教學(xué)樓設(shè)計開題報告(編輯修改稿)
2025-02-14 21:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 隔熱、通氣的使用要求。為保證大樓的正常運轉(zhuǎn)，應(yīng)設(shè)置配電室、儲藏室、設(shè)備間、廁所等輔助功能用房。教學(xué)樓功能設(shè)計的難點是如何設(shè)置柱網(wǎng)，使得樓面樓層荷載通過柱子傳到地基上，同時還要注意如何設(shè)置防火分區(qū)，以及人流疏散等問題。本結(jié)構(gòu)屬于框架剪力墻結(jié)構(gòu)，形成整體框架時在樓梯間窗戶安排存在難度，設(shè)計時需要重點考慮。4 擬定的建筑結(jié)構(gòu)技術(shù)方案（包括建筑、結(jié)構(gòu)、施工部分）在平面功能分布上一樓以入門的大廳為界把工作區(qū)域分為接待室、功能房間和教學(xué)空間，即滿足了教學(xué)需求同時有對人流進行了劃分，一樓大廳做了個咨詢室，充分利用了空間，使本設(shè)計更為人性化。標準層設(shè)有自習室和大中小型教室，以滿足各部門功能需要。設(shè)計中按照人體工程學(xué)和辦公家具尺寸進行功能區(qū)域的大小劃分。整個分區(qū)即能很好滿足各個部門的功能要求，對人流進行分流，同時有使個部門有機的結(jié)合起來，能合理利用空間，提高工作效率。在教學(xué)樓的中間疏散樓梯，樓梯入口處設(shè)置防火門，以次滿足消防安全設(shè)計。5 基本設(shè)計思路及本設(shè)計的特色：設(shè)計思路:教學(xué)樓的設(shè)計為建筑設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計和施工組織設(shè)計：（1）建筑部分：：教學(xué)樓四周采用適當?shù)木G化帶,并有大量實驗用地，供研究所進行場外科研。教學(xué)樓兩側(cè)為校園交通干道，在建筑黑線范圍選擇合適場地作為停車場。盡量做到與周圍建筑協(xié)調(diào)。：門廳選擇正對校園交通次道，這樣滿足大股的人流，同時不至于噪音太大影響辦公。：教學(xué)樓的立面采用水平線條，使人感到舒展與聯(lián)系、寧靜與親切。綜合樓的色彩采用銀灰色色的基調(diào)以體現(xiàn)深邃、優(yōu)雅的氣氛。：樓梯剖面。：選擇檐口和樓板。(2) 結(jié)構(gòu)部分：采用鋼筋混凝土現(xiàn)澆框架結(jié)構(gòu)體系。屋面結(jié)構(gòu)：采用現(xiàn)澆鋼筋混凝土肋形屋蓋，剛?cè)嵝韵嘟Y(jié)合的屋面，屋面板厚120㎜。樓面結(jié)構(gòu)：全部采用現(xiàn)澆鋼筋混凝土肋形樓蓋，板厚120㎜。樓梯結(jié)構(gòu)：采用現(xiàn)澆混凝土梁式樓梯。：采用柱下獨立基礎(chǔ)。根據(jù)持力層的位置來確定基礎(chǔ)的位置。、框架梁的設(shè)計及計算簡圖確定,框架柱截面尺寸為 600600，梁截面尺寸350700，按不等跨框架計算。
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