教學(xué)樓設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告(編輯修改稿)
2025-02-14 21:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 隔熱、通氣的使用要求。為保證大樓的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，應(yīng)設(shè)置配電室、儲(chǔ)藏室、設(shè)備間、廁所等輔助功能用房。教學(xué)樓功能設(shè)計(jì)的難點(diǎn)是如何設(shè)置柱網(wǎng)，使得樓面樓層荷載通過(guò)柱子傳到地基上，同時(shí)還要注意如何設(shè)置防火分區(qū)，以及人流疏散等問(wèn)題。本結(jié)構(gòu)屬于框架剪力墻結(jié)構(gòu)，形成整體框架時(shí)在樓梯間窗戶安排存在難度，設(shè)計(jì)時(shí)需要重點(diǎn)考慮。4 擬定的建筑結(jié)構(gòu)技術(shù)方案（包括建筑、結(jié)構(gòu)、施工部分）在平面功能分布上一樓以入門(mén)的大廳為界把工作區(qū)域分為接待室、功能房間和教學(xué)空間，即滿足了教學(xué)需求同時(shí)有對(duì)人流進(jìn)行了劃分，一樓大廳做了個(gè)咨詢室，充分利用了空間，使本設(shè)計(jì)更為人性化。標(biāo)準(zhǔn)層設(shè)有自習(xí)室和大中小型教室，以滿足各部門(mén)功能需要。設(shè)計(jì)中按照人體工程學(xué)和辦公家具尺寸進(jìn)行功能區(qū)域的大小劃分。整個(gè)分區(qū)即能很好滿足各個(gè)部門(mén)的功能要求，對(duì)人流進(jìn)行分流，同時(shí)有使個(gè)部門(mén)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，能合理利用空間，提高工作效率。在教學(xué)樓的中間疏散樓梯，樓梯入口處設(shè)置防火門(mén)，以次滿足消防安全設(shè)計(jì)。5 基本設(shè)計(jì)思路及本設(shè)計(jì)的特色：設(shè)計(jì)思路:教學(xué)樓的設(shè)計(jì)為建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工組織設(shè)計(jì)：（1）建筑部分：：教學(xué)樓四周采用適當(dāng)?shù)木G化帶,并有大量實(shí)驗(yàn)用地，供研究所進(jìn)行場(chǎng)外科研。教學(xué)樓兩側(cè)為校園交通干道，在建筑黑線范圍選擇合適場(chǎng)地作為停車(chē)場(chǎng)。盡量做到與周?chē)ㄖf(xié)調(diào)。：門(mén)廳選擇正對(duì)校園交通次道，這樣滿足大股的人流，同時(shí)不至于噪音太大影響辦公。：教學(xué)樓的立面采用水平線條，使人感到舒展與聯(lián)系、寧?kù)o與親切。綜合樓的色彩采用銀灰色色的基調(diào)以體現(xiàn)深邃、優(yōu)雅的氣氛。：樓梯剖面。：選擇檐口和樓板。(2) 結(jié)構(gòu)部分：采用鋼筋混凝土現(xiàn)澆框架結(jié)構(gòu)體系。屋面結(jié)構(gòu)：采用現(xiàn)澆鋼筋混凝土肋形屋蓋，剛?cè)嵝韵嘟Y(jié)合的屋面，屋面板厚120㎜。樓面結(jié)構(gòu)：全部采用現(xiàn)澆鋼筋混凝土肋形樓蓋，板厚120㎜。樓梯結(jié)構(gòu)：采用現(xiàn)澆混凝土梁式樓梯。：采用柱下獨(dú)立基礎(chǔ)。根據(jù)持力層的位置來(lái)確定基礎(chǔ)的位置。、框架梁的設(shè)計(jì)及計(jì)算簡(jiǎn)圖確定,框架柱截面尺寸為 600600，梁截面尺寸350700，按不等跨框架計(jì)算。
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