【總結(jié)】2020年專業(yè)技術(shù)人員公需科目繼續(xù)教育《專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新與經(jīng)營(yíng)》試題及答案《專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新與經(jīng)營(yíng)》試題及答案一、單選題:1、要警惕“知識(shí)過(guò)度()化所帶來(lái)的危險(xiǎn)。A、專業(yè)B、商品C、娛樂(lè)D、老答案:B2、知識(shí)的創(chuàng)造要符合一個(gè)人成長(zhǎng)的(),否則知識(shí)創(chuàng)造是難以發(fā)揮功效或
2024-10-13 19:09
【總結(jié)】 2018年郴州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)考試習(xí)題判斷題 答案 1 錯(cuò) 早在2004年,F(xiàn)acebook聯(lián)合創(chuàng)始人,克里斯?休斯就建議扎克伯格在網(wǎng)站上推出相關(guān)服務(wù),幫助總統(tǒng)候選人在Facebook上建立個(gè)人主頁(yè),以便他們進(jìn)行形象推廣。2 對(duì) “大數(shù)據(jù)”是需要新處理模式才能具有強(qiáng)大的決策力、洞察發(fā)現(xiàn)力和流程優(yōu)化能力來(lái)適應(yīng)海量、高增長(zhǎng)率和多樣化的信息資產(chǎn)。3 對(duì) 傳統(tǒng)廠商在數(shù)據(jù)管理
2025-06-28 01:46
【總結(jié)】第一篇:專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育》考試題庫(kù)及答案全國(guó)通用! 《專業(yè)技術(shù)人員常用文體寫作》題庫(kù)及答案 一、填空題 1、(調(diào)查報(bào)告)是針對(duì)現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)的較重大的問(wèn)題,為了解情況、澄清...
2024-10-21 05:34
【總結(jié)】1)單選題,共10題,,1?單選題?()國(guó)家秘密的保密期限,除另有規(guī)定外,()不超過(guò)二十年。.A.絕密級(jí).B.機(jī)密級(jí).C.秘密級(jí).D.全部等級(jí)答案B2?單選題?()()地方人民政府辦公廳(室)或者()地方人民政府確定的其他政府信息公開(kāi)工作主管部門負(fù)責(zé)推進(jìn)、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督本行政區(qū)域的政府信息公開(kāi)工作
2025-06-28 07:24
【總結(jié)】2022年成都市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目
2025-01-18 18:27
【總結(jié)】第一篇:專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育試題和答案 2018年郴州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)考試習(xí)題判斷題答案錯(cuò)早在2004年,F(xiàn)acebook聯(lián)合創(chuàng)始人,克里斯?休斯就建議扎克伯格在網(wǎng)站上推出相關(guān)服務(wù),幫助總...
2024-10-08 20:24
【總結(jié)】專業(yè)技術(shù)人員內(nèi)生動(dòng)力與職業(yè)水平,內(nèi)驅(qū)力是在需求的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的一種內(nèi)部喚醒狀態(tài)或緊張狀態(tài),是一種內(nèi)部刺激,與內(nèi)穩(wěn)態(tài)及需求有密切關(guān)系。(對(duì))2.內(nèi)驅(qū)力不僅僅是生理需求產(chǎn)生的緊張狀態(tài),也是心理上的。(對(duì))3.內(nèi)驅(qū)力具有內(nèi)隱性和持久性。(對(duì))4.需求是內(nèi)驅(qū)力的基礎(chǔ),需求是直接推動(dòng)個(gè)體活動(dòng)以達(dá)到一定目的的內(nèi)在動(dòng)力和直接原因。需求一定會(huì)成為行為的動(dòng)機(jī),以驅(qū)使機(jī)體行動(dòng)。(錯(cuò))5.
2025-06-28 07:34
【總結(jié)】2017年內(nèi)蒙古專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育《專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護(hù)》試題與答案(全)請(qǐng)注意:選擇題四個(gè)選項(xiàng)的順序打亂了。一、單選題1、在基本社會(huì)保險(xiǎn)中,不需要職工繳費(fèi)的是()。(單選題3分)工傷和生育保險(xiǎn)2、專業(yè)技術(shù)人員全面實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)權(quán)益的重要前提和基礎(chǔ)是()。樹(shù)立權(quán)利意識(shí),重視自身權(quán)益保護(hù)3、勞動(dòng)者有工資支付保障權(quán),按照規(guī)定工資至少()支付一次。(單選題3分)每月4、
2025-05-31 22:02
【總結(jié)】專業(yè)技術(shù)人員公需科目繼續(xù)教育培訓(xùn)心得為提高專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力、專業(yè)水平和科學(xué)素質(zhì),以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步需求為導(dǎo)向,以能力建設(shè)為核心,以專業(yè)技術(shù)新理論、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法為主要內(nèi)容,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、按需施教、學(xué)用一致、講究實(shí)效,著重提高專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力、專業(yè)水平和科學(xué)素質(zhì),使各類專業(yè)技術(shù)人員了解本專
2024-10-22 21:10
【總結(jié)】第一篇:專技天下《專業(yè)技術(shù)人員生態(tài)體驗(yàn)式職業(yè)道德》試題 2017專技天下 《專業(yè)技術(shù)人員生態(tài)體驗(yàn)式職業(yè)道德》試題及答案 為了更好地發(fā)揮專業(yè)技術(shù)水平,更好地為人民服務(wù),專業(yè)技術(shù)人員要有良好以至優(yōu)秀...
2024-11-10 01:50
【總結(jié)】專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育《專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》題庫(kù)答案(包過(guò)版)下載下來(lái)按(Ctrl+F)查找1、在公正的內(nèi)容原則中,進(jìn)行公正分配的根據(jù)不包括C、根據(jù)個(gè)人的地位2、鋼筋混凝土是屬于哪種異類組合:()A、材料組合3、一個(gè)人為人處世的起點(diǎn)是()。D、以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥4、工程是多種技術(shù)的有效()。B、集成5、
2025-06-07 12:16
【總結(jié)】1、甲比乙早一周完成了一個(gè)相同的發(fā)明,但乙比甲早一天提出了專利申請(qǐng),若此發(fā)明符合授予專利的條件,請(qǐng)問(wèn)應(yīng)當(dāng)將專利授予(B)。A、甲B、乙C、甲、乙共有2、在下列主題中,(C)可獲得外觀設(shè)計(jì)專利的保護(hù)。A、飲料B、飲料的配方C、飲料的包裝盒3、管理專利工作的部門在專利權(quán)人請(qǐng)求其處理侵犯專利權(quán)的行為時(shí),可以(B)。A、認(rèn)定侵權(quán)行為成立,責(zé)令停止侵權(quán)行為并確定賠償數(shù)額B、認(rèn)定侵權(quán)行為成立,
2025-06-06 19:48
【總結(jié)】第一篇:2016年廣西專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)試題答案 ()的運(yùn)用獲得社會(huì)承認(rèn)的效果,也是將創(chuàng)意變成現(xiàn)實(shí)有效的成果。(單選題2分) ()時(shí)才是一個(gè)名副其實(shí)的企業(yè)家...
2024-10-08 19:26
【總結(jié)】第一篇:專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育試題 一、判斷題(每題1分),既需要科學(xué)的理論指導(dǎo),更需要先進(jìn)的技術(shù)支撐。 正確錯(cuò)誤 。 正確錯(cuò)誤 ,是指根據(jù)一定的研究任務(wù)和目的,利用一定實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備等物質(zhì)手...
2024-10-08 20:34
【總結(jié)】第一篇:2018專技天下全國(guó)《專業(yè)技術(shù)人員內(nèi)生動(dòng)力與職業(yè)水平》試題及答案 2018專技天下全國(guó)《專業(yè)技術(shù)人員內(nèi)生動(dòng)力與職業(yè)水平》試題及答案 一、判斷題 ,內(nèi)驅(qū)力是在需求的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的一種內(nèi)部喚醒...
2024-11-10 00:15