【文章內(nèi)容簡介】 統(tǒng)Delphi是一個相對較好的選擇。Access 就是關(guān)系數(shù)據(jù)庫開發(fā)工具，數(shù)據(jù)庫能匯集各種信息以供查詢、存儲和檢索。Access 的優(yōu)點在于它能使用數(shù)據(jù)表示圖或自定義窗體收集信息。數(shù)據(jù)表示圖提供了一種類似于 Excel 的電子表格，可以使數(shù)據(jù)庫一目了然。另外，Access 允許創(chuàng)建自定義報表用于打印或輸出數(shù)據(jù)庫中的信息。Access也提供了數(shù)據(jù)存儲庫，可以使用桌面數(shù)據(jù)庫文件把數(shù)據(jù)庫文件置于網(wǎng)絡文件服務器，與其他網(wǎng)絡用戶共享數(shù)據(jù)庫。Access 是一種關(guān)系數(shù)據(jù)庫工具，關(guān)系數(shù)據(jù)庫是已開發(fā)的最通用的數(shù)據(jù)庫之一。如上所述，Access 作為關(guān)系數(shù)據(jù)庫開發(fā)具備了許多優(yōu)點，可以在一個數(shù)據(jù)包中同時擁有桌面數(shù)據(jù)庫的便利和關(guān)系數(shù)據(jù)庫的強大功能。作為學校這樣的商業(yè)性質(zhì)較小的場所，其經(jīng)濟成分比重相對較少，主要是支出的費用：其中包括設備購置費、軟件開發(fā)費用、管理和維護費、人員工資和培訓費等。由于各個學校實行統(tǒng)一操作，系統(tǒng)共享，其設備購置，人員工資，維護費用相對較少。建立信息中心，可將來自各方面的信息集中管理，提高學生管理效率。 社會可行性有時也稱為操作可行性，主要論證新系統(tǒng)在企業(yè)或機構(gòu)開發(fā)和運行的可能性以及運行后可能一起的對企業(yè)或機構(gòu)的影響，即組織內(nèi)外是否具備接受和使用新系統(tǒng)的條件。在當前信息技術(shù)飛速發(fā)展的大環(huán)境下，計算機技術(shù)和軟件技術(shù)的更新是學校完全有可能也有能力采用這樣先進的管理技術(shù)。它對學校帶來的影響可以看到： 對傳統(tǒng)管理理念的沖擊，可能引起管理層的變動和人員的調(diào)整。對學校工作人員的要求提高，使學校在一定的可能下進行機構(gòu)精簡，迫使工作人員繼續(xù)學習新知識，拓寬學校在市場環(huán)境下的生存空間[8]。需求分析是數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)的第一步，也是最重要的一步。需求分析可以分為兩個過程：一是理解分析，二是分析需求。只有通過對學籍管理系統(tǒng)的終端用戶和客戶進行大量的調(diào)研，才能真正理解終端用戶和客戶的需求。才能開發(fā)出合理、使用的管理系統(tǒng)，才能滿足個大、中、小學校的管理需要?；诖罅康恼{(diào)研數(shù)據(jù)，下面列出最典型、最關(guān)鍵的需求。① 對每位學生的基本信息建立個人檔案，這部分工作由系統(tǒng)的管理人員進行維護和操作。學生個人檔案包括學生學號、姓名、性別、出生年、出生月、所在班級、所在年級、所在專業(yè)、籍貫……② 考試結(jié)束時，管理人員將學生各科的成績錄入數(shù)據(jù)庫，以備隨時查詢。當然，錄入成績也有出錯的可能，所以，必需具有校對修改成績的功能。③ 當學生因為疾病、學業(yè)修完等原因?qū)W籍需要變更的時候，管理人員應該對其進行學籍變更手續(xù)。④ 用戶應該具有查詢個人信息和成績的權(quán)利和權(quán)限。⑤ 系統(tǒng)還應該提供強大的數(shù)據(jù)統(tǒng)計、查詢、報表生成以及打印等功能。⑥ 系統(tǒng)客戶端運行在Windows平臺下，服務器端可以運行在Windows平臺或者Unix平臺下。⑦ 系統(tǒng)應該有很好的可擴展性。在本系統(tǒng)中主要提供學生基本信息錄入、學籍變更和成績管理等相關(guān)的功能。 分析需求就是描述系統(tǒng)的需要。分析的根本目的是在開發(fā)者和提出需求的人之間建立一種理解和溝通的機制。因此。學籍管理信息系統(tǒng)的需求分析是開發(fā)人員和學院管理人員一起完成。分析需求的第一步是描述學生學籍管理信息系統(tǒng)的功能，即定義用例，依以此確定系統(tǒng)的功能需求。一所學院的主要成員就是學生和學院的管理人員、教師、系統(tǒng)管理人員等，他們是學生學籍管理信息系統(tǒng)的主要使用者。學生也是學籍管理信息系統(tǒng)的重要使用者，只是具備的管理權(quán)限沒有管理人員那么廣。學籍管理信息系統(tǒng)的用例包括以下內(nèi)容。① 學生基本信息② 學生成績③ 學籍異動④ 學生信息查詢修改⑤ 報表打印需要注意的是，學生信息查詢修改用例包括學生對個人基本信息的查詢修改。此外，用戶還具有成績查詢，查詢學籍異動。下面給出上述用例的描述。1) 學生基本信息增加學生記錄→標記學生學號→確定學生專業(yè)和年級→確定學生班級2) 學生成績增加學生成績變更記錄→校對學生成績3) 學籍異動增加學籍異動記錄→備注顯示其記錄4) 學生信息查詢修改查詢個人信息→修改個人信息→保存?zhèn)€人信息→查詢成績情況→查詢學籍變更情況5) 報表打印查詢成績→成績打印通過分析需求，學生學籍管理信息系統(tǒng)包括學生基本信息管理、學籍管理、成績管理和系統(tǒng)管理等基本內(nèi)容。① 學生基本信息信息管理的數(shù)據(jù)有：學生學號、姓名、性別、出生年、出生月、所在班級、所在專業(yè)、所在年級、籍貫等，對所有的學生基本信息進行入庫，隨時掌握學生的基本信息。② 學籍管理主要是對學生的學籍變更情況及時控制和管理，變更的原因有：休學、復學、退學、留級、降級和變換專業(yè)。③ 成績管理是數(shù)據(jù)量比較大的管理工作，每次考試結(jié)束后負責對學生各個科目的成績?nèi)霂旃ぷ骱蛯?shù)據(jù)庫成績出錯的校對工作。④ 系統(tǒng)管理主要是執(zhí)行數(shù)據(jù)庫備分和恢復、數(shù)據(jù)庫表的維護等工作，保證系統(tǒng)的正常運行。4 系統(tǒng)配置優(yōu)秀的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)必有一個相對最優(yōu)秀的系統(tǒng)配置方案。系統(tǒng)配置要耕具用戶的實際情況設計，主要依據(jù)就是系統(tǒng)的吞吐兩和系統(tǒng)對穩(wěn)定性的要求，此外的維護水平也是一個重要的方面。軟件配置主要包括數(shù)據(jù)庫的選擇和操作系統(tǒng)的選擇。學生學籍管理信息系統(tǒng)的軟件配置要根據(jù)用戶對系統(tǒng)的穩(wěn)定性要求、系統(tǒng)的容量以及用戶的維護水平來確定。可以根據(jù)數(shù)據(jù)量的大小選擇不同的數(shù)據(jù)庫。數(shù)據(jù)量是數(shù)據(jù)庫中需存放的最大記錄數(shù)。 學生管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的選擇用戶數(shù)據(jù)量（記錄數(shù)）穩(wěn)定性要求維護水平備選數(shù)據(jù)庫社區(qū)小學100～500低差Access、Foxpro公立小學或社區(qū)小學500～5000低差Access、Foxpro公立中學或社區(qū)大學5000～50000中一般SQL Server專業(yè)型大學50000～200000較高較好SQL Server、Qracle綜合型大學2000000～？高好Qracle在本系統(tǒng)中，選擇Access2000數(shù)據(jù)庫?？梢愿鶕?jù)用戶量的大小選擇不同的操作系統(tǒng)。 學生學籍管理信息系統(tǒng)操作系統(tǒng)的選擇用戶每秒數(shù)據(jù)庫并發(fā)數(shù)據(jù)訪問記錄穩(wěn)定性要求維護水平備選操作系統(tǒng)社區(qū)小學10～50低差Windows2000 Professional公立小學或社區(qū)小學50～500低差Windows2000 Server、Windows NT公立中學或社區(qū)大學500～2000中一般Windows2000 Server、Windows NT、Linux、UNIX專業(yè)型大學500～2000較高較好UNIX綜合型大學2000～？高好UNIX在本系統(tǒng)中，選擇Windows2000 Serve操作系統(tǒng)。 硬件配置主要包括客戶端硬件的選擇和服務器硬件的選擇。學生學籍管理信息系統(tǒng)的硬件配置要根據(jù)用戶對系統(tǒng)的穩(wěn)定性要求、系統(tǒng)的容量、系統(tǒng)的吞吐量以及用戶的維護水平來確定?？梢愿鶕?jù)穩(wěn)定性要求選擇不同的客戶端，一般情況下，對客戶端的要求不高。 學生學籍管理信息系統(tǒng)客戶端硬件的選擇用戶穩(wěn)定性要求備用客戶端查詢客戶端低Pentium CPU /64MB/4GB管理客戶端高Pentium Ⅲ /256MB/20GB可以根據(jù)數(shù)據(jù)量和吞吐量的大小選擇不同的服務器硬件。服務器硬件。 學生學籍管理信息系統(tǒng)服務器端硬件的選擇用戶每秒數(shù)據(jù)庫并發(fā)數(shù)據(jù)訪問記錄穩(wěn)定性要求維護水平備選服務臺器社區(qū)小學10～50低差Pentium Ⅲ /256MB/20GB公立小學或社區(qū)小學50～500低差雙CPU/1GB/RAID5 372GB公立中學或社區(qū)大學500～2000中一般雙CPU/1GB/RAID5 372GB專業(yè)型大學500～2000較高較好強4CPU/4GB/RAID5 672GB綜合型大學2000～？高好小型計算機/雙機熱備當然，這種配置不是絕對的，僅供參考，具體的配置需要用戶的需要和建設精確計算。 學生學籍管理信息系統(tǒng)的網(wǎng)絡配置一般有以下幾種類型：① 單機模式：即服務器和客戶端在一臺計算機上。② 百兆模式：計算機網(wǎng)絡的速度為百兆。③ 千兆模式：計算機網(wǎng)絡的速度為千兆。在實際的運行中，可以根據(jù)用戶情況選擇不同的網(wǎng)絡配置。 學生學籍管理信息系統(tǒng)網(wǎng)絡配置的選擇用戶每秒數(shù)據(jù)庫并發(fā)數(shù)據(jù)訪問記錄穩(wěn)定性要求維護水平備選網(wǎng)絡方案社區(qū)小學10～50低差單機模式公立小學或社區(qū)小學50～500低差百兆模式公立中學或社區(qū)大學500～2000中一般百兆模式專業(yè)型大學500～2000較高較好百兆模式綜合型大學2000～？高好千兆模式5 總體設計隨著計算機網(wǎng)絡的信息服務的不斷深入發(fā)展傳統(tǒng)的聯(lián)機遠程終端和以文件服務器的計算機網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)已經(jīng)不能滿足實際需要。取而代之的是客戶/服務器（c/s）模式，該模式以其高性能和高可靠性等優(yōu)點迅速地被廣泛的應用起來。作為客戶的計算機如今主要承擔應用方面的專門任務，這就是可能使其高度優(yōu)化，C/S模式只是改變軟件應用的系統(tǒng)配置方法，而經(jīng)常提到的瀏覽器/服務器模式結(jié)構(gòu)，它也是采用C/S模式的基本思想，但是瀏覽器作為系統(tǒng)前端，實現(xiàn)了所謂Thin Client,但是系統(tǒng)工作量并沒有真正減少，而是將部分客戶端的工作交給服務器端來完成。C/S模式是當前數(shù)據(jù)庫應用中極為流行的一種方式，尤其是網(wǎng)絡技術(shù)的成分發(fā)展的今天，當前許多系統(tǒng)都采用之中方式進行構(gòu)造。這種結(jié)構(gòu)是建立在LAN的基礎上，但是它比以往的文件服務器系統(tǒng)有了很大的改進。它降低了網(wǎng)絡負擔，還可以使服務器被高度優(yōu)化，以適用數(shù)據(jù)處理的需要，由此看來，該管理系統(tǒng)能適合當今企業(yè)的需求，利用C/S模式能有效的利用系統(tǒng)資源。緩沖登陸界面用戶登陸新用戶注冊超級管理員登陸新用戶注冊資料界面學生學籍管理系統(tǒng)主界面管理員控制界面數(shù)據(jù)錄入課程和成績修改和查詢學生基本信息查詢和修改（刪除）幫助（作者與系統(tǒng)信息）專業(yè)錄入班級錄入課程資源成績查詢課程資源成績修改學生基本信息查詢學生基本信息修改 作者信息軟件信息