永嘉縣第二職業(yè)學校會計電算化專業(yè)教學計劃(編輯修改稿)
2025-02-15 05:48 本頁面
【文章內容簡介】 作技能；提高學生在會計核算和會計事務管理工作中應用電子計算機的能力；使學生達到會計電算化崗位中的軟件操作員和審核記賬員的應用水平；為學生拓寬就業(yè)領域，提高全面素質，增強實踐能力和繼續(xù)學習能力打下一定的基礎。（二）教學建議1．會計電算化基本知識內容較多，并且有一定的深度，因此講授時要突出重點，繁簡適當。為提高教學效率，應采用多媒體課件進行計算機輔助教學。2．講授會計核算軟件基本知識時，要結合具體財務會計軟件和典型會計業(yè)務；講解操作過程方法時，教師要在計算機上進行實際操作演示，采用高清晰度大屏幕投影或在計算機網絡教室采用廣播方式進行教學。3．建議業(yè)務模塊的教學要與企業(yè)財務會計相應內容或單項會計模擬實驗同步教學。4．強化上機實驗環(huán)節(jié)是真正學好本課程的關鍵。要求學生在上機之前，首先準備好實驗資料。上機實驗時，要按規(guī)定步驟進行操作，要充分利用有限的上機時間。會計模擬實習（一）課程性質和任務 本課程是中等職業(yè)學校會計專業(yè)的一門主干專業(yè)課程，同時也是一門專業(yè)實踐性課程。其任務是通過學生對仿真會計資料的演練和操作，增強其對所學專業(yè)知識的理解和感性認識，使學生掌握較全面的會計核算基礎知識和基本操作技能，具有中初級會計人才必備的會計實踐能力、分析和解決實際問題的能力以及就業(yè)能力。（二）程教學目標(能力培養(yǎng)目標)1．熟練掌握會計核算中會計憑證的填制方法。2．熟練掌握會計核算中會計賬簿的設置、登記的基本方法。3．掌握會計核算的程序和操作技能4．能閱讀、編制和簡要分析會計報表。（三）教學建議1．在教學中要注重真實性，要運用仿真的會計憑證、會計賬簿和會計報表，嚴格按現行會計工作規(guī)范的要求指導學生。有條件的學校應建立會計模擬實習室，并采用會計崗位輪崗實習的方式。2．積極引導學生將會計理論與實際操作相結合，可以帶學生到實習基地觀摩，增強學生的感性認識，同時激發(fā)學生的參與意識和求知欲望。3．本門課程的考核方式應靈活多樣，可根據日常教學指導、到企業(yè)實習、完成模擬實習的情況及實習報告等綜合評價學生成績。珠算（一）技能教學意義 《珠算》是財經類學校實現其培養(yǎng)目標的主要專業(yè)基礎課，它不僅使學生掌握計算技能，提
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