永嘉縣第二職業(yè)學(xué)校會計電算化專業(yè)教學(xué)計劃(編輯修改稿)
2025-02-15 05:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作技能；提高學(xué)生在會計核算和會計事務(wù)管理工作中應(yīng)用電子計算機(jī)的能力；使學(xué)生達(dá)到會計電算化崗位中的軟件操作員和審核記賬員的應(yīng)用水平；為學(xué)生拓寬就業(yè)領(lǐng)域，提高全面素質(zhì)，增強(qiáng)實踐能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)能力打下一定的基礎(chǔ)。（二）教學(xué)建議1．會計電算化基本知識內(nèi)容較多，并且有一定的深度，因此講授時要突出重點，繁簡適當(dāng)。為提高教學(xué)效率，應(yīng)采用多媒體課件進(jìn)行計算機(jī)輔助教學(xué)。2．講授會計核算軟件基本知識時，要結(jié)合具體財務(wù)會計軟件和典型會計業(yè)務(wù)；講解操作過程方法時，教師要在計算機(jī)上進(jìn)行實際操作演示，采用高清晰度大屏幕投影或在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室采用廣播方式進(jìn)行教學(xué)。3．建議業(yè)務(wù)模塊的教學(xué)要與企業(yè)財務(wù)會計相應(yīng)內(nèi)容或單項會計模擬實驗同步教學(xué)。4．強(qiáng)化上機(jī)實驗環(huán)節(jié)是真正學(xué)好本課程的關(guān)鍵。要求學(xué)生在上機(jī)之前，首先準(zhǔn)備好實驗資料。上機(jī)實驗時，要按規(guī)定步驟進(jìn)行操作，要充分利用有限的上機(jī)時間。會計模擬實習(xí)（一）課程性質(zhì)和任務(wù) 本課程是中等職業(yè)學(xué)校會計專業(yè)的一門主干專業(yè)課程，同時也是一門專業(yè)實踐性課程。其任務(wù)是通過學(xué)生對仿真會計資料的演練和操作，增強(qiáng)其對所學(xué)專業(yè)知識的理解和感性認(rèn)識，使學(xué)生掌握較全面的會計核算基礎(chǔ)知識和基本操作技能，具有中初級會計人才必備的會計實踐能力、分析和解決實際問題的能力以及就業(yè)能力。（二）程教學(xué)目標(biāo)(能力培養(yǎng)目標(biāo))1．熟練掌握會計核算中會計憑證的填制方法。2．熟練掌握會計核算中會計賬簿的設(shè)置、登記的基本方法。3．掌握會計核算的程序和操作技能4．能閱讀、編制和簡要分析會計報表。（三）教學(xué)建議1．在教學(xué)中要注重真實性，要運(yùn)用仿真的會計憑證、會計賬簿和會計報表，嚴(yán)格按現(xiàn)行會計工作規(guī)范的要求指導(dǎo)學(xué)生。有條件的學(xué)校應(yīng)建立會計模擬實習(xí)室，并采用會計崗位輪崗實習(xí)的方式。2．積極引導(dǎo)學(xué)生將會計理論與實際操作相結(jié)合，可以帶學(xué)生到實習(xí)基地觀摩，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識，同時激發(fā)學(xué)生的參與意識和求知欲望。3．本門課程的考核方式應(yīng)靈活多樣，可根據(jù)日常教學(xué)指導(dǎo)、到企業(yè)實習(xí)、完成模擬實習(xí)的情況及實習(xí)報告等綜合評價學(xué)生成績。珠算（一）技能教學(xué)意義 《珠算》是財經(jīng)類學(xué)校實現(xiàn)其培養(yǎng)目標(biāo)的主要專業(yè)基礎(chǔ)課，它不僅使學(xué)生掌握計算技能，提
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