[法學(xué)]開放教育法學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)論文格式(編輯修改稿)
2025-02-14 13:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 廣西廣播電視大學(xué) 指導(dǎo)教師 龍春松 教 學(xué) 點(diǎn) 文法學(xué)院 學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)審表學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）終稿(由學(xué)生填寫)：學(xué)生姓名、年月日應(yīng)手寫，不能打印，其他內(nèi)容不用填寫學(xué)生（簽名）：李 剛 2006年6月30日 （可另附頁） 論文格式打印要求：三號(hào)黑體居中，中間空四個(gè)空格，與正文相同（空一行），與正文相同，與正文相同目 錄（空二行）一、環(huán)境問題、環(huán)境教育與環(huán)境教育立法 4（一） 環(huán)境問題 4（二）環(huán)境教育與環(huán)境問題的關(guān)系 6環(huán)境教育的發(fā)展歷程 6環(huán)境教育與環(huán)境問題的關(guān)系 8二、中國環(huán)境教育立法的必要性和可行性 11（一）中國環(huán)境教育立法的必要性 11 環(huán)境教育的重要性 11實(shí)現(xiàn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的需要 11保證素質(zhì)教育、提高國民素質(zhì)，培養(yǎng)公民可持續(xù)發(fā)展觀的需要 12（二）中國環(huán)境教育立法的可行性 14從立法理論看我國環(huán)境教育立法的可行性 14小四號(hào)宋體，行距20磅從國家的政策基礎(chǔ)看我國環(huán)境教育立法的可行性 15從其他社會(huì)基礎(chǔ)看環(huán)境教育立法的可行性 15三、國外環(huán)境教育立法現(xiàn)狀及對(duì)我國的啟示 18（一）國外環(huán)境教育立法概述 18聯(lián)合國重要會(huì)議形成的國際法文件 18世界各國各地區(qū)環(huán)境教育立法實(shí)踐 20（二）美國環(huán)境教育立法綜述及特點(diǎn)總結(jié) 23（三）國外環(huán)境教育立法實(shí)踐對(duì)我國的啟示 27四、中國環(huán)境教育立法構(gòu)想 29（一）中國環(huán)境教育立法應(yīng)確立的制度 33公眾環(huán)境教育評(píng)估制度 33環(huán)境專業(yè)教育發(fā)展評(píng)價(jià)制度 34環(huán)境教育資金支持制度 34（二）《中華人民共和國環(huán)境教育法》的基本內(nèi)容構(gòu)架 35學(xué)校環(huán)境教育 36社會(huì)環(huán)境教育 38環(huán)境教育的保障 39五、結(jié) 論 44，與正文相同參考文獻(xiàn) 46三號(hào)黑體，居中（空一行）200字左右，小四宋體，行距為20磅，與正文相同中國環(huán)境教育立法研究（空1行）四號(hào)黑體，居中，每字間隔1個(gè)空格小四黑體內(nèi) 容 摘 要（空1行）摘要：目前，我國學(xué)術(shù)界對(duì)環(huán)境教育立法問題的研究還處于起步階段，有關(guān)環(huán)境教育的法律規(guī)范也很不完善，影響和限制了我國環(huán)境教育的大力推行和良好普及，實(shí)質(zhì)上是制約了我國解決環(huán)境問題的能力和可持續(xù)發(fā)展的進(jìn)程。本文從環(huán)境問題的現(xiàn)狀入手，闡釋了環(huán)境教育立法的必要性和可行性，介紹了其他國家和地區(qū)的環(huán)境教育立法實(shí)踐，在總結(jié)國內(nèi)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出了對(duì)我國環(huán)境教育立法的構(gòu)想。以期通過加強(qiáng)教育立法的途徑，實(shí)現(xiàn)我國環(huán)境教育的普及，為改善解決我國環(huán)境問題的能力和可持續(xù)發(fā)展的進(jìn)程創(chuàng)造條件。關(guān)鍵詞：環(huán)境問題 環(huán)境教育 環(huán)境教育立法 小四號(hào)黑體 （空1行）四號(hào)黑體，居中，全文一級(jí)標(biāo)題與此相同一、環(huán)境問題、環(huán)境教育與環(huán)境教育立法小四號(hào)黑體，行前空兩格，全文二級(jí)標(biāo)題與此相同（空1行）（一）環(huán)境問題馬克思說：“人靠自然界生活，這就是說，自然界是為了不致死亡而必須不斷與之交往。所謂人的肉體生活和精神生活同自然界相聯(lián)系，也就等于說自然界同自身相聯(lián)系，因?yàn)槿耸亲匀唤绲囊徊糠?。”馬克思，恩格斯 《馬克思恩格斯全集》
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