教學(xué)設(shè)計(jì)視頻及獲取與剪輯(編輯修改稿)
2025-02-14 15:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 而第二個(gè)課時(shí)，主要是學(xué)生的主體探究和討論，這里暫不贅述。十一、教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間安排教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)范例引入任務(wù)提出3分鐘展示范例視頻“軍訓(xùn)”，同時(shí)給學(xué)生看看制作該視頻所用到的素材只是一些相片和短視頻，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。提出問題：讓學(xué)生思考這些素材該如何處理成為一個(gè)視頻文件呢？學(xué)生觀看范例視頻與素材。讓學(xué)生感知可以直接用圖片和短視頻素材制作這么好看的視頻，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做自己的小影集，激起學(xué)生的求知欲。語言引導(dǎo)自然過渡2分鐘激發(fā)學(xué)生興趣之后，引導(dǎo)學(xué)生思考這些素材是從哪里來的呢？用什么方法可以獲取到？學(xué)生思考，回答問題。這是引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立開發(fā)視頻的前提。獲取視頻操作演示6分鐘從數(shù)碼相機(jī)中捕獲視頻，演示獲取的過程；從VCD光盤中獲取視頻；拷貝演示和截取部分視頻的操作演示（用“超級(jí)解霸”）學(xué)生通過教師的多媒體廣播教學(xué)平臺(tái)，學(xué)習(xí)相關(guān)的操作；讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)視頻文件的獲取方法，為以后自己捕獲生活視頻材料打好基礎(chǔ)。視頻剪輯突破難點(diǎn)10分鐘［操作講解］演示剪輯具體操作，以引入的實(shí)例做為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)行引導(dǎo)演示；［突破難點(diǎn)］重點(diǎn)放在 “編輯視頻疊加效果”、“添加視頻轉(zhuǎn)場過渡效果”和“添加片頭、片尾和標(biāo)題字幕”這三個(gè)步驟的講解上。學(xué)生觀看老師的演示操作，簡要記下操作步驟。這是本節(jié)課的難點(diǎn)，要突破難點(diǎn)，就必須處理好疊加效果、過渡效果和字幕效果這三個(gè)環(huán)節(jié)，這是一個(gè)視頻的靈魂，也是評(píng)價(jià)一個(gè)好視頻的標(biāo)準(zhǔn)之一。布
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