【總結(jié)】目錄一、方程1、較復雜的方程(一)第1課時第2課時2、較復雜的方程(二)第1課時第2課時單元測試卷二、長方體和正方體1、長方體和正方體的特征第1課時第2課時2、長方體和正方體的表面積第1課時第2課時3、體積和體積單位第1課時第2課時4、長方體和正方體的體積第1課時第2課時5、相鄰單位間的進率第1課時第
2025-04-15 03:02
【總結(jié)】第一篇:六年級校本課程計劃 六年級上冊地方與校本課程計劃 一、指導思想: 校本課程開發(fā)是實施素質(zhì)教育的要求。校本課程的開發(fā),有利于改變學生的學習方式,為學生提供學習過程中的方法選擇和內(nèi)容選擇,體...
2024-10-29 00:55
【總結(jié)】六年級作文訓練(六)——“我愛……” 以“我愛……”為題寫一篇作文。“……”部分由自己填上,可以寫人,可以寫景,也可以寫物。要抓住事物的特點寫,并寫出你喜愛的情感。作文前,要先確定中心,想好敘述的順序,列出簡要的作文提綱。寫完后,要認真讀一讀,看看是否做到內(nèi)容具體,語句通順,有中心,有條理。如有不夠妥當?shù)牡胤剑眯薷姆柤右孕薷??!局笇А窟@次作文訓練采用了半命題形式?!拔覑?/span>
2025-04-16 03:39
【總結(jié)】馬龍縣2011年小學五年級科學試卷質(zhì)量分析通泉中心校施祝玲今年全縣小學三-六年級科學考試由縣教育局組織,試卷由工作在一線的教師們命制,嚴格依“綱”扣“本”,結(jié)合學生實際,不照搬照抄資料,讓師生們有了明確的目標,備課上課要以課本為主,不能丟開課本,到處找資料。這次科學試卷的命制,讓我們科學教師心里有了底,不再盲目,不再困惑,心里有了底兒,為今后科學學科的教學指明了方向。試卷共4
2025-01-15 06:21
【總結(jié)】環(huán)境教育第8課交通狀況巧改善教學目標:1、思考人們經(jīng)常使用的交通工具的優(yōu)缺點,知道在不同情況下選取哪種交通工具最合適。2、了解造成交通擁堵的原因,知道改善的一些方法措施。3、調(diào)查公眾對交通擁堵問題的認識和滿意度,寫出調(diào)查報告。教學重點:了解造成交通擁堵的原因,知道改善的一些方法措施。教學時間:一課時教學過程:一、導入大車小車,出行方便了,課時,新的問題
2025-05-11 23:50
【總結(jié)】六年級數(shù)學應用題思維訓練分數(shù)、百分數(shù)應用題1,一根鋼管截取它的1∕3后,,截取的鋼管是多少米?2,養(yǎng)豬場今年養(yǎng)豬200頭,比去年多養(yǎng)1∕4,今年比去年多養(yǎng)多少頭?3,某廠現(xiàn)在制造一臺機床只用25∕3小時,是原來時間的5∕6,現(xiàn)在生產(chǎn)一臺機床比原來節(jié)約多少小時?4,加工一批零件,已做好了420個,比這批零件總數(shù)的3∕5還多1
2025-04-07 02:18
【總結(jié)】13六年級下冊數(shù)學基礎訓練計算專項訓練(一)1、直接寫得數(shù)?!粒剑?9×= 1÷= ×=9÷=÷8×4= ×4= ?。健 。健?-=二、怎樣算簡便就怎樣算+-
2025-04-16 03:40
【總結(jié)】小學六年級奧數(shù)練習(一)一、定義新運算練習1.設2.3.。4.5.6.一、定義新運算1、規(guī)定a*b=(b+a)×b,求(2*3)*5。2、定義運算“△”如下:對于兩個自然數(shù)a和b,它們的最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)的和記為a
2025-03-24 02:27
【總結(jié)】(一)金色的魚鉤 第二天,老班長端來的魚湯特別少,每個搪瓷碗里只有小半條貓魚,上面漂(piāopiào)著一丁點兒野菜。他笑著說:“吃吧,就是少了點兒。唉!一條好大的魚已經(jīng)上了鉤,又跑啦!” 我端起搪瓷碗,覺得這個碗有千斤重,怎么也送不到嘴邊。兩個小同志不知道為什么,也端著碗不往嘴邊送。老班長看到這情況,收斂了笑容,眉頭擰成了疙瘩。他說:“怎么了,吃不下
2025-03-24 02:22
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學下冊《課本》和《同步》思維訓練題--1班級:()姓名:()學號:()1、(課本P14)一根圓柱形木料,底面直徑是20厘米,。把它截成3段,使每一段的形狀都是圓柱。截開后,表面積增加多少平方厘米?像這樣截成4段、5段呢?2、(課本P19)在一個圓柱形儲水桶里,把一段底面半徑為5厘米的圓柱形鋼材
2025-08-05 16:13
【總結(jié)】作文訓練指導一、寫作注意:1、作文審題。審清題意,明確寫作對象和要求范圍,同時要注意作文的體裁。2、題好一半文,如沒有規(guī)定題目,需要擬好題目,并要突出新意。如《愛喝酒的青蛙》等。3、選材新穎,語句通順,注重真情實感(可以不是親身經(jīng)歷),突出中心意義。4、夾敘夾議,既要敘述事情,又要發(fā)表個人看法,即議論。5、作文類別。(1)寫事作文。一般有兩種形式:①先概括(可以插入神
【總結(jié)】第一篇:六年級語文綜合訓練 綜合訓練積累與運用 一、拼音與漢字 ,把每句末尾的字的韻母寫在括號里。A.姓陳不能說成姓程(),姓程不能說成姓陳()。禾木是程(),耳朵是陳(),如果陳不分就會認錯人...
2024-11-16 04:16
【總結(jié)】六年級語文閱讀題專項訓練我愛語文課文(1)我不愛那小巧玲瓏的玩具,不愛那漂亮時興旺的服裝,你問我到底愛什么,我將自豪地對你說:我愛我的語文書!每當新學期開始的時候,我第一個盼望的就是新語文書。我一拿到手,就迫不及待地一頁一頁地看下去。每當上語文課時,我瞪大雙眼,看著老師寫在黑板上的字,傾聽老師的講解,生怕放過一個字。每當清早霞光四射的時候,我就坐在窗前,放聲朗讀課文,一遍
2025-04-16 03:25
【總結(jié)】計算訓練一 班級:姓名: 1、直接寫出得數(shù)。 =1-=+== +=1+==3×= 2、計算 ××× 25××4 計算訓練一(大周4) 1、直接寫出得...
2024-12-03 22:23
【總結(jié)】第1講雞兔同籠問題一、 學習目標:1、了解雞兔同籠問題,感受古代數(shù)學趣題的魅力。2、自學例1,培養(yǎng)用多種方法,如:列表法、假設法、方程法解決問題的能力。3、利用雞兔同籠問題培養(yǎng)初步的邏輯思維能力。二、 教學過程例1:籠子里有若干只雞和兔,從上面數(shù),有10個頭,從下面數(shù),有24只腳。雞和兔各有多少只?分析假設全部是雞,則腳的只數(shù)為:10×2=20(只)
2025-05-11 23:44