中圖版交通運輸教學設(shè)計(編輯修改稿)
2025-02-14 13:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 管道運輸特點。每種交通運輸方式都有各自的優(yōu)缺點，在生產(chǎn)和生活中，我們?nèi)绾胃鶕?jù)需要選擇恰當?shù)慕煌ㄟ\輸方式呢？每個題目突出體現(xiàn)一種運輸方式（客運）：本周末和同學去天津市區(qū)參觀游覽。暑假從塘沽到韓國旅游，選擇比較經(jīng)濟的出行方式。五一假期從重慶到武漢，想沿途參觀三峽風光。從拉薩到西寧，想沿途參觀。天津醫(yī)療專家趕赴云南昆明搶救受傷群眾。在各組回答問題時幫助學生歸納各種交通運輸方式在客運中的優(yōu)缺點。貨運又如何選擇呢？200公斤漢沽的玫瑰香葡萄運到塘沽市場出售。天津的長蘆鹽場采購兩萬噸海鹽運往上海。一批名貴鮮花從廣州運往北京，若是兩箱急救藥品又該怎么辦？一工廠從上海寶鋼采購了500噸鋼材運往陜西西安。10萬噸大米要從武漢運往南京。展示各種交通運輸方式圖片，用表格指導學生歸納運輸方式特點?！盎疖囈豁?，黃金萬兩”通過鐵路運輸方式的演變歷程引出現(xiàn)階段我國最重要的交通運輸方式。指出鐵路線命名的原則。運用多媒體課件依次展示縱向鐵路干線和橫向鐵路干線，并引導學生分析我國鐵路干線分布的特點。以鄭州為例，指出什么是鐵路樞紐，并請學生分析鐵路樞紐城市在交通運輸中的優(yōu)勢是什么。截取部分列車時刻表，幫助學生學會使用列車時刻表。在實際運輸過程中，一般要由幾種運輸方式共同完成。我國的交通運輸網(wǎng)可以為我們提供便捷的交通。希望同學們在以后的生活中能夠做到學有所用，讓地理知識豐富完善你的生活，讓地理知識幫助我們生活的更美好！說說這節(jié)課你的收獲是什么？
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