【文章內(nèi)容簡介】 使用情境的產(chǎn)品設(shè)計程序4　　　　　第3節(jié)文化符號與敘事性設(shè)計8　　　　　第5章作為方法論的設(shè)計符號學(xué)16　　　　難點　第1節(jié)設(shè)計符號學(xué)的基本原則8　　　　　第2節(jié)設(shè)計符號學(xué)的基本方法8　　　　　產(chǎn)品開發(fā)性設(shè)計課程教學(xué)大綱教學(xué)基本條件規(guī)定課程名稱產(chǎn)品開發(fā)性設(shè)計課程編號90900271總學(xué)時120周學(xué)時　20學(xué)分5開課單位藝術(shù)設(shè)計學(xué)院大綱編寫人馬慧中　大綱審核人劉向東　大綱編寫時間2009年6月　課程性質(zhì)通識教育課程（ ）學(xué)科基礎(chǔ)課程（ ） 專業(yè)特色課程（ √ ）教師教育課程（ ）跨專業(yè)同選課程（ ）先修課程無使用教材徐偉德 黃元慶：《設(shè)計方法學(xué)》，清華大學(xué)出版社，2008年8月主要參考資料(美)Karl 。Steven ：《產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)》，高等教育出版社，2008年4月盧世主：《產(chǎn)品設(shè)計方法》，江蘇美術(shù)出版社，2007年8月鄭建啟：《設(shè)計方法學(xué)》，清華大學(xué)出版社，2006年8月課程教學(xué)目的產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計是藝術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)課程,.學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)教學(xué)方法：主要包括講授法、討論法、案例教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法；教學(xué)手段：多媒體輔助教學(xué)知識重點提示成功的產(chǎn)品開發(fā)的特點新產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計程序產(chǎn)品投放市場學(xué)習(xí)難點提示了解成功的產(chǎn)品開發(fā)的特點掌握新產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計程序與方法掌握產(chǎn)品投放市場流程教學(xué)基本內(nèi)容、教學(xué)環(huán)節(jié)安排和課時分配章 節(jié)內(nèi)容課時分配作業(yè)重、難點提示講授討論實驗訓(xùn)練第1章產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計導(dǎo)論 12　　　　隨堂作業(yè)及 課程總結(jié)性作業(yè) （老師按照其教學(xué)方式進行作業(yè)要求）重點第1節(jié)成功的產(chǎn)品開發(fā)的特點4　　　　　第2節(jié)產(chǎn)品開發(fā)周期與成本4　　　　　第3節(jié)產(chǎn)品開發(fā)4　　　　　第2章新產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計程序36　　　　難點第1節(jié)產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計程序模式8　　　　　第2節(jié)產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計程序重點分析8　　　　　第3節(jié)創(chuàng)新理論概述8　　　　　第4節(jié)設(shè)計表現(xiàn)12　　　　　第3章產(chǎn)品評估32　　　　重點　第1節(jié)產(chǎn)品評估系統(tǒng)8　　　　　第2節(jié)產(chǎn)品戰(zhàn)略與產(chǎn)品概念階段的評估8　　　　　第3節(jié)產(chǎn)品方案篩選與原型測試8　　　　　第4節(jié) 最終產(chǎn)品測試8　　　　　第4章產(chǎn)品投放市場40　　　難點第1節(jié)產(chǎn)品投放周期16　　　　　第2節(jié)新產(chǎn)品營銷計劃16　　　　　第3節(jié)產(chǎn)品定價策略8　　　　　機械設(shè)計基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱教學(xué)基本條件規(guī)定課程名稱機械設(shè)計基礎(chǔ)課程編號90900012總學(xué)時32周學(xué)時　16學(xué)分2開課單位藝術(shù)設(shè)計學(xué)院大綱編寫人馬慧中　大綱審核人劉向東　大綱編寫時間2009年6月　課程性質(zhì)通識教育課程（ ）學(xué)科基礎(chǔ)課程（ ） 專業(yè)特色課程（ √ ）教師教育課程（ ）跨專業(yè)同選課程（ ）先修課程無使用教材陳立德：《機械設(shè)計基礎(chǔ)》，高等教育出版社，2008年2月主要參考資料祖業(yè)發(fā)：《工程制圖》，重慶大學(xué)出版社，2006年4月劉向鋒：《機械設(shè)計教程》，清華大學(xué)出版社，2008年10月課程教學(xué)目的機械設(shè)計基礎(chǔ)是藝術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)課程,也是一門實踐性教學(xué)課程。本課程要求學(xué)生掌握計算機繪圖基本知識。為今后從事的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)工作打下堅實的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)教學(xué)方法：主要包括講授法、討論法、案例教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法；教學(xué)手段：多媒體輔助教學(xué)知識重點提示畫法幾何知識制圖基礎(chǔ)知識機械圖知識計算機繪圖學(xué)習(xí)難點提示掌握畫法幾何知識了解制圖基礎(chǔ)知識掌握機械圖知識使用計算機繪圖教學(xué)基本內(nèi)容、教學(xué)環(huán)節(jié)安排和課時分配章 節(jié)內(nèi) 容課時分配作業(yè)重、難點提示講授討論實驗訓(xùn)練第1章畫法幾何8　　　隨堂作業(yè)及 課程總結(jié)性作業(yè) （老師按照其教學(xué)方式進行作業(yè)要求）難點　第1節(jié)投影的基本知識4　　　　　第2節(jié)點、直線和平面的投影2　　　　　第3節(jié)立體的投影2　　　　　第2章制圖基礎(chǔ)8　　　　重點第1節(jié)制圖的基本知識2　　　　第2節(jié)制圖的基本技能2　　　　　第3節(jié)投影制圖4　　　　　第3章機械圖8　　　　難點　第1節(jié)零件圖2　　　　　第2節(jié)標(biāo)準(zhǔn)件和常用件2　　　　　第3節(jié)裝配圖4　　　　　第4章計算機繪圖8　　　　難點　第1節(jié)通過多媒體教學(xué)手段了解計算機繪圖的意義和特點2　　　　　第2節(jié)通過演示計算機繪圖軟件了解計算機繪圖知識2　　　　　第3節(jié)實際操作訓(xùn)練4　　　　　設(shè)計法規(guī)課程教學(xué)大綱教學(xué)基本條件規(guī)定課程名稱設(shè)計法規(guī)課程編號90900032總學(xué)時32周學(xué)時16學(xué)分2開課單位藝術(shù)設(shè)計學(xué)院大綱編寫人馬慧中　大綱審核人劉向東　大綱編寫時間2009年6月　課程性質(zhì)通識教育課程（ ）學(xué)科基礎(chǔ)課程（ ） 專業(yè)特色課程（√）教師教育課程（ ）跨專業(yè)同選課程（ ）先修課程無使用教材陳汗青：《設(shè)計與法規(guī)》，化學(xué)工業(yè)出版社，2005年2月主要參考資料吳大英：《法規(guī)草案的設(shè)計與研究》，中國法治出版社，2006年6月課程教學(xué)目的設(shè)計法規(guī)是藝術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)課程,也是一門實踐性教學(xué)課程。本課程要求學(xué)生掌握基本設(shè)計法規(guī)。為今后從事的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)工作打下堅實的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)教學(xué)方法：主要包括講授法、討論法、案例教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法；教學(xué)手段：多媒體輔助教學(xué)知識重點提示“設(shè)計法規(guī)”的特征現(xiàn)代設(shè)計與知識產(chǎn)權(quán)工業(yè)設(shè)計與專利法工業(yè)設(shè)計知識產(chǎn)權(quán)管理與策略學(xué)習(xí)難點提示了解“設(shè)計法規(guī)”的特征掌握現(xiàn)代設(shè)計與知識產(chǎn)權(quán)掌握工業(yè)設(shè)計與專利法掌握工業(yè)設(shè)計知識產(chǎn)權(quán)管理與策略教學(xué)基本內(nèi)容、教學(xué)環(huán)節(jié)安排和課時分配章 節(jié)內(nèi) 容課時分配作業(yè)重、難點提示講授討論實驗訓(xùn)練第1章“設(shè)計法規(guī)”概述8　　　　隨堂作業(yè)及 課程總結(jié)性作業(yè) （老師按照其教學(xué)方式進行作業(yè)要求）重點　第1節(jié)“設(shè)計法規(guī)”的概念與范疇4　　　　第2節(jié)“設(shè)計法規(guī)”的特征4　　　　第2章現(xiàn)代設(shè)計與知識產(chǎn)權(quán)8　　　　難點　第1節(jié)知識產(chǎn)權(quán)的概念2　　　　　第2節(jié)設(shè)計知識產(chǎn)權(quán)概述2　　　　　第3節(jié)設(shè)計師應(yīng)具備知識產(chǎn)權(quán)保護的戰(zhàn)略意識和水平4　　　　　第3章工業(yè)設(shè)計與專利法8　　　　難點　第1節(jié)專利的基本概念1　　　　　第2節(jié)發(fā)明1　　　　　第3節(jié)實用新型2　　　　　第4節(jié)外觀設(shè)計2　　　　　第5節(jié)專利權(quán)的有關(guān)原則1　　　　　第6節(jié)專利文獻的使用1　　　　　第4章工業(yè)設(shè)計知識產(chǎn)權(quán)管理與策略8　　　　難點　第1節(jié)工業(yè)設(shè)計知識產(chǎn)權(quán)管理的重要意義2　　　　　第2節(jié)工業(yè)設(shè)計知識產(chǎn)權(quán)管理概述2　　　　　第3節(jié)工業(yè)設(shè)計與專利策略1　　　　　第4節(jié)企業(yè)商標(biāo)策略1　　　　　第5節(jié)企業(yè)專利、商標(biāo)策略實例2　　　　　設(shè)計工程技術(shù)基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱教學(xué)基本條件規(guī)定課程名稱設(shè)計工程技術(shù)基礎(chǔ)課程編號90900042總學(xué)時32周學(xué)時　16學(xué)分2開課單位藝術(shù)設(shè)計學(xué)院大綱編寫人馬慧中　大綱審核人劉向東　大綱編寫時間2009年6月　課程性質(zhì)通識教育課程（ ）學(xué)科基礎(chǔ)課程（ ） 專業(yè)特色課程（ √ ）教師教育課程（ ）跨專業(yè)同選課程（ ）先修課程無使用教材趙英新： 《工業(yè)設(shè)計工程基礎(chǔ)I——材料及加工技術(shù)基礎(chǔ)》，高等教育出版社，2005年6月 主要參考資料敖進：《工業(yè)設(shè)計工程基礎(chǔ)》，西南師范大學(xué)出版社，2006年1月 課程教學(xué)目的設(shè)計工程技術(shù)基礎(chǔ)是藝術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)課程,.學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)教學(xué)方法：主要包括講授法、討論法、案例教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法；教學(xué)手段：多媒體輔助教學(xué)知識重點提示與工業(yè)設(shè)計緊密相關(guān)的工程技術(shù)材料基礎(chǔ)機構(gòu)與動態(tài)設(shè)計學(xué)習(xí)難點提示掌握與工業(yè)設(shè)計緊密相關(guān)的工程技術(shù)了解材料基礎(chǔ)掌握機構(gòu)與動態(tài)設(shè)計教學(xué)基本內(nèi)容、教學(xué)環(huán)節(jié)安排和課時分配章 節(jié)內(nèi) 容課時分配作業(yè)重、難點提示講授討論實驗訓(xùn)練第1章概論8　　　　隨堂作業(yè)及 課程總結(jié)性作業(yè) （老師按照其教學(xué)方式進行作業(yè)要求）第1節(jié)優(yōu)秀設(shè)計一技術(shù)與藝術(shù)的完美結(jié)合2