過程標準在制品制定作業(yè)人員配置作業(yè)人員動線 標準作業(yè)由現(xiàn)場管理者自主制定有利于提高現(xiàn)場人員的積極性，達到 “我制定我遵守 ”的效果；同時必須根據(jù)市場需求量的變化而改進。節(jié)拍時間 —— 生產(chǎn)的指揮棒節(jié)拍時間 = ———————————— 有效工作時數(shù)（月或日 ）市場需求數(shù)量（月或日） 不過量生產(chǎn)，不建立庫存是 JIT的基本目標。 根據(jù)市場需求量確定，各生產(chǎn)線按照節(jié)拍時間組織生產(chǎn)，就能避免過量生產(chǎn)及由此造成的種種浪費。作業(yè)順序 —— 操作者的動作順序 7869材料成品 作業(yè)順序：從材料到成品的變化過程 工件的傳送 機械上料、下料 操作者的動作順序 作業(yè)順序并非物流順序，必須符合生產(chǎn)線運行的規(guī)律，避免因操作者不遵守作業(yè)順序而造成事故，如：誤把未加工完畢的工件傳入后工序而導致機械損壞或停線等。作業(yè)順序設定作業(yè)順序應考慮的因素： 工作量的均衡性 工作量再分配的可行性 雙手使用方式 雙腳站立位置 設定作業(yè)順序可以避免員工作業(yè)的隨意性。 合理地設定作業(yè)順序能使操作者安全地、有效地、自信地按照標準進行生產(chǎn)，從而保證質(zhì)量和生產(chǎn)效率。標準在制品 為了使生產(chǎn)活動能夠重復地持續(xù)下去，必須在生產(chǎn)線內(nèi)保持有一定的在制品。 有時為了質(zhì)量檢查或下工序加工條件的需要，也必須設定一定數(shù)量的在制品。 如：降溫或干燥之后進行下工序加工等。標準在制品 7869材料成品 作業(yè)順序與加工物流同向時：工序間需要 1個在制品。 作業(yè)順序與加工物流逆向時：工序間不需要在制品。非標準作業(yè)處理標準作業(yè) 非標準作業(yè)線上操作者負責 線外 “水蜘蛛 ”負責對 “水蜘蛛 ”來說是標準作業(yè)全體標準作業(yè)生產(chǎn)安定化標準作業(yè)非標準作業(yè)由水蜘蛛來完成“水蜘蛛 ” 將生產(chǎn)崗位的非標準作業(yè)內(nèi)容抽出來，作為 “水蜘蛛 ”的標準作業(yè)內(nèi)容，以每次供應一套均衡物料的方式保證生產(chǎn)線的持續(xù)作業(yè)。 實行 “水蜘蛛 ”供料的主要目的，是要讓生產(chǎn)線管理者通過供料與產(chǎn)距時間的差距，發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)線運行過程中的問題點，以便迅速改善。 所以， “水蜘蛛 ”作業(yè)的目的不僅僅是搬運的合理化?！八┲?”作業(yè)的效果 ☆ 動作質(zhì)量提高 ☆ 作業(yè)時間縮短 ☆ 生產(chǎn)速度穩(wěn)定☆ 生產(chǎn)持續(xù)進行 ☆ 便于員工多能化 ☆ 成套供應避免錯裝漏裝 ☆ 把握生產(chǎn)進度 ☆ 把握實際產(chǎn)距時間“水蜘蛛 ”作業(yè)實施步驟設置供料臺設計檢料車確定人員 在生產(chǎn)線旁設置供料臺，物料從臺車上移至供料臺應方便容易，便于操作者拿取。 設計成手推式、可自由轉(zhuǎn)向，一部臺車放置一套物料， “水蜘蛛 ”一面推車一面讀取《 檢料單 》 。 “水蜘蛛 ”必須動作迅速，頭腦清醒靈活，掌握生產(chǎn)線的瞬間變化并能采取對應措施。一般有一線骨干或后續(xù)一線干部擔任。少人化 用最少的人數(shù)、用最低的成本生產(chǎn)市場需要的產(chǎn)品數(shù)量。少人化省力化 通過機械化和工序改善，減少操作者體力消耗。省人化 通過多工序作業(yè)，減少操作人員。少人化 省力化 +省人化 +消除動作浪費，用最少的人僅生產(chǎn)市場需要的數(shù)量。勞動生產(chǎn)效率 =上月：需求 1000臺 /日 本月：需求 800臺 /日 工序 10個 工序 10個 人員 10人 人員 8個 問題點： 1個工序 1個操作者，減員不可能著眼點：拋棄單一工序操作、定崗定員觀念 實行多崗位操作、非定員制觀念例多工序操作）單工序操作 多工序操作適合 大批量生產(chǎn) 多品種小批量生產(chǎn)特點 一人一崗、專業(yè)操作 一人多崗、多技能操作人員作業(yè)適應性差 人員作業(yè)適應性強生產(chǎn)及人員難調(diào)整 生產(chǎn)及人員容易調(diào)整操作者易失去積極性 能發(fā)揮團隊效應有時能達到省人化目的 能達到少人化目的U型布置 消除離島作業(yè)專用型小型設備安全的作業(yè)環(huán)境流線化生產(chǎn)設備離人化走動作業(yè)多能工培養(yǎng) 將人的工作與設備的工作分離，設備運轉(zhuǎn)時人能離開。 走動操作不同的工序。 一人具備多個崗位的操作技能。多工序操作多能工實施要點 多能工就是一個操作者能夠負責兩個以上的工序作業(yè)。 培養(yǎng)多能工的目的，是為了達到少人化、使生產(chǎn)物流順暢，最終提高生產(chǎn)效率。多能工培養(yǎng)多能工培養(yǎng)要點作業(yè)簡單適當指導標準作業(yè) 工序操作簡單易掌握，包括更換和調(diào)整。 重點培養(yǎng)作業(yè)順序和內(nèi)容，一看就明白的作業(yè)標準書。 一人具備多個崗位的操作技能。整體推廣制定計劃改進設備 培養(yǎng)多能工意識，舉辦競賽、表揚先進。 多能工技能