【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 相關(guān)知識(shí)、臨床營(yíng)養(yǎng)支持療法、醫(yī)院藥學(xué)信息服務(wù) 技能、醫(yī)院藥學(xué)人員職業(yè)道德內(nèi)涵；會(huì)醫(yī)院制劑的制備和醫(yī)院制劑質(zhì)量控制方法。 達(dá)到藥劑士的相關(guān)要求。 72 醫(yī)藥商品實(shí)務(wù) 認(rèn)識(shí)藥物商品，學(xué)會(huì)藥品的分類(lèi)，會(huì)執(zhí)行合理用藥的用藥原則，會(huì)管理和使用藥品包裝、標(biāo)簽和說(shuō)明書(shū)，能看懂處方，會(huì)進(jìn)行藥品的儲(chǔ)存與養(yǎng)護(hù)，會(huì)合理使用抗微生物藥物、抗寄生蟲(chóng)病藥物、麻醉藥及麻醉輔助藥，解熱鎮(zhèn)痛藥及抗炎抗風(fēng)濕抗痛風(fēng)藥，神經(jīng)系統(tǒng)用藥，治療神經(jīng)障礙藥，心血管系統(tǒng)用藥，呼吸系統(tǒng)用藥，消化系統(tǒng)用藥，泌尿系統(tǒng)用藥，激素及影響內(nèi)分泌藥物，抗腫瘤藥物，抗變態(tài)反應(yīng)藥物，維生素、 礦物質(zhì)、腸外營(yíng)養(yǎng)藥，生物制品，計(jì)劃生育藥，消毒防腐藥，專(zhuān)科用藥。 達(dá)到醫(yī)藥商品購(gòu)銷(xiāo)員（四級(jí)或三級(jí)）的相關(guān)要求。 醫(yī)院常用制劑的制備，達(dá)到藥劑士相關(guān)要求。 72 六 、模塊設(shè)置和基本要求 本專(zhuān)業(yè)課程分必選課和選修課。必選課實(shí)行學(xué)年學(xué)分制，選修課分限定選修課和公共選修課，實(shí)行學(xué)分制。學(xué)生每學(xué)期必須修滿(mǎn) 4 學(xué)分選修課，理論課以 15～ 18 學(xué)時(shí)計(jì) 1 學(xué)分，實(shí)踐教學(xué)以 30～ 36 學(xué)時(shí)計(jì) 1 學(xué)分，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也給予相應(yīng)的學(xué)分。 (一 )教學(xué)模塊設(shè)置 表 61 藥物制劑方向課程模塊設(shè)置 模塊組成 課程性質(zhì) 課程門(mén)數(shù) 時(shí)數(shù) 百分比（ %） 理論 實(shí)踐 比例 人文素質(zhì)模塊 必修課 5 318 240 1: 職業(yè)基礎(chǔ)模塊 必修課 10 450 234 1: 專(zhuān)業(yè)能力模塊 必修課 14 378 324 1: 10 拓展技能模塊 選修課 10 240 臨床實(shí)踐模塊 見(jiàn)、實(shí)習(xí) 1200 合 計(jì) 29 1386 1998 1: 100 表 62 醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)方向課程模塊設(shè)置 模塊組成 課程性質(zhì) 課程門(mén)數(shù) 時(shí)數(shù) 百分比（ %） 理論 實(shí)踐 比例 人文素質(zhì)模塊 必修課 5 318 240 1: 職業(yè)基礎(chǔ)模塊 必修課 10 450 234 1: 專(zhuān)業(yè)能力模塊 必修課 13 486 270 1: 拓展技能模塊 選修課 10 240 臨床實(shí)踐模塊 見(jiàn)、實(shí)習(xí) 1200 合 計(jì) 28 1494 1944 1: 100 表 63 醫(yī)院藥學(xué)方向課程模塊設(shè)置 模塊組成 課程性質(zhì) 課程門(mén)數(shù) 時(shí)數(shù) 百分比（ %） 理論 實(shí)踐 比例 人文素質(zhì)模塊 必修課 5 318 240 1: 職業(yè)基礎(chǔ)模塊 必修課 10 450 234 1: 專(zhuān)業(yè)能力模塊 必修課 12 474 246 1: 拓展技能模塊 選修課 10 240 臨床實(shí)踐模塊 見(jiàn)、實(shí)習(xí) 1200 合 計(jì) 27 1482 1920 1: 100 （二 ）課程模塊基本要求 1．人文素質(zhì)模塊 （ 1）政治理論（一） 總學(xué)時(shí) 72，理論學(xué)時(shí) 52，實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí) 20，學(xué)分 4 馬克思主義中國(guó)化的進(jìn)程，既體現(xiàn)了馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)，也體現(xiàn)了毛澤東思想、鄧小平理論、 “三個(gè)代表 ”重要思想一脈相承的中國(guó)風(fēng)格。在高校思想政治理論課教學(xué)中，把三大理論形態(tài)的內(nèi)容整合起來(lái)進(jìn)行教學(xué)，有利于大學(xué)生系統(tǒng)掌握馬克思主義中國(guó)化的歷程和中國(guó)化馬克思主義的基本內(nèi)容，有利于大學(xué)生全面了解中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗歷程和理論創(chuàng)新，有利于大學(xué)生深刻理解中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的由來(lái)和前景，也有利 于大學(xué)生堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信念。在第一、二學(xué)期開(kāi)設(shè)。 （ 2）政治理論（二） 總學(xué)時(shí) 54，理論學(xué)時(shí) 42，實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí) 12，學(xué)分 3 思想道德修養(yǎng)部分的主要內(nèi)容：政治、思想、道德、心理素質(zhì)和學(xué)習(xí)成才等方面的修養(yǎng)，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和道德觀。法律基礎(chǔ)部分的主要內(nèi)容：法律基礎(chǔ)部分內(nèi)容由三部分構(gòu)成：第一，我國(guó)社會(huì)主義法的基本理論，包括法的本質(zhì)和特征、法律制度、依 11 法治國(guó)的理論；第二，《憲法》，主要包括我國(guó)的基本國(guó)家制度和社會(huì)制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國(guó)家機(jī)構(gòu)的設(shè)置和運(yùn)行：第三，基本法律制度，主要是三大實(shí) 體法及相應(yīng)的程序法，通過(guò)上述內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使大學(xué)生掌握我國(guó)《憲法》和有關(guān)法律的基本精神和內(nèi)容。在第三、四學(xué)期開(kāi)設(shè)。 （ 3）體育 總學(xué)時(shí) 108，理論學(xué)時(shí) 8，實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí) 100，學(xué)分 6 通過(guò)合理的體育教學(xué)和科學(xué)的體育鍛煉過(guò)程，全面發(fā)展體能，提高運(yùn)動(dòng)能力，掌握體育的基本理論知識(shí)，教育學(xué)生樹(shù)立 “健康第一 ”和 “終身體育 ”的意識(shí)，掌握體育活動(dòng)能力和科學(xué)健身方法，基本養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的意識(shí)和習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉、自我保健、自我評(píng)價(jià)和自我調(diào)控的意識(shí)，全面提高學(xué)生身心素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力，為學(xué)生終身鍛煉、繼續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)。在第一、二學(xué)期開(kāi)設(shè) 4 學(xué)分；第三學(xué)期開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)選修課 2 學(xué)分。 （ 4）英語(yǔ) 總學(xué)時(shí) 216，理論學(xué)時(shí) 162，實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí) 54，學(xué)分 12 本課程從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等各方面實(shí)施大學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)階段教學(xué)。以精讀、閱讀及聽(tīng)力為主，使學(xué)生掌握一定量的醫(yī)學(xué)英語(yǔ)及有關(guān)的翻譯技巧，加強(qiáng)學(xué)生人際交流方面的綜合能力。要求學(xué)生熟練掌握大學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)教學(xué)大綱里所規(guī)定的詞匯和語(yǔ)言功能，能夠通過(guò)英語(yǔ)應(yīng)用能力考試，并鼓勵(lì)學(xué)生參加大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試。藥學(xué)英語(yǔ)階段學(xué)習(xí)要求學(xué)生能夠掌握一定量實(shí)際工作中需要的醫(yī)學(xué)英語(yǔ)，提高學(xué)生在實(shí)際情境中運(yùn) 用英語(yǔ)進(jìn)行交流和表達(dá)的能力。在第一、二、三學(xué)期開(kāi)設(shè)。 （ 5）計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 總學(xué)時(shí) 108，理論學(xué)時(shí) 54，實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí) 54，學(xué)分 6 了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展及信息的安全，掌握微電子和計(jì)算機(jī)的結(jié)構(gòu)、組成的里，對(duì)數(shù)據(jù)通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)等理論知識(shí)的理解和掌握。熟練操作 windows、office 的所有內(nèi)容，網(wǎng)絡(luò)的具體操作、常用工具軟件的使用，聲音、視頻的處理，網(wǎng)站的建立和網(wǎng)頁(yè)的制作（ Frontpage、 Dreamwaber）、圖片和動(dòng)畫(huà)的處理（ Photoshop、 Flash）、數(shù)據(jù)庫(kù)的操作和程序 的基本設(shè)計(jì)等（ VF、 VB），對(duì)藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生均要求通過(guò)大學(xué)非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用 Ⅰ 級(jí)考試。在第一、二學(xué)期開(kāi)設(shè)。 2．職業(yè)基礎(chǔ)模塊 （ 6）數(shù)理統(tǒng)計(jì) 總學(xué)時(shí) 54，理論學(xué)時(shí) 36，實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí) 18，學(xué)分 3 講授統(tǒng)計(jì)的概率基礎(chǔ)、統(tǒng)計(jì)推斷方法、方差和回歸模型的統(tǒng)計(jì)分析、正交表與試驗(yàn)設(shè)計(jì)等內(nèi)容，通過(guò)對(duì)醫(yī)藥實(shí)例的分析處理，學(xué)生熟悉常用數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法，能選擇正確的統(tǒng)計(jì)方法對(duì)研究資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)處理，合理應(yīng)用分析結(jié)果，提高對(duì)醫(yī)藥問(wèn)題的統(tǒng)計(jì)處理能力。在第一學(xué)期開(kāi)設(shè)。 （ 7）無(wú)機(jī)化學(xué) 總學(xué)時(shí) 54，理論學(xué)時(shí) 36，實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí) 18， 學(xué)分 3 講授化學(xué)反應(yīng)的能量變化，化學(xué)反應(yīng)的方向與限度；化學(xué)反應(yīng)的速率：物質(zhì)結(jié)構(gòu)；常見(jiàn)無(wú)機(jī)化合物、電解質(zhì)溶液、酸堿、沉淀、氧化還原、配位等反應(yīng)的規(guī)律。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)， 使學(xué)生掌握無(wú)機(jī)化學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)操作技能。在第一學(xué)期開(kāi)設(shè)。 12 （ 8）高等數(shù)學(xué) 總學(xué)時(shí) 36，理論學(xué)時(shí) 30，實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí) 6，學(xué)分 2 講授函數(shù)、極限、微積分等數(shù)學(xué)基本概念與基本理論，推理方法和常用的計(jì)算方法：講授統(tǒng)計(jì)描述、參數(shù)估計(jì)假設(shè)檢驗(yàn)、方差分析、線性回歸、正交試驗(yàn)和均勻設(shè)計(jì)法等數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基本知識(shí)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生 具有數(shù)學(xué)運(yùn)算能力，以及應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法分析、解決藥學(xué)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的能力。在第一學(xué)期開(kāi)設(shè)。 （ 9）人體解剖生理學(xué) 總學(xué)時(shí) 108，理論學(xué)時(shí) 72，實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí) 36，學(xué)分 6 講授正常人體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)的基本規(guī)律。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握人體結(jié)構(gòu)與功能的基本理論，基本知識(shí)基本實(shí)驗(yàn)操作技能。在第一學(xué)期開(kāi)設(shè)。 （ 10）微生物學(xué) 總學(xué)時(shí) 36，理論學(xué)時(shí) 24，實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí) 12，學(xué)分 2 講授微生物的概念、分類(lèi)、特點(diǎn)及各類(lèi)微生物的生物學(xué)特性，微生物在藥學(xué)中的應(yīng)用。要求學(xué)生了解微生物的特點(diǎn)、種類(lèi)、分布及各類(lèi)微 生物的生物學(xué)特性，微生物對(duì)人類(lèi)生活的影響以及微生物在藥學(xué)中的應(yīng)用。學(xué)生建立無(wú)菌觀念，了解微生物與藥品質(zhì)量的關(guān)系以及微生物在制藥工業(yè)中的應(yīng)用。在第一學(xué)期開(kāi)設(shè)。 （ 11）分析化學(xué) 總學(xué)時(shí) 72，理論學(xué)時(shí) 36，實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí) 36，學(xué)分 4 講授各類(lèi)化學(xué)分析和儀器分析方法、誤差與分析數(shù)據(jù)處理方法、鑒定物質(zhì)體系的化學(xué)組成、測(cè)定其中有關(guān)成分的含量。通過(guò)本門(mén)課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握分析化學(xué)的基本理論、基本概念和基本計(jì)算，獲取對(duì)未知體系量與質(zhì)的認(rèn)識(shí)，建立量與誤差及標(biāo)準(zhǔn)化的概念。掌握常用分析儀器的操作使用。在第二學(xué)期開(kāi)設(shè) 。 （ 12）藥物儀器分析技術(shù) 總學(xué)時(shí) 72，理論學(xué)時(shí) 36，實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí) 36，學(xué)分 4 講授原子吸收光譜法、紫外分光光度法、紅外光譜法、氣相色譜法、高效液相色譜法以及電位分析法的基本知識(shí)、方法原理、儀器組成和方法應(yīng)用等方面的內(nèi)容，要求學(xué)生掌握常用儀器的基本原理、基本結(jié)構(gòu)、操作方法及注意事項(xiàng)、儀器的安裝要求和保養(yǎng)維護(hù)等知識(shí)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，熟練掌握紫外 —可見(jiàn)分光光度計(jì)、氣相色譜儀、高效液相色譜儀、電位計(jì)等分析儀器的使用，并具有一定的儀器校準(zhǔn)和維護(hù)的能力。在第二學(xué)期開(kāi)設(shè)。 （ 13）有機(jī)化學(xué) 總學(xué)時(shí) 72，理論學(xué)時(shí) 54，實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí) 18，學(xué)分 4 講授各類(lèi)有機(jī)化合物的命名、結(jié)構(gòu)特征、理化性質(zhì)、用途和制備方法；各類(lèi)官能團(tuán)的特性，取代、加成、消除、氧化還原反應(yīng)等各種類(lèi)別有機(jī)反應(yīng)的反應(yīng)原理、反應(yīng)條件及其影響因素：有機(jī)分子的立體化學(xué)概念、有機(jī)化合物的分離鑒定等。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握有機(jī)化學(xué)的基本概念和基本理論，有機(jī)化合物分子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)之間的相互關(guān)系， 了解有機(jī)化合物的合成；掌握有機(jī)化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)操作技能。在第二學(xué)期開(kāi)設(shè)。 （ 14）生物化學(xué) 總學(xué)時(shí) 54，理論學(xué)時(shí) 36，實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí) 18，學(xué)分 3 講授蛋白質(zhì)、酶、核酸等物質(zhì)的分 子結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和功能；糖、脂肪、氨基酸等在體內(nèi)的基本代謝過(guò)程及其與功能的關(guān)系；水、鹽代謝與酸堿平衡；生物遺傳信啟、的傳遞和表達(dá)等。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握蛋白質(zhì)、核酸、酶的化學(xué)細(xì)成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其提取、分離、 13 純化的基本原理和方法，熟悉物質(zhì)代謝、能量代謝及信息傳遞的基本過(guò)程、規(guī)律、相互關(guān)系及代謝的調(diào)控，使學(xué)生獲得生物化學(xué)的基本知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)操作技能。在第二學(xué)期開(kāi)設(shè)。 （ 15）藥理學(xué) 總學(xué)時(shí) 90，理論學(xué)時(shí) 60，實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí) 30，學(xué)分 5 講授各類(lèi)藥物的作用機(jī)制、臨床應(yīng)用和不良反應(yīng)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌 握藥理學(xué)的基本知識(shí)和基本理論，掌握臨床常用的各類(lèi)藥物及其作用機(jī)制、用途用法、不良反應(yīng)，了解藥理學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作基本技能。在第三學(xué)期開(kāi)設(shè)。 （ 16）免疫學(xué) 總學(xué)時(shí) 36，理論學(xué)時(shí) 30，實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí) 6，學(xué)分 2 講授與醫(yī)學(xué)有關(guān)的病原微生物的生物學(xué)性狀、致病性、機(jī)體抗感染免疫，微生物學(xué)檢查和防治原則；與人體健康有關(guān)的寄生蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活史、致病機(jī)制、流行規(guī)律和防治：人體免疫系統(tǒng)的細(xì)成、結(jié)構(gòu)和功能，各類(lèi)免疫應(yīng)答的機(jī)制，免疫相關(guān)疾病及免疫的臨床應(yīng)用。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握病原微生物學(xué)和醫(yī)學(xué)免疫學(xué)的基本理論和基本實(shí)驗(yàn) 操作技能，培養(yǎng)無(wú)菌觀念，在消毒、隔離、預(yù)防醫(yī)院感染、控制細(xì)菌耐藥性及藥物制劑滅菌等工作中加以具體應(yīng)用。在第三學(xué)期開(kāi)設(shè) （ 17）中醫(yī)藥基礎(chǔ) 總學(xué)時(shí) 72，理論學(xué)時(shí) 54，實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí) 18，學(xué)分 4 講授藥用植物的形態(tài)、解剖和分類(lèi)的基本知識(shí)；講授天然藥物的名稱(chēng)、來(lái)源、采制、鑒定、化學(xué)成分、品質(zhì)評(píng)價(jià)、細(xì)胞組織培養(yǎng)、醫(yī)療用途及資源開(kāi)發(fā)與利用等基礎(chǔ)理論。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能掌握常用的天然藥物，以及本學(xué)科的基本理論和實(shí)驗(yàn)操作技能。在第三學(xué)期開(kāi)設(shè)。 （ 18）藥物化學(xué) 總學(xué)時(shí) 72，理論學(xué)時(shí) 54，實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí) 18， 學(xué)分 4 講授化學(xué)藥物的理化性質(zhì)、化學(xué)結(jié)構(gòu)，構(gòu)效關(guān)系，制備原理，尋找新藥的基本途徑，生物效應(yīng)以及藥物分子與機(jī)體生物大分子之間互相作用規(guī)律。通過(guò)本門(mén)課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握藥物的理化性質(zhì)、構(gòu)效關(guān)系、體內(nèi)代謝與藥理作用之間的關(guān)系。為藥物的劑型選擇、產(chǎn)品質(zhì)量的分析檢驗(yàn)，臨床合理用藥提供理論依據(jù)。在第三學(xué)期開(kāi)設(shè) （ 19）藥劑制劑技術(shù) 總學(xué)時(shí) 108，理論學(xué)時(shí) 72，實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí) 36，學(xué)分 6 講授藥物制劑的制備理論、制備工藝、質(zhì)量控制和合理使用：講授各種常用劑型的特點(diǎn)、質(zhì)量要求、制備方法和質(zhì)量檢查方法；講授常用輔料及 包裝材料；藥物制劑的配伍變化；講授生物藥劑學(xué)與藥物動(dòng)力學(xué)的基本知識(shí)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握藥物制劑生產(chǎn)、調(diào)配、質(zhì)量控制和合理應(yīng)用等基本知識(shí)和技能。在第三學(xué)期開(kāi)設(shè)。 （ 20）藥學(xué)英語(yǔ) 總學(xué)時(shí) 36，理論學(xué)時(shí) 18，實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí) 18，學(xué)分 2