[中學教育]20xx-20xx高中心理健康教育工作計劃(編輯修改稿)
2025-02-15 02:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 健康教育的主要途徑。 課程輔導形式。偏重于對學生心理品質(zhì)的全面培養(yǎng)。具體內(nèi)容包括智能訓練、學習心理指導、情感教育、人際關系指導、自我心理修養(yǎng)指導等內(nèi)容。 專題講座形式。目的在于解決學生中存在的共性問題。 （二）心理訪談 心理訪談是針對少數(shù)有心理問題的學生而進行的心理訪談、心理訓練活動，它面向少數(shù)學生，立足于矯治。完善心理健康教育中心值班制度，為學生提供優(yōu)質(zhì)的服務。立足本校實際，定于每周一、周三、周四 18：30－19：30 對外開放，通過電話、面談、網(wǎng)絡訪談等方式接待來訪學生。主要方式： 個別訪談。它著眼于少數(shù)問題學生、側重運用行為矯治和心理治療方法達到輔導疏通心結的作用。個別訪談的程序包括學生自訴、診斷分析、調(diào)適矯治和效果反饋四個環(huán)節(jié)。方式有面談
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