【文章內(nèi)容簡介】 tion fire safety evacuation design is an important content of teaching building design, involving teachers and students for safety and personnel39。s safety consciousness, safety evacuation design concept, is the key to the safe evacuation evacuation design is in line with reasonable layout, the principle of simple and clear, easy to identify, easy to find, considering safety exit, the evacuation passageway and evacuation stairs, travel should be paid attention to, fireprotection evacuation is pointed out that secondary school buildings, improve awareness on fire evacuation design in architectural the basic thought of performancebased safety evacuation design method and design words: Safety evacuation,Teaching building,Reasonable 多年來，校園火災悲劇頻繁發(fā)生，盡管每一起事故都有其因時間、地點、人員不同而呈現(xiàn)出偶然性，可是，每一次事故幾乎都是以相同的情節(jié)一次又一次的重復發(fā)生，而迄今為止，尚看不出悲劇有被遏止的趨勢，所有這些是否告訴我們，看似偶然的現(xiàn)象背后是否存在著必然的聯(lián)系因素。發(fā)生火災時踩踏事故基本上都是發(fā)生在教學樓的走廊和樓梯間上，追究事故原因，除了學校管理措施不當?shù)裙芾矸矫娴呢熑瓮?，教學樓疏散設計是否存在問題[1]？建筑設計中，防火疏散研究與設計是建筑設計人員在設計中不可忽略的一個重要環(huán)節(jié)。目前，建筑設計中設計人員比較注重建筑空間、建筑造型、功能組織、交通聯(lián)系等方面的設計，防火疏散設計往往采用“處方式”防火疏散設計或被忽略。然而，隨著社會的發(fā)展，“處方式”規(guī)范已經(jīng)不能滿足現(xiàn)有的建筑狀況，所以，目前國內(nèi)外運用性能化防火設計方法來解決“處方式”規(guī)范的不足。[2]一、基本狀況安全疏散設計是建筑設計中最重要的組成部分之一。要根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、人群特性、人們在火災事故時的心理狀態(tài)與行為特點、火災危險性大小、容納人數(shù)、建筑尺寸等合理布置疏散設置,為人員的安全疏散創(chuàng)造有利條件?？v觀各種火災的報道及相關調(diào)查研究,發(fā)現(xiàn)傷亡事故大都發(fā)生在樓梯或走廊里(主要是人們在疏散過程中,火災燃燒所產(chǎn)生的煙氣造成的各種死亡),由于火本身所造成的死亡人數(shù)相對較少,因此在火災疏散過程中,教學樓樓梯的疏散能力就顯得尤其重要[3]。二、教學樓火災的特點，蔓延迅速教學樓多屬大空間兼多層多室結(jié)構(gòu)，內(nèi)部火災荷載較大，木質(zhì)桌椅等可燃或易燃物品多，一旦發(fā)生火災，遮擋物較少，就會使火勢及煙氣迅速擴大，煙囪效應較明顯，在水平和豎直方向上迅速蔓延開來。，火災頻發(fā)性高教學樓內(nèi)不同功能性房間眾多，教室、實驗室、供電室、設備室等，不同功能性的房間具有不同的火災隱患，例如化學藥品自燃、電器短路、人為吸煙、實驗誤操作、設備過熱等都可能引發(fā)火災，這些因素導致火災發(fā)生幾率大幅度上升、火情發(fā)生原因也更加復雜。，火災撲救和人員營救困難教學樓間室較多，發(fā)生火情時，倘若火情不是很大，不易發(fā)現(xiàn)火情，待發(fā)現(xiàn)火情時，火勢已經(jīng)達到一個較為猛烈的狀態(tài)，火焰中心溫度較高，燃燒劇烈且波及范圍面積大，很難進入火源中心內(nèi)部進行滅火，不適宜應用分割戰(zhàn)術進行滅火，撲救難度和營救被困人員難度劇增[5]。，疏散困難教學樓火災時多發(fā)于學生上課的時間，此時學生眾多，多數(shù)人員都會選擇熟悉的疏散路線，人員疏散過程中極易出現(xiàn)人流堵塞，人員集聚造成的擁擠，在慌于逃命的情況下極易出現(xiàn)踩踏事故，釀成慘劇[6]。也會出現(xiàn)人員迷路選擇錯誤疏散路線，甚至沖動跳樓的現(xiàn)象發(fā)生，造成人員大量傷亡。，缺乏領導指揮組織疏散教學樓建筑面積較大，因為需要配備的消防器材設施量較大，為節(jié)約成本，配備劣質(zhì)消防設備的情況時有發(fā)生，另外各個設施的安檢力度不夠可能導致發(fā)生火情時，無法有效使用消防設備滅火，有時沒有專業(yè)人員組織合理疏散，致使人員傷[4] 4亡情況增加。從上面的幾個特點可知教學樓一旦發(fā)生火災不能及時撲救時，無論對人身安全還是公共財產(chǎn)都會帶來相當嚴重的危害。兩者相比，人員安全性顯得尤為重要，公共財產(chǎn)被毀滅可以通過人類勞動創(chuàng)造財富，加以彌補，然而人員安全卻不能用財產(chǎn)進行保障或創(chuàng)造，火災發(fā)生時人員疏散的安全性研究必然是考慮的主要問題[7]。從眾多的火災事故傷亡調(diào)查來看，7%的人員傷亡來自于火災本身，即被火燒死，9%來自于人員恐慌所采取的過激行為導致的意外死亡，如跳樓等，剩余的 84%均來自于火災煙氣引起的窒息中毒死亡[8]。三、安全疏散設計應考慮的主要因素建筑設計中采取的主動與被動的消防安全措施都能夠?qū)馂闹腥说男袨楫a(chǎn)生顯著的影響,并由此達到減少火災對建筑內(nèi)人員造成的危險,保證人員安全疏散的目的。建筑安全疏散設計的目的就是保證建筑中的所有人員在煙氣、火焰熱、恐慌及其他因火災造成的各種危險中的安全,也即在建筑設計中采取主動的與被動的消防安全措施,來保證建筑中的所有人員在危險來臨之前疏散至安全地點。顯然,建筑消防的絕對安全是不可能實現(xiàn)的,但通過合理的疏散設計可以減少火災給人員帶來的危險,提高火災中人員的安全性。建筑火災中人員的安全性,即是否能夠安全疏散,是由三種時間決定的：,即自火災發(fā)生,到建筑中的人員開始疏散為止的時間。,即自疏散開始,至疏散結(jié)束所需的時間。,即指自火災開始,至由于煙氣的下降、擴散、轟然的發(fā)生以及恐慌等原因而致使建筑及疏散通道發(fā)生危險狀態(tài)為止的時間。四、安全疏散設計的原則安全疏散設計的內(nèi)容很多，包括平面布置、樓梯間形式、輔助疏散設施、應急照明和疏散指示系統(tǒng)等諸多方面。特別是對于高層建筑、大體量綜合性建筑、人員密集型建筑等，安全疏散設計的目的是在火災或緊急狀態(tài)時，建筑內(nèi)人員通過專門的交通組織，能夠安全地到達室外地平面或其他安全地帶。這樣就要求我們設計人員在進行安全疏散設計過程中，注意掌握以下幾個原則。安全疏散的平面設計，安全出口、疏散通道、疏散距離、疏散路線等應本著[9] 5合理布置的原則。疏散路線的設計，從房間到疏散走道，從走道進入樓梯間，再從安全出口來到室外地平面或其他安全地帶，整個疏散路線交通組織的安全度的應是遞增的。使疏散的人員從房間到安全出口每前進一步，安全感就增強一節(jié)，每前進一步，看到生的希望就大了一些。建筑內(nèi)的疏散走道盡量設計成環(huán)形走道，盡量避免設計袋形走道。疏散樓梯的設置應盡量靠近外墻且最好設置外窗。安全出口總疏散寬度在滿足《規(guī)范》要求的前提下，安全出口數(shù)量和每個安全出口的寬度應結(jié)合建筑本身的情況綜合考慮，單個安全出口的疏散寬度不能過小，但也不宜過大。合理確定單個出口寬度和出口數(shù)量比。設在大體量建筑建筑中心部位的疏散樓梯，要合理布置首層通往室外地平面的通道，確保安全轉(zhuǎn)出室外地平面。建筑首層的安全出口在滿足寬度要求的前提下，盡量多設，且最好沿建筑周圍均勻設置。為了達到安全疏散的目的，建筑內(nèi)交通組織設計力求簡捷，特別是涉及到安全疏散的人流組織設計就更要簡捷，不能設計成“迷宮”。現(xiàn)代好多大型建筑都有這方面的缺點，一些大型商場建筑，就是平時，顧客找個上下樓的樓梯都很不容易?；馂木o急狀況下，黑暗中驚恐的人群找到安全出口就更難了。采用疏散指示標志，可畫專用標志線，可做顏色區(qū)別。安全出口要顯而易見，標志突出。安全出口的門要統(tǒng)一（固定）顏色，人們只要見到這種顏色的門，便可放心打開，轉(zhuǎn)入安全地帶[10]。五、中學建