建筑類畢業(yè)設計文獻綜述(編輯修改稿)
2025-02-14 15:37 本頁面
【文章內容簡介】 以及方案確定根據《中小學校建筑設計規(guī)范》（GBJ9986）說明，教學樓應確保中小學、中等師范、幼兒師范的學校建筑質量，創(chuàng)造適合青少年德育、智育、體育、美育全面發(fā)展的學校環(huán)境，應滿足教學功能要求，有利于學生安全及身心健康，合理安排學校用地。根據設計要求選擇框架結構作為設計結構方案?？蚣芙Y構設計方案1(見附圖1) 此種設計能夠完全滿足教學樓設計要求 并合理利用了土地資源，符合設計要求。 框架結構設計方案2（見附圖2） 此種設計滿足教學樓設計要求，但相對于第一種設計，實用性相對較差，結構方面，可能引起局部受力過大，影響結構安全。故采用第一種結構方案。三、方案完成的主要階段、進度：2008年12月15日，完成“建筑”部分的設計任務；2009年3月31日，完成“結構”部分的設計任務；2009年4月15日，完成“施工組織”部分設計任務。 參考文獻［1］中華人民共和國行業(yè)標準（JGJ 32002）. ．2002［2］中華
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1