[初三語文]議論文的寫作技巧(編輯修改稿)
2025-02-14 14:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 文使用了的說明順序?qū)右哉f明，使說明更有條理性。(第一空應(yīng)該填具體的說明順序，第二空應(yīng)該填寫具體的事物名稱或說明的事理。如果是事理性說明文，但又不能準(zhǔn)確表述，可用“事理”、“科學(xué)事理”等模糊性的語言表述。) 三、說明的方法 常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、引用說明。 常見說明方法的作用： ?、佟⑴e例子：通過舉具體的實(shí)例對事物的特征/事理加以說明，從而使說明更具體，更有說服力?！ 、?、分類別：對事物的特征/事理分門別類加以說明，使說明更有條理性?！ 、邸⒆鞅容^：把和加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了事物的特征/事理。 ?、?、作詮釋：對事物的特征/事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。 ?、?、打比方：將比作……從而形象生動地說明了事物的特征/事理。 ?、蕖⒛蠲玻簩κ挛锏奶卣?事理加以形象化的描摹，使說明更具體生動形象?！ 、摺⑾露x：用簡明科學(xué)的語言對說明的對象/科學(xué)事理加以揭示，從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征/事理?！ 、?、列數(shù)字：用具體的數(shù)據(jù)對事物的特征/事理加以說明，使說明更準(zhǔn)確更有說服力?！ 、?、列圖表：用列圖表的方式對事物的特征/事理加以說明，使說明更簡明更直觀?！ 、狻⒁谜f明：引用說明有以下幾種形式—— A、引用具體的事例。(作用同舉例子) B、引用具體的數(shù)據(jù)。(作用同列數(shù)字) C、引用名言、格言、諺語。作用是使說明更有說服力?！ 、引用神話傳說、新聞報(bào)道、謎語、軼事趣聞等。作用是增強(qiáng)說明的趣味性?！ ?引用說明在文章開頭，還起到引出說明對象的作用。) 四、說明文的語言品析 對整篇文章語文的品析，一般從二個角度談：A、準(zhǔn)確。B、形象生動或簡明平實(shí)?！ 是一般說明文的共同特點(diǎn)。B是針對不同語文風(fēng)格的角度談。做這種評析整篇文章語言特點(diǎn)的題目，一定要結(jié)合文章具體內(nèi)容談，比如可以選擇一句話為例子?！ 「袷饺缦拢哼@篇文章充分體現(xiàn)了語文準(zhǔn)確/生動形象/簡明平實(shí)的特點(diǎn)，如“……”一句，就準(zhǔn)確/生動形象/簡明平實(shí)地說明了事物“……”的特征/事理， 對具體篇/句/詞的評析 篇/句的作用基本同上。 字詞作用有以下考查形式： A、加點(diǎn)字詞有何作用?B、能否替換為另一個詞語?C、加點(diǎn)詞語能否刪去? 這種題目往往要結(jié)合說明語言的準(zhǔn)確性(有時是體現(xiàn)語言生動性)的特點(diǎn)答題。第二種題型還要在答題中比較二者的區(qū)別。第三種題型還要加上“刪去后不符合人們認(rèn)識客觀事物的規(guī)律或與客觀事實(shí)不符合”之類的表述?！ ∥?、說明文寫法分析 結(jié)合說明方法談 模式：這篇文章主要運(yùn)用了……的說明方法，說明了……(內(nèi)容：事物特征或事理)，使說明……(作用：參考前面說明方法，明確其作用) 結(jié)合修辭手法談 模式：這是一篇生動說明文，大量地使用了各種修辭手法，說明了……(內(nèi)容)，使文章的說明形象生動?！ 〗Y(jié)合表達(dá)方式談 記敘、描寫使說明更具
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