【總結(jié)】第一篇:《走一步再走一步》(說課稿) 《走一步,再走一步》(說課稿) 人教版教科書“七上”的《走一步,再走一步》是美國作家莫頓?亨特的作品.這篇文章編在“人生”主題單元,編者的意圖顯然是希望通過指...
2024-10-21 05:36
【總結(jié)】第一篇:《走一步再走一步》說課稿 《走一步,再走一步》說課稿 一、說教材 (一)教材解析 1,教材地位 《走一步,再走一步》是九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書七年級上冊第一單元的第二篇課文。作...
2024-10-21 05:51
【總結(jié)】七年級語文導(dǎo)學(xué)案班級:______??姓名:______編者:高源寒梅瑞斌審核:評閱等級:時間2012-8-28學(xué)習(xí)內(nèi)容《走一步,再走一步》學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能:1、借助工具書掌握相關(guān)的字詞。2、有感情的朗讀全文,初步感知課文內(nèi)容,準(zhǔn)確復(fù)述課文內(nèi)
2025-08-18 17:04
【總結(jié)】《走一步,再走一步》教案學(xué)習(xí)目標(biāo):。。正視困難并積極地克服困難。學(xué)習(xí)重點(diǎn):學(xué)習(xí)利用細(xì)節(jié)品評人物。學(xué)習(xí)難點(diǎn):學(xué)會在生活和學(xué)習(xí)中正視困難并積極地克服困難。第一課時教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課,激發(fā)
2024-11-22 02:16
【總結(jié)】走一步再走一步教案 走一步再走一步教案1一、知識儲備點(diǎn) 有創(chuàng)意地閱讀課文并復(fù)述故事。 (二)、能力培養(yǎng)點(diǎn) 學(xué)會思考,感悟普通生活中所富含的深刻哲理。 ?。ㄈ⑶楦畜w驗...
2024-12-07 02:00
【總結(jié)】《走一步,再走一步》說課稿 作為一名教職工,時常需要用到說課稿,說課稿有助于提高教師的語言表達(dá)能力。那么說課稿應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的《走一步,再走一步》說課稿,希望對大家有所幫助...
2024-10-21 05:52
【總結(jié)】第一篇:《走一步再走一步》教案 《走一步,再走一步》教案 第一課時 【教學(xué)內(nèi)容】 教學(xué)《走一步,再走一步》,讓學(xué)生學(xué)會有感情地誦讀課文,在復(fù)述故事情節(jié)的基礎(chǔ)上理解課文內(nèi)容,進(jìn)而感悟生活哲理。 ...
2024-10-21 05:46
【總結(jié)】第一篇:走一步再走一步說課稿 走一步再走一步 【教學(xué)目標(biāo)】:知識與技能 1、整體把握課文內(nèi)容,領(lǐng)會作者寫作的意圖。 2、初步了解復(fù)述的基本方法。理解心理描寫的作用,及在文章中的表現(xiàn)。過程與方法...
2024-10-21 13:38
【總結(jié)】20年月日星期編號:5走一步,再走一步【教學(xué)構(gòu)想】現(xiàn)在的學(xué)生,都擁有美好的理想。在追求理想的過程中,他們會遇到一些困難和挫折。此時,該如何面對呢?是積極進(jìn)取,還是踟躇不前?為此,在他們成長的關(guān)鍵時刻,教師應(yīng)該引導(dǎo)他們樹立必勝的信心,堅定成功的信念,學(xué)會找尋解決困難的方法;引導(dǎo)他們在感知和體驗文本的基
2024-12-08 18:49
【總結(jié)】第一篇:走一步再走一步作文 金太陽教育作文 1走一步再走一步 人生路漫漫,困難和險阻總是不時地出現(xiàn)在我們面前。有人說,困難是難以越過的高峰,它高不可攀,令人深感必備。但我要說,困難可以越過,它需...
2024-10-21 13:34
【總結(jié)】第一篇:《走一步,再走一步》教學(xué)設(shè)計 一、創(chuàng)境導(dǎo)入 請兩位同學(xué)按照老師手中卡片上的詞做出動作,讓其他同學(xué)仔細(xì)觀察: “高興”“悲傷”“久別重逢”。 生高興的表現(xiàn):第一位同學(xué)微笑,第二位同學(xué)大笑...
2024-10-29 06:18
【總結(jié)】第一篇:《走一步再走一步》的教學(xué)反思 對于這篇課文的教學(xué),我還是比較滿意的。尤其在師生基于課文的互動方面,顯得輕松、自然,同時重點(diǎn)突出、富有成效。在很多互動問答過程中,教師對于學(xué)生預(yù)習(xí)課文的情況就會...
2024-11-03 22:33
【總結(jié)】第一篇:走一步再走一步教案 走一步,再走一步教學(xué)設(shè)計 。 ,領(lǐng)會作者寫作意圖,進(jìn)行多角度閱讀。 朗讀課文復(fù)述故事,悟出“走一步,再走一步”所蘊(yùn)含的人生哲理。 多角度,有創(chuàng)意地研究...
2024-10-21 13:33
【總結(jié)】第一篇:走一步,再走一步教案 《走一步,再走一步》教學(xué)設(shè)計 永吉二中李東紅 一、教學(xué)目標(biāo): ,學(xué)會用簡潔的語言概括課文內(nèi)容。,學(xué)會合作探究學(xué)習(xí)的能力。,“化整為零”的內(nèi)涵。 二、教學(xué)重點(diǎn): ...
2024-10-21 13:20
【總結(jié)】1《走一步,再走一步》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):,培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的能力?!袝俊窌恪驎馈?,善于從小事件中悟到道理知識與能力;理解詩文的象征意義及其蘊(yùn)含的哲理,培養(yǎng)朗讀和鑒賞詩歌的能力。教學(xué)重點(diǎn):探究“走一步,再走一步”的含義。教學(xué)方法:多角度探究學(xué)習(xí)法。課時安排:二課時教學(xué)流程:第